孩子有哪些學習方法
研究發現,95%以上的孩子在智力上並無多大差異,可智力水平相近的孩子卻因為學習方法不同呈現了不同的學習效果,從而影響終身,形成了不同的人生命運。想了解更多孩子有效的學習方法的資訊嗎,和小編一起看看吧!
孩子有效的學習方法
1.制定合理的學習計劃
幫助孩子設定一個目標,並與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執行學習計劃。在計劃執行過程中,及時發現孩子的進步,給予表揚。在孩子遇到困難時,鼓勵他戰勝困難,必要時給予適當幫助。
2.必要的課前預習
基本要求:認真閱讀教材,瞭解教材內容,思考內容重點,發現學習難點,做好聽講的準備。在孩子認真閱讀材料的過程中,有不認識的字或不懂的詞語,必須查工具書爭取自己學會。不明白的內容用鉛筆劃出來,準備課堂上聽老師講解。
3.聽好40分鐘的課
要告訴孩子明確地記住重點和難點,基礎知識、定義、定理要進行強制記憶,要掌握例題的解答步驟、方法。孩子不認真聽講,一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學習興趣三個原因,家長應針對其原因去解決。鼓勵孩子上課積極參與互動,老師評價其他同學的回答時,自己評價自己做得如何,肯定自己的優點,找到不足,進行自我激勵。
4.提高作業質量
做作業的要求是看清題,抄準題,理清思路,一次做對,認真檢查。家長在檢查作業後,發現錯誤,不宜直接告訴孩子哪兒錯了,而應讓孩子自己複查。
5.及時糾正錯題
給孩子一個專用的本子,孩子每次作業或考試出現錯誤,就讓孩子在專用的本子上將題目抄下,按正確的方法重做一遍後,分析錯誤原因。
6.做好讀書筆記和摘要
包括以下內容:①記下書名、作者;②採摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內容;④在書上批註;⑤列提綱;⑥寫讀後感。
7.學會使用工具書
對於小學和初中生來說,最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力,還要有聯絡上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力,就必須要求學生勤查字典,並進而養成習慣。
8.培養思維能力
重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養,使孩子的思維能夠靈活運轉。
孩子不能掌握正確學習方法的表現
1.學習無計劃
看什麼、做什麼、學什麼都心中無數,總是考慮“老師要我做什麼”,而不是“我要做什麼”。
2.不會科學利用時間
有的孩子“每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺,哪還有多餘的時間供自己安排”。有的學生平時鬆鬆垮垮,臨到考試手忙腳亂。這些都是沒有正確學習方法的表現哦。
3.不求甚解,死記硬背
“謝天謝地,考試總算結束了,現在我可以把那些東西忘得一乾二淨了。”這樣的孩子,往往沒有掌握好的學習方法。
4.不能形成知識結構
有的學生單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯絡,沒有形成相應的知識結構。
5.不會聽課
課前不預習,對上課內容完全陌生,無法帶著疑問去學,聽課時開小差,不記筆記,或充當錄音機的角色,等等。
6.不會閱讀
不善於選擇閱讀書目,完全憑個人興趣或完全聽從老師父母的安排。
7.抓不住重點和難點
不善於尋找重點和難點,找不到學習上的突破口,眉毛鬍子一把抓,全面出擊結果分散和浪費了時間與精力。
8.理論與實際脫離
往往只滿足於學習書本上的知識,不善於在實踐中學習、在實踐中運用,不能用所學知識解決實際問題,動手能力差。
9.不善於科學用腦
學習時不注意勞逸結合,不善於轉移大腦興奮中心,使大腦終日昏昏沉沉,影響學習效率。