初二語文下冊期中考試答案北師大版

  十年寒窗今破壁,錦繡前程自此闢。揮毫煙雲落筆疾,馬到成功身名立!預祝:八年級語文期中考試時能超水平發揮。下面是小編為大家精心推薦的初二語文下冊期中考試北師大版,希望能夠對您有所幫助。

  初二語文下冊期中考試北師大版試題

  一 基礎知識部分

  一、積累與運用***27分***

  1、下列加點的字注音有誤的一項是 *** ******2分***

  A.苛求kē 吝惜lìn 誣陷wū 反饋kuì

  B.裝潢huáng 揩淨jiē 悵然chàng 謙卑bēi

  C.攝取shè 反芻chú 發酵jiào 砥礪lì

  D.豁免huò 標籤qiān 謙遜xùn 輿論yú

  2.下列詞語中有四個錯別字,劃出來並在改正。***4分***

  不正之風 想方設法 歎為觀止 無所顧記*** ***

  融為一體 接然不同 樂此不疲 永保青春*** ***

  3、在下列文句的空缺出填入詞語最恰當的是 *** ******2***

  讀者在閱讀文章時,他們最為關注的是作者對生活的理解和感受。當他們的親身體驗與作者的思想、感情發生 時,就可能 其對生活的思考和分析。

  A 碰撞 誘發 B 碰撞 導致

  C 衝突 導致 D 衝突 誘發

  4、對下列句子中修辭方法判斷有錯的一項是 *** ******2***

  ***A***今年收成不好,地裡僅長了幾顆糧食。 ***誇張***

  ***B***那麼,死海海水的浮力為什麼這樣大呢?***反問***

  ***C***孩子們像盛開的花朵。 ***比喻***

  ***D***蟋蟀們在這裡彈琴。 ***擬人***

  5、多義詞\\\'鬆懈\\\'的含義與其它三句不同的一項是:*** ***

  A.自以為對革命有功,擺老資格,大事做不來,小事又不做,工作隨便,學習鬆懈。

  B.它是一種腐蝕劑,使團結渙散,關係鬆懈,工作消極,意見分歧。

  C.為了搞好總複習,許多同學廢寢忘食,毫不鬆懈。

  D.剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒,現在在每個人的身體裡鬆懈下來了。

  6、同義詞可從:A.範圍大小B.語義輕重C.感情色彩D.語體色彩等方面進行辨析,指出下列四組詞應從哪方面辨析。

  ① 鼓勵 鼓動 慫恿 ***  *** ② 詞兒 詞語 詞彙 *** ***

  ③ 土豆 山藥蛋 馬鈴薯 ***  *** ④ 功勞 功績 功勳 *** ***

  7、給“耑”加上不同的偏旁,組成形聲字,填在句中的橫線上,每空填一個。

  李大嫂*** ****** ***不安地望著床上發燒的兒子。窗外*** ***雪紛紛揚揚地下著,水流*** ***急的大河失去了往日的威風。李大嫂*** ***著粗氣闖進屋內,*** ***起茶杯,喝了幾口水,把錢包*** ***在懷裡,抱起兒子,一腳*** ***開門,就又衝進大雪中。

  8、讀下面一段話,按要求完成題目。

  市場上,兩個商販競相吆喝,招攬生意。買蘿蔔的吆喝道:“快來買,梨樣甜!”賣梨的也吆喝道:“不買白不買,蘿蔔樣的價!”人們聽了都捧腹大笑。

  ***1***賣梨小販的話的意思是:

  ***2***賣蘿蔔小販的話的意思是:

  9、古詩詞理解默寫

  ***1***、杜甫《望嶽》一詩中描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是 ,

  .; 表現其不怕困難,敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是: , .

  2,《飲酒》中表達詩人遠離世俗名利羈絆,雖身居“人境”而閒靜無憂的的詩句是“ , ”。 表達詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ , 。

  3賈島和韓愈曾經有一段以文會友的佳話,流傳下來的名句是:“ ,

  。流傳下來的一個詞語是 。

  4孟浩然的《過故人莊》中的詩句“ , ”描寫了山村優美的景色。 這兩句表達了作者對田園生活的嚮往。

  二、閱讀理解

  ***一*** 手比頭高

  常記得父親發脾氣的樣子:眼睛直直地瞪著你,高聲數落。在我頂嘴拒不認錯的時候,他甚至會粗魯地攥緊老拳,連眉毛都豎起來,樣子可怕極了。

  記得剛參加工作的那些日子,面對盛怒的父親,我傷心又沮喪。我默不作聲,心裡卻在說:不要再像管小孩一樣管我!

  ③那時對生活、對工作都有許多自以為得意的想法。我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事,對父親給予我的“大事做不來,小事不願做”之類的評價嗤之以鼻。我迫不及待地告訴家人,我擁有許多聽眾,我的同學、同事和新交的朋友都願意聽我演講。我眉飛色舞地對家人說:“在快節奏的現代生活中,演講是一門實用性很強的藝術,擁有聽眾就擁有成功。”父親朝我一瞟:“這麼說,你的知音可多了?”我愈發得意起來:“那還用說,當然啦!”我忘情地等著父親更熱烈的讚揚。

  可是我想錯了,我抬頭看見坐在對面的父親正一臉怒氣地盯著我。他眉頭擰起來,臉繃得緊緊的,把筷子放到一邊。我感到驚愕,避開父親的目光,自言自語地輕聲說:“我哪兒說錯了嗎?”

  “你以為你很對?”父親幾乎是咬牙切齒地說,“你對個屁!”

  ⑥我忍不住叫了起來:“不,我是對的。不對的是你這麼粗魯,這麼簡單,這麼不理解人。你真讓我受夠了!”

  “閉嘴!”父親的手似乎有些顫抖,他騰地站起來,揮著胳膊大聲命令我,“把手舉起來!”

  我無法理解他,覺得他非常可笑。家人都不知怎麼回事,只有母親附和著也叫我把手舉起來。我再也咽不下這口氣,拔腿走出房間。

  父親在身後高喊:“給我回來!”

  可我沒聽,我想以出走迫使他明白自己是過分了。

  然而,沒等我跨出房門,就被父親一把抓住了。他緊緊握著我的胳膊,使勁讓我轉身。我看見父親已鬢髮花白,憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對zhì*** ***中軟下來,讓他把我拽回餐桌旁。

  他把我按到椅子上坐下,口氣嚴厲地說:“叫你舉手,不服氣?你把手舉起來,我要你好好看看,手比頭高!誇誇其談,只能一事無成,你難道想做那樣的人?”父親一口氣說下來,在他的眼中我看到有淚光閃動。

  “手比頭高!”父親的這一席話如同掠過平崗的疾風,一下子啟開了我的心智。我終於悟出自己的浮躁與淺薄。望著父親因激動而淚光盈盈的眼,我感受到了他急切卻深沉的期盼。那是父親對兒子才會有的期盼!我渾身一熱,想對父親說些什麼,可話到嘴邊卻怎麼也說不出來。

  幾年過去了,當時最想對父親說的那句話一直在心頭:____________________。

  7.根據拼音寫出漢字:對zhì__________

  8.第③段中加點詞“嗤之以鼻”,還可用另一個成語或短語替代請寫出:____________________。

  9.***1***第⑥段文字中運用了__________修辭手法。

  ***2***父親說兒子“你對個屁!”而兒子則認為父親“粗魯”、“簡單”、“不理解人。父子倆會產生如此大分歧的原因在於: .

  10.在文章最後一段的空格處填上恰當的句子,反映我當時的心理活動:

  11.請寫出題目“手比頭高”的含意: .

  ***2***文中父親多次讓“我”“把手舉起來!”的用意是: 。

  二、閱讀理解***分***

  ***一*** 自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。 至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。 春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“______________,________________。”20分

  10、 按課文內容填寫文中空白處:“______________,________________。2”

  11 、解釋下面加點的字詞。10

  ①、沿溯阻絕: ②、不以疾也:

  ③、屬引悽異: ④、夏水襄陵:

  ⑤、清榮峻茂: ⑥、雖乘奔御風:

  12、翻譯下列句子4

  ①,自非亭午夜分,不見曦月。

  ②或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。

  ***二*** 一 碗 餛 飩***12分***

  ①那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉身向外跑去。

  ②她走了很長時間,看到前面有個麵攤,這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。

  ③麵攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那裡,就問:“孩子,你是不是要吃麵?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關係,我請你吃。”

  ④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗裡。“你怎麼了?”老婆婆關切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對面攤主人說,“我們不認識,而你卻對我這麼好,願意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”

  ⑤老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎麼會這麼想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這麼感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎麼會不感激呢?你怎麼還要跟她吵架?”

  ⑥女孩愣住了。

  ⑦女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去,當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”

  ⑧這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!

  ⑨ 。

  15、聽了老婆婆的話“女孩愣住了”,愣住之後她難免會有一番心理活動。請你加以想象,描寫出小姑娘的心理活動。***3分***

  16、④⑧兩段劃橫線處都寫到小姑娘掉眼淚,這兩次掉眼淚的原因一樣嗎?請說說你的理解。***3分***

  17、文中有三個人物:媽媽、老婆婆和我,請問你最喜歡哪一個人物,為什麼?***3分***

  18、⑨段是文章結尾段,請你根據上面故事續寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結尾。***3分***

  ***三*** 兒童不宜過順境

  古人云:“兒童不家過順境”;今人說:“溫室裡的花朵經不起風吹雨打”。這都是說,只有讓孩子從小受點苦,過點逆境,在風風雨雨中磨練自己,增長才幹,長大後才能適應社會生活,有所作為。因此,球王貝利把自己從小生活在貧民窟裡,說成是一種“幸運”;世界著名作家海明威認為,不愉快的童年,是一個作家最好的早期訓練。

  讓孩子從小吃點苦,這話說起來容易,有些人卻難以做到,常言道,可憐天下父母心。現在有不少做父母的,寧肯自己多吃苦多受累,處處做“愛的奉獻”,也捨不得讓孩子幹一點活,吃半點苦,對孩子有求必應,極力使孩子生活在安樂窩裡,生活在順境之中,細想想,這樣的父母心,誠然“可憐”,卻不可取,因為它不利於孩子的健康成長。

  教育家馬卡連科說過:“父母對自己的子女愛得不夠,子女就會感到痛苦;但是過分的溺愛雖然是一種偉大的情感,卻會使子女遭到毀滅。”這話說得真好。自古以來,凡是日後有出息孩子,大多從小吃過苦。現在有些孩子,由於父母的溺愛,小小年紀就大手大腳,花錢似流水,只知道吃喝玩樂;唯我獨尊,驕嬌二氣十足,成了家中的“小皇帝”。這樣的孩子,長大後豈能有出息?

  我們每個做父母的,要想使自己的孩子以後成為社會上的棟樑,就應該牢記“育兒不費難,常帶三分飢與寒”這句民諺,就應該有意為孩子製造點“逆境”,讓他們吃點苦,在艱苦的生活中鍛鍊自己,提高自己。父母這樣做,才是真正愛孩子。

  ⒈本文提出的論點是:

  答:

  ⒉舉貝利、海明威成功的例子作用是:

  答:

  ⒊民諺“育兒不費難,常帶三分飢與寒”是什麼意思?

  答:

  ⒋請用簡要的語言概括文中描述的“愛”與“溺愛”。

  答:

  ⒌如何理解“凡是日後有出息的孩子,大多從小吃過苦”的含義?

  答:

  ⒍貝利、海明威的“貧民窟”或“不愉快的童年”過去了,今天,還要人為製造“不愉快”嗎?

  答:

  ***四***一.閱讀下面的文字,完成文後各題 ***8分***

  黃河是中華民族的搖籃,沒有黃河,就沒有我們這些黑頭髮黃面板的中國人。據學者們研究,兩千多年前,黃河並不姓“黃”,而是叫“河水”或者“大河”,河水也相當清澈。隨著她兒女的增多,周圍的森林面積一天天減少,水土流失日益嚴重,終於使她由綠變黃了。河底泥沙越來越厚,河面逐漸上升,有些地方,如河南省開封市,河面比房頂還高,成了流在人們頭頂上的“懸河”。大概是母親河生我們的氣吧,河水一次又一次跑出來教訓我們,造成了難以估量的損失。

  那麼,目前的情況又怎樣呢?舊的問題沒有解決,新的問題又產生了。黃河是工農業生產和人民生活的重要水源,卻也成了附近農業汙水和生活汙水的主要排放渠道。據專家們統計,黃河汙水年排放量高達21.2億噸,工業垃圾和生活垃圾近4100萬噸,農藥和化肥的年使用量分別為3.75萬噸和600萬噸。以寧夏為例,黃河流經寧夏13個市縣,全長397公里,寧夏每年3億噸工業及生活汙水約有80%排放進黃河。據檢驗,黃河水中的有害物質含量近年來顯著增加。由於汙染嚴重,河水不進行處理就不符合飲用標準。然而現在,寧夏南部山區的許多農民就直接飲用黃河水。即使那些不直接飲用黃河水的人,也並非不受其害,因為被汙染的黃河水影響到了地下水,一些地區的地下水,汙染程度已相當嚴重。飲用這樣的地下水,又怎能保證身體健康呢?

  1.閱讀第1自然段,概括說明造成黃河成為“懸河”的直接原因和根本原因。***2分***

  答:

  2.第2自然段中說到黃河“新的問題”是指 ,造成黃河汙染的主要物質有 。***2分***

  3.文中劃線部分主要運用 的說明方法,其作用是 。***2分***

  4.從全文看,黃河問題給人民的生產、生活帶來了哪些嚴重危害?***2分***

  答:

  三、作文***40分***

  20、在生活中,人人都在盼望著。小學時盼望上中學,中學時盼望上大學,大學時盼望……在你十多年的人生旅程中,你曾有過怎樣的盼望呢?在你對未來的暢想中,你又有哪些盼望呢?請以\\\'盼望\\\'為題這一篇文章。

  注意:

  這個題目的範圍是很寬泛的,可回憶,可暢想等;具體的寫法和角度也可以多種多樣。可記敘,可抒情,可議論等;但內容要具體,不可空泛;除詩歌外,文體不限;題目自擬。

  初二語文下冊期中考試北師大版參考答案

  1、B 2、A 3、A 4、B 5、***1***、秋色人似畫中游 ***2***、***a***老師是把沒交作業的人比作漏網之魚,他是在問還有誰沒交作業。 ***b***還有我沒交,我明天交行嗎?

  6、***1***我的梨和蘿蔔一樣便宜;***2***我的蘿蔔和梨的味道一樣甜。

  7、***1***時間不具體***2***刪除末尾“歌曲”二字***3***廣泛傳唱、 ***一***

  8、錢學森對金錢和地位看得很淡

  9、說明了錢學森對科學之外的東西無所求,一心撲在科學事業上。研究科學,拋除雜念的科學精神。

  10、錢學森是一個對金錢看得很淡漠,對科學事業高度負責,具有愛國精神的科學家。結合自己實際談談即可

  11、對枯燥的架構分析、材料分析、形狀勾勒等等建築專業常識,包容了歷史與現實的人類精神,將自己的全部生命,與他所接觸的物件融為一體

  12、言之成理即可

  13、在這裡,樑思成把建築看成有生命的,甚至是樑思成生命的一部分,是詩的語言,不是一般的敘述和描寫了。

  14、房子是實用的,是遮風擋雨的居所,而建築是藝術,是人類精神和美感的體現。新 課 標 第一 網

  15、***3分***描寫合乎情理即可,可包含:***1***對老婆婆話的認可;***2***對自身行為的反省;***3***對老婆婆的感激之情;***4***對母親的後悔之情。若集中寫一點,寫得好也可得滿分

  16、***3分***兩次掉淚的原因不一樣。第一次有對老婆婆的感激,對母親的氣惱。第二次是因老婆婆的話領悟到母親對她的愛,和對自己幼稚、無知行為感到後悔。回答意思與其中一點相近即得滿分。

  17、***3分***可以任選一個人物,只要言之有理即可。如媽媽:無私地愛女兒。老婆婆:善良,能教育女孩認識自己的錯誤。女孩;有禮貌,能及時反思承認自己的錯誤等。

  18、***3分***例如:有時候,我們會對別人給予的小恩小惠感激不盡,卻對親人一輩子的恩情視而不見。***大意對即可得滿分***也可從對子女教育、兩代人的代溝隔閡等方面來寫。