海口中考語文文言文訓練題及答案

　　文言文閱讀是海口中考語文中的重點和難點，提高文言文閱讀能力對於考生來說至關重要，下面小編為大家帶來，供考生備考練習。

　　海口中考文言文閱讀原文

　　與蕭翰林俛書

　　思謙兄足下：昨祁縣王師範過永州，道思謙蹇然有當官之心，乃誠助太平者也。僕聞之喜甚，然微王生之說，僕豈不素知耶?

　　僕不幸，曏者進當臲卼①不安之勢，平居閉門，口舌無數，況又有久與遊者，乃岌岌而操其間哉。其求進而退者，皆聚為仇怨，造作粉飾，蔓延益肆。非的然昭晰②，自斷於內，則孰能了僕於冥冥之間哉?然僕當時年三十三，甚少，自御史裡行得禮部員外郎，超取顯美，欲免世之求進者怪怒媢嫉，其可得乎?凡人皆欲自達僕先得顯處才不能逾同列聲不能壓當世世之怒僕宜也與罪人交十年官又以是進辱在附會。聖朝弘大，貶黜甚薄，不能塞眾人之怒，謗語轉侈，囂囂嗷嗷③，漸成怪民。飾智求仕者，更詈僕以悅仇人之心，日為新奇，務相喜可，自以速援引之路。而僕輩坐益困辱，萬罪橫生，不知其端，悲夫!人生少得六七十者，今已三十七矣。長來覺日月益促，歲歲更甚，大都不過數十寒暑，則無此身矣。是非榮辱，又何足道!云云不已，祗益為罪。

　　居蠻夷中久，慣習炎毒。楚、越間聲音特異，鴂舌啅噪④，今聽之怡然不怪，已與為類矣。家生小童，皆自然嘵嘵，晝夜滿耳，聞北人言，則啼呼走匿，雖病夫亦怛然駭之。自料居此尚復幾何，豈可更不知止，言說長短，重為一世非笑哉?讀《周易》《困卦》至“有言不信，尚口乃窮”也，往復益喜，曰：“嗟乎!餘雖家置一喙以自稱道，詬益甚耳。”用是更樂喑默，思與木石為徒，不復致意。

　　今天子興教化，定邪正，海內皆欣欣怡愉，而僕與四五子者獨淪陷如此，豈非命歟?命乃天也，非云云者所制，餘又何恨?獨喜思謙之徒，遭時言道。道之行，物得其利。倘因賊平慶賞之際，得以見白，買土一廛為耕甿⑤，朝夕歌謠，使成文章。庶木鐸者採取，獻之法宮，增聖唐大雅之什，雖不得位，亦不虛為太平之人矣。此在望外，然終欲為兄一言焉。宗元再拜。

　　【注】①臲卼***niè wù***：不安的樣子。②昭晰：清楚明白。③囂囂：眾口讒毀的樣子。嗷嗷：形容眾聲喧雜。④鴂舌：比喻語言難懂。啅噪：噪聒。⑤耕甿：舊稱農民。

　　海口中考文言文閱讀題目

　　4.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是***3分******　　***

　　A.然微王生之說　 微：如果沒有。

　　B.不知其端 　 端：原因。

　　C.用是更樂喑默 　 用：因為。

　　D.庶木鐸者採取 　 庶：眾多。

　　5.下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一組是***3分******　　***

　　A.其求進而退者　 吾嘗終日而思矣

　　B.更詈僕以悅仇人之心　 越國以鄙遠

　　C.獨喜思謙之徒　 項伯乃夜馳之沛公軍

　　D.然終欲為兄一言焉　 公為我獻之

　　6.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句正確的一項***3分******　　***

　　A.凡人皆欲自達/僕先得顯處/才不能逾同列/聲不能壓當世/世之怒僕宜也/與罪人交十年官/又以是進辱在附會。

　　B.凡人皆欲自達僕先得/顯處才不能逾同列/聲不能壓當世/世之怒僕宜也/與罪人交十年 /官又以是進/辱在附會。

　　C.凡人皆欲自達/僕先得顯處/才不能逾同列聲/不能壓當世/世之怒僕宜也/與罪人交十年/官又以是進/辱在附會。

　　D.凡人皆欲自達/僕先得顯處/才不能逾同列/聲不能壓當世/世之怒僕宜也/與罪人交十年/官又以是進/辱在附會。

　　7.下列對原文有關內容的概括與賞析，不正確的一項是***3分******　　***

　　A.作者在這封信中雖陳述了自己不幸的遭遇，但更多地是想表明自己希望賢人掌權的政治理想和欲做“太平之人”的志向。

　　B.作者在信中寫一些認為他貶謫處罰太輕的人，對他誹謗越來越多，並以此來討好他的仇敵，作為進身之階，揭露了當時的官場醜態。

　　C.作者寫自己在永州的貶謫生活時，運用了反襯法，“炎毒”、“楚越之聲”，不正常的視為平常，“北人言”，正常的視為不正常，有力地控訴了黑暗社會的罪行。

　　D.信中明言“今天子興教化，定邪正”，但像柳宗元這樣有才華的人卻受盡誹謗，被貶蠻夷之地久居，對比鮮明，辛諷蘊藉。

　　8.把文中劃線的句子譯成現代漢語。***9分***

　　***1***自御史裡行得禮部員外郎，超取顯美，欲免世之求進者怪怒媢嫉，其可得乎?***5分***

　　***2***嗟乎!餘雖家置一喙以自稱道，詬益甚耳。***4分***

　　海口中考文言文閱讀答案

　　4. D***庶: 表示希望發生或出現某事，進行推測;希望，但願***

　　5. B***都理解為表目的的連詞，可譯為“來”。A.錶轉折∕表修飾 C.這類 D.介詞，跟∕介詞，替***

　　6. D凡人皆欲自達∕僕先得顯處∕才不能逾同列∕聲不能壓當世∕世之怒僕宜也∕與罪人交十年∕官又以是進∕辱在附會。

　　7. B***通過誹謗來討好他的仇敵的是“飾智求仕者”，而不是“認為對我的貶黜太輕，不足以平息憤怒”的眾人。***

　　8. ***1***從御史裡行提升到了禮部員外郎，破格取得顯位美職，想要擺脫世上追求進取的人的責怪怨恨和嫉妒，這可能嗎?***“自……得”、“超”、“免”、“媢嫉”和反問句式，各1分。***

　　***2*** 唉!我即使每家安置一張嘴來自我稱道，也只不過是捱罵更加厲害罷了。***“雖”、“喙”、“詬”、各1分。***