四年級講文明手抄報的內容資料

　　對學生開展文明禮儀手抄報活動,培養其良好的禮儀行為習慣,不僅有利於學生樹立良好的文明形象,提高禮儀素養和道德品質,同時對促進和諧校園也具有重要作用。小編精心收集了，供大家欣賞學習!

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　　四年級講文明手抄報的資料： 餐桌禮儀

　　A、在家時：

　　***1***請長輩先入座。

　　***Sit down/Have a seat/Take a seat,please.***

　　***2***等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。

　　***3***吃東西或喝湯時要小口吞嚥，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲。

　　***4***別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

　　***Thank you.***

　　***5***主動給長輩添飯加菜。

　　***6***先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

　　***Enjoy your Breakfast/lunch/supper!***

　　B、在學校：

　　***1***在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

　　***2***坐在指定的座位上，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　***3***要安靜、文明進餐。

　　***4***飯、菜、湯要吃淨;不偏食、不挑食。

　　***5***碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

　　四年級講文明手抄報的內容：文明禮儀

　　文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象

　　文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。