桃花源記課文原文及知識點

　　初中語文課本上的知識點是學好初中語文的基礎，學完每一篇課文後都應該整理複習課文知識點，下面小編為大家帶來初二語文，供同學們參考。

　　桃花源記課文原文：

　　晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

　　桃花源記課文知識點：

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　儼yǎn然 阡陌qiān mò 髫tiáo 詣yì

　　間jiàn隔 問津jīn 此中人語yù雲

　　點撥：注意多音字“間”“語”的讀音。

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　***1***緣溪行，忘路之遠近。緣：沿著。

　　***2***彷彿若有光。

　　彷彿：隱隱約約，形容看得不真切的樣子。

　　***3***有良田美池桑竹之屬。 屬：類。

　　***4***悉如外人。 悉：都。

　　***5***具答之。 具：詳盡，詳細。

　　***6***問今是何世。 世：朝代。

　　***7***此人一一為具言所聞。 具言：詳細地說出。

　　***8***皆嘆惋。 惋：驚訝、驚奇。

　　***9***便扶向路。 扶：沿、順著。

　　***10***及郡下，詣太守。 及：到。詣：拜見。

　　***11***處處志之。 志：做標記。

　　***12***欣然規往。 規：計劃。

　　***13***未果，尋病終。 未果：沒有實現。

　　尋：隨即，不久。

　　***14***後遂無問津者。 津：渡口。

　　3.找出下面句中的通假字並解釋。

　　便要還家。 要通邀，解釋為：邀請。

　　4.辨析下面加點詞的古今義。

　　***1***率妻子邑人來此絕境。

　　妻子：古義：妻子兒女。今義：男子的配偶。

　　絕境：古義：與世隔絕的地方。

　　今義：山窮水盡的地步。

　　***2***阡陌交通，雞犬相聞。

　　交通：古義：交錯相通。

　　今義：各種運輸事業的總稱。

　　***3***芳草鮮美，落英繽紛。

　　鮮美：古義：鮮豔美麗。今義：食物味道好。

　　***4***乃不知有漢，無論魏晉。

　　無論：古義：不要說，更不必說。

　　今義：表條件關係的關聯詞。

　　***5***不足為外人道也。

　　不足：古義：不值得。 今義：不充足，不夠。

　　5.請寫出出自本課的成語，並解釋其意思。***至少三個***

　　***1***成語：世外桃源。

　　意思：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

　　***2***成語：豁然開朗。意思：形容由狹窄昏暗—變而為開闊敞亮。也比喻對某個道理長期思索不解後突然明白。

　　***3***成語：無人問津。

　　意思：比喻沒有人過問或嘗試。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　***1***描寫桃花林優美景色的句子是夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

　　***2***描寫桃花源內美好的自然環境的句子是土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

　　***3***表現桃源人精神風貌的句子是黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　***4***表現桃源人熱情好客的淳樸風尚的句子是便要還家，設酒殺雞作食，餘人各復延至其家，皆出酒食。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　***1***漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

　　漁人覺得這種景象非常奇怪，又繼續往前走，想找到林子的盡頭。點撥：重點理解“異”“窮”等詞。

　　***2***土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

　　土地平整開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、明淨的水塘和桑樹竹子之類。點撥：重點理解“平曠”“儼然”“屬”等詞語。

　　***3***黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　老人和小孩都高高興興自得其樂。 點撥：重點理解“黃髮”“垂髫”“並”“怡然自樂”等詞語。

　　***4***自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

　　***他們***自己說祖上為躲避秦朝時的戰亂，率領妻子兒女和鄉鄰來到這與世隔絕的地方。

　　點撥：重點理解“妻子”“邑人”“絕境”等詞語。

　　***5***問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

　　***他們***問現在是什麼朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。

　　點撥：重點理解“何世”“乃”“無論”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　默寫漁人“訪問桃花源”的兩段。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屆。阡陽交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中間有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔，問今是何世。乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至巨其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　四、文學***文體***常識背記知識清單

　　《桃花源記》的作者陶淵明，又名潛，字元亮，東晉***朝代***著名詩人。