寫給高中同學的一封信
高中的生活以學習為主，同學們時而覺得枯燥，但凡經歷過，才會知道，高中的生活充滿了意義。下面小編整理了，歡迎閱讀。
篇一
親愛的同學們：
你們好!秋已悄逝，冬已至來，當萬物褪去綠色，當天空蒼穹無雲，在皚皚白雪叩響門扉之時，這個冬季，你準備好了嗎? 經科學家們研究，冬季，是個思維活躍的季節，眾多的人才在這個季節嶄露頭角，眾多偉大的發明在這個季節誕生，眾多優秀的文學作品在這個季節問世。冬天，這個冰晶的季節帶給我們寧靜，催發我們思考。從學習的方面來說，人們的頭腦清醒、思維靈活，是一年中學習的黃金時段、關鍵季節,也正是學習效率高的時節。常言道：夏練三伏，冬練三九。同時，這也正是磨練意志力的契機。能否抓住這個關鍵的冬季，影響高二學期考試成績的高低。
為了更好、更高效地學習，我認為同學們應該從以下幾個方面做起。 一、 惜時勤學，秒秒必爭
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。一個人的學問，若是離開了一個“勤”字，是絕對無從談起的。法國語言學家梅耶曾說：“大部分時間都是被一分鐘一分鐘的而不是一小時一小時的浪費掉的。”故不積蛙步無以至千里，不積小流無以成江海。一點一滴的知識，充實著大腦;一點一滴的抓緊時間，才能更好的去實現目標。
勤人登山易，懶人伸指難。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到成功的味道。只有勤奮者，才能在辛勤耕耘之後，品嚐濃濃花香，採擷累累碩果，體味人生幸福。
要惜時如金。當你空思遐想時，時間從眼前溜走;當你閒聊胡侃時，時間從嘴邊逃離;當你追逐打鬧時，時間從腳下掠過……。
也許你悵然的發現，你已經錯過了無數的分秒，但是人生沒錯過的總比錯過的多，朝過夕改，善莫大焉。所以我們不必為自己的錯過而歉疚和悲哀。只要從現在開始，擁抱每一分每一秒，你一定會成功!只要我們利用好每一分每一秒，不斷的積累不斷的充實自己，再多的荊棘也擋不住我們前進的步伐!
時間對我們來說無比珍貴，秒秒必爭，擁有的還會失去，失去的不會再擁有。很多同學的做法令人感動：早晨6：10在教室的燈下就有讀書的，晚上10：30在回家的路燈下仍有學習的***我不提倡這種做法，但我很欣賞這種充分利用時間的精神***;上操、買飯、上廁所的路上有跑步前進的，還隨身帶著“小本本”,瞟上一個單詞，重溫一個公式，津津有味，感到很充實。教室好像有強大的磁力，有的飯前不願離開，飯後又瞬間被吸到了教室;晚上放學了還依依不捨離開教室;躺在被窩裡還思
考著白天沒有想明白的問題，或還不放心，怕漏掉了某些基本知識，得過過電影，這樣，不知不覺中就進入了甜蜜的夢香，晚休質量特高，為新一天的戰鬥集聚了充沛的體力和精力!
但是，還有個別同學不太努力學習，飯後不想進教室，早晨來的過晚，還有的上課不認真學習，睡覺、說廢話、隨便外出影響他人學習，甚至出入網咖，抽菸、酗酒，不務正業，悶著良心呢!一個對自己不負責任的人，想讓別人為他負責，還有天理嗎?
二、堅定信念，超越自我
再嚴峻的形勢，也抵不過堅強者的信心;再困難的現實，也抵不過樂觀者的希望;再難走的人生路途，也抵不過執著者的勇氣。須有信念，才會成就一切的夢想。沒有堅定的信念，人就會在困難面前動搖，在挫折面前迷失，我們一定要堅定信念，要相信付出總有回報，要相信苦心人天不負的道理。
著名心理學家溫迪.羅思曼認為：人類只使用了極少的一部分潛力。其實，大腦是越用越靈活。古人為了求學能“頭懸樑，錐刺骨”，我們就為什麼每天不能堅持多學習十分鐘?“人的潛力是無限的，而潛力的源泉在於人的精神世界”，精神狀態對人的身體和力量有著令人難以臵信的影響---這就是“心理力量”，也是人體最大的力量。
海倫〃凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。
她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。
同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念：我行，我肯定能行。超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了學習、生活的動力。在挑戰中走向成功，在超越中實現突破。學習時間上挑戰極限，學習效率上挑戰極限，最終達到學習成績上的最佳。 三、 科學規劃，明確目標
高中是同學們面臨人生的一個重要轉型期，最終要經歷高考的選拔性考試。如何通過三年的刻苦學習，能夠在高考中獲得一個優異的學業成績，將會影響同學們今後的擇業和自我發展方向。高二又是關鍵階段，因此更應該明確自己的階段目標，
制定符合實際的預期目標。期望值過高，就會造成期望越大失望越大，從而導致自信心受挫。過低，動力不足，當然成績也不會理想。高二階段培養自主學習能力，同學要善於結合自我實際，制定學習計劃，學會合理規劃非上課時間。至少制定“一週學習計劃表”和天計劃，同學要結合實際，客觀分析和把握自己各門功課的優勢與劣勢，合理安排時間，查漏補缺課內知識。要克服忙亂現象，做到忙而不亂，緊而有序，保證自己有條不紊地學習、活動、休息，有利於提高學習效率和促進身心健康發展。
生命不是一篇“文摘”只收藏精彩，她是一個完整的過程，是一個“連載”。無論成功還是失敗，她都不會在你背後留下空白。生命也不是一次彩排，走的不好還可以從頭再來，她絕不會給你第二次機會，走過去再也不會回來。目標是方向，也是前進的動力，大家要制訂切實可行的目標，既不要好高騖遠，也不要妄自菲薄。把目標貼在課桌上，牢記在心裡，時時提醒自己，瞄準目標，勇往直前。 四、 文明守紀，感恩立志
良好的學習環境需要我們每一位同學共同建立和維護。我們每一位同學都應該增強遵守紀律的意識，明禮儀，守誠信，學會做人，嚴格遵守校紀校規。同學們也都看到了，校園裡布臵了大量的文化，有校訓、校風、大學簡介等，時時、處處給你教育。還有催人奮進的班級文化，對你們將來寄託著希望，都非常好!常讀一讀，仔細品味一下，你們應該有自己的感受和想法，它們有著深深的人生哲理在裡面，對照自己的行為，它能不斷提升自己人文素養，豐富自己的內涵，幫助你們逐漸形成自己正確的人生觀、價值觀和世界觀。
“孝敬父母，感恩立志”，不能只掛在口頭上，不要常立志，要立長志，要樹立雄心壯志，要為自己而學，為父母而學。你們的父母不辭辛苦，天天超負荷勞作，不捨得吃，不捨得穿，天天期盼著你的進步，希望你健康、快樂地成長;希望你將來至少做一個自食其力的人，一個讓他們放心的人。你應該感謝父母把你帶到這個幸福的世界上，感謝他們的養育之恩。有部電影《拿什麼來拯救你--我的愛人》，那麼，不知你想過沒有，你將來拿什麼來報答、孝敬父母呢?不是給父母買多少好吃的，說幾句漂亮話，表表決心，那只是淺層的，深層的應該是一顆心：良心、決心、恆心、信心和誠心。同學們，為了父母那彎曲的脊背、佈滿老繭的雙手和日漸增多的白髮，為了2016年的高考，拼了吧!你高考的成功將是你父母最大的收穫!你們應該心想父母，懷著美好的夢想，文明守紀，更加刻苦學習，盡最大努力，以自己最優異的成績，作為春節獻給父母的一份厚禮，讓父母欣慰、踏實，過一個幸福、祥和、快樂的春節!
五、 壓力變動力，自信自強
高中生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力?在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。“一份耕耘才能換來一分收穫”，沒有不知疲倦、刻苦鑽研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而後悔。 “梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。每個人都會有自己的閃光點，都要根據自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績暫時好一些的同學，要志存高遠、腳踏實地。基礎差一點的同學不必懊惱自己的哪門科目不如他/她，不必羨慕他人的高分，更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠，因為你也可以獲得，只要你肯努力，沒有什麼能夠難倒你的!! “信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不願努力的人;學習中沒有差生，只有不會學習和不知道學習的學生。讓我們從自我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風，用良好誠信的態度對待學習。
同學們，躺著思想不如站起來行動。搶抓冬季爭分秒，遵守紀律當模範，惜時勤學戰寒冬，父母教誨記心間。只要點滴勤，何俱學問難?讓我們倍加珍惜這個冬季的分分秒秒，忘我、忘物、忘時，苦學、善學、樂學，排除一切雜念，萬念歸一，全力衝刺，力爭學習的新跨越!
三年師生緣，一生朋友情!
祝：快樂學習，健康成長!
你們的老師兼朋友：周老師
12月10日
篇二
小欣同學：
你好
當你讀這封信的時候，我已經踏上千裡湘西那片古老神祕美麗的土地了，那裡的莽莽群山將是我人生新的起點。 星移斗轉，日月如梭，離我們第一次相見已過去整整六年。我依然清晰地記得第一次見到你時的情形：那是一個陽光燦爛的下午，你大大方方走進教室，全班同學都被你的美驚呆了。你的美麗簡直無法用語言來形容，苗條勻稱的身材，瓜子臉，細細彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，白皙健康的面板，最迷人的還是你看人時微微淺淺的笑。
你似乎永遠坐在我的前面，下課後和上課一樣沉靜，很少看到你和同學說話，而每次考試成績你總是班上第一。我無論怎麼勤奮，也只能勉強維持第三或第四。為了縮短與你的距離，更為了跳出農門，我時時告誡自己要努力。 高考前，我沒有和你說過話，一是那時男女同學之間一般很少交流，二是我膽小，遇到學習上的問題也不敢向你請教。高考之後回家，恰巧和你同乘一條船。你遞給我小西紅柿，那是我第一次和你說話，感覺臉很燙，真希望時光在這一刻永遠停留，你美麗的容顏已深深烙刻在我的記憶裡了。 上大學時，我在長沙，你在湘潭。前年放暑假，你帶著湘潭大學的學弟學妹來師大找我，邀請我一道返回家鄉，可惱的是我們學校考試還沒結束，未能與你同行。那是我最後一次見到你了。
大學四年一晃而過，我去湘西工作的申請已經批准，三天後就要出發了。聽說你將留校任教，真替你高興。 順祝工作順利，健康美麗!
你的同學：學林
XXXX.X.X
篇三
親愛的高三***4***班的同學們：
你們好!
很久就想用筆給你們痛快淋漓地說點東西了，瞻前顧後間，拖至今日。如果說，高中三年的生活是一首歌，那麼，高考就是這首歌的最重要的音符;如果說，高中三年的生活是一首詩，那麼，高考就是這首詩的詩眼所在;如果說，高中三年的生活是一篇文章，那麼，高考就是這文章的點睛之筆。人們都說高考最苦，因為她凝結和匯聚了太多的汗水和煎熬;人們也說高考最美，因為她過濾並沉澱了太多的磨練與考驗。在這如詩似歌的歲月，你們即將步入人生的考場，去書寫人生壯麗的篇章。還有3天，你們就要滿載母校的殷切期望，家長的深情囑託和你們十二年寒窗苦讀、翹首憧憬的“升大”美夢，起航了!願同學們一帆風順，一路平安!願你們以心為舵，捉筆為槳，縱橫捭闔於書海，運籌帷幄於試卷，笑逐顏開於放榜!願我以下所寫的能給你們捎去溫馨的祝福!
首先，我要感謝命運，感謝命運的安排，讓我有緣、有幸和同學們一起走過這一段漫長而短暫，沉重而充實的日子;我也祈願這一年來，我給同學們留下了有用的東西。我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾，與你們一路同行，風雨同舟!
回顧高三，大家經歷著一次次洗禮，成功過，失敗過，哭過，也笑過;接受著一次次挑戰，期盼著，憧憬著，堅強了，成熟了。回顧高三，前路，一段復一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”回顧高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執著;不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。 高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。儘管目前我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們用盡全力，我將無愧於„„三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三***5***班老師的心與同學們一起在跳動。在這最後的衝刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮95中的牌子!我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點衝刺，就能在高考贏得屬於你的戰役，贏得你自己。
距離高考只有3天時間了，這3天是什麼?是艱辛、拼搏和更為白熱化的競爭!是更加嚴格的要求、和最困難的打算!是黎明前的黑暗!是鳳凰的涅磐!是呼吸的調整、精神的放鬆!是出征前的備戰!是走向沙場的瀟灑與豪邁!這3天不管它是一種怎樣的狀態，在這裡，我作為老師要由衷地預祝同學們在未來3天：努力奮鬥，在奮鬥的土壤裡讓希望的種子綻放。追逐輝煌，使生命絢麗多彩!
如何過好這3天，我送你們3個“錦囊”：
1、創造良好心境，穩定情緒，修煉鎮靜。要保護自己平時的學習和生活節奏，適當減輕複習的密度和難度，可以收到“退一步，進兩步”的效果。保持大腦皮層中等的興奮度***既不過分放鬆也不過分緊張***，不搞劇烈的文體活動。高考成績的好壞與情緒穩定的關係很大，而考生難免會在考試前有不同程度的焦慮。優化情緒的輔助辦法有：***1***深呼吸。複習完功課後，做深呼吸。要緩慢、放鬆，吸完一口氣後，略停1秒鐘再吐氣。如此反覆多次。***2***按摩內關穴。用右手大拇指按住左手手臂內側內關穴***手掌紋下三橫指正中處，通常是錶帶處***，順時針按摩36次，在心裡默唸“鎮靜”，這當然也是一種強烈的心理暗示。
2、迴歸基礎，抓主幹。一般來說，高考前幾天，應主要用來抓知識的主幹，進行強化記憶。總的原則是迴歸基礎，形成知識網路，把查漏補缺、解決前面複習中出現的問題放在第一位。沒必要也不可能再把每一科詳細地複習一遍。因此，最後3天的複習更應收縮到教材、老師最後交待大家的複習資料上來。通過看書上的目錄、標題、重點等，一科一科地進行回憶，發現生疏的地方，及時重點補習一下，已經熟練掌握了的內容，可以“一帶而過”。還可以看自己整理的提綱、圖表、考卷，重溫重要的公式、定理等。這3天的複習，就像運動員在比賽前的準備活動或適應性練習一樣。通過這3天的“收縮複習”“強化記憶”，可以進一步為高考打下堅實的知識基礎，熟練地掌握知識的整體框架，根據主幹線索迅速回憶，讓自己的答案做到“八九不離十”。
3、進入全真模擬狀態。要在上午9：00和下午3：00開始複習，因為這兩個時間段和高考時間程式表一致。這樣才能在高考的那天，順利進入高考狀態。遵守睡眠規律。高考開始時，平時什麼時候睡覺還什麼時候睡，千萬不要打破自己的習慣。這是高考成功的一個重要保證。
此外送給大家----高考當天“十步曲”：
1、起床前後。不妨閉目想象一下考場裡的情景，想得越具體越好。同時還得注意一下自己的心情，是平靜自信的感覺多，還是緊張焦慮多?多想想自己的優勢，這樣既能增強自信又能提醒自己在考場中揚長避短。輕輕地哼著歌走進洗手間，對著鏡子笑一笑，說一聲：“準備好了，我一定行”。讓鏡子裡面現出一個爽朗、愉快、自信的你。
2、帶好學習用具、各種證件、考試時間。離家時，檢查學習用具及各種證件。若到考場時發現有任何突發事情，及時找班主任、帶隊教師解決。英語科到考場時間比其他考試到校時間提前。
3、注意是否暈車。考前一天，到考場熟悉環境，並注意從家怎樣到達學校，是乘公交車、地鐵還是打的。一定要留足時間，如果暈車，一定不要吃暈車藥，要步行到考場或其他方式。
4、進考場。熟悉一下陌生的環境，看一看教室四周，和同學微微揮手打個招呼。坐在自己的座位上，儘快進入角色;不再考慮成敗、得失;調整一下迎戰姿態：把文具擺擺好，眼鏡摘下來擦一擦„„把這些動作權當考前進入狀態的熱身運動，思緒會輕鬆進入狀態。
5、髮捲前。預備鈴聲一響，微閉雙目做幾下深呼吸。等到睜開眼睛，就能心明眼亮地接過考卷。開考前的2-3分鐘可能是氣氛最緊張的時刻，你如果能把考試當作“自我表現的機會”，情緒就會大不一樣了。
6、答題時。先從容易的做起，因為一開始就覺得比較順利的話，可以很快放鬆自己的心情，然後利用有利的感覺推向“下一題”有利的進展，進而引起連鎖反應。
7、遇難題。遇到解不開的難題，而交卷時間又已逼近的時候，要不急不燥的進行自我談話也即暗示：“我已經盡力了，已經把損失減少到最低程度了。”“我覺得難，大家都會覺得難。”“最糟的情況會怎樣?也不過如此。”這時，你最好暫時放下它去做其他題，或者深呼吸，在心裡默唸“鎮靜”。這樣，你就能以平靜的心情抓緊時間去解其他題了，也不至於影響下一場的情緒。
8、細檢查。完成答卷，考生切不可匆匆交卷，誰也不會嘉獎你答卷的速度有多快。你要細細檢查有否漏答，有否眼誤或筆誤，有否讓批卷老師看不清的字跡，做最後的校正。
9、交卷前。再核對一下卷面上的姓名、准考證號碼和所有填寫內容是不是正確、完整。
10、出考場。考完一場，最好就把已考過的題目忘掉。要是前一門考得不很如意，更要給自己的頭腦清清場，排除那些消極的情緒，將注意力完全關注到下一門考試上。在體力、心理上都保持一個積極的狀態。
同學們，有一段人生，或許沒有結果，但是依舊美麗;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮;是那曇花的一現，是剎那間生命內涵的完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恆，成為我們一生的珍藏，永久的財富。為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮鬥。為了理想而奮鬥的人生是無悔的人生，同學們，讓我們相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!只要有夢，便有希望;只要付出，便有收穫。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡!
最後，我衷心地祝福大家身體健康、高考得勝、心想事成!
和你們一起奮鬥的朋友：
6月4日