觀察作文及批改評語

  作文始於觀察,指導學生寫觀察作文是提高學生寫作能力的重要手段。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  一天,科學老師讓我們捉幾隻蝸牛來觀察。於是,我和爸爸一起來到菜園裡仔細尋找,可連半隻蝸牛的影子也看不到,最終,我們在一個潮溼、陰暗的角落裡找到了一隻小蝸牛,我如獲至寶,小心翼翼地拿起它,放進瓶子裡。

  回到家,我把蝸牛從瓶子裡抓出來,把它放在桌子上仔細觀察。蝸牛的身上有一個灰色的小殼,那是它的“避難所”。蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,長的一對上有兩個小黑點,聽爸爸說,那是蝸牛的眼睛。我伸出手,輕輕地摸了摸它的身體,感到軟綿綿,粘乎乎的。過了一會兒,小蝸牛開始爬行了,它爬過的地方,留下了一道透明的粘液,在陽光的照耀下泛著白光。

  蝸牛喜歡吃什麼呢?我看著小蝸牛,腦海裡浮出一個問題。於是,我拿來一片青菜葉、一瓣蒜頭、一塊餅乾和一些巧克力,放在蝸牛身邊,看它會吃什麼。不一會兒,小蝸牛便爬向了它的“目標”____餅乾。小蝸牛爬得慢,好不容易才爬到餅乾上,大口大口地吃起來,可我並沒發覺它吃了餅乾。不久,一個小洞出現了,我這才覺得它吃了餅乾。小蝸牛吃了餅乾後,又把所有東西也都吃了個遍,但在青菜葉上停留的時間最長,在三個小時後,小蝸牛竟把三片青菜葉全吃光了!

  通過這次實驗,我知道了蝸牛是雜食動物,最喜歡吃青菜葉。

  蝸牛不但可愛,而且能讓人增長知識。

  【簡評】該篇作文,描寫的是蝸牛,小作者觀察很仔細,全文通俗易懂,語言上雖然不是很華麗,但卻極為準確,生動,情感豐富而真實,字裡行間透露出清新的氣息和兒童情趣。

  二

  快過年了,媽媽從集市上買來了一盆蘭花。它可是花中四君子之一呢! 媽媽剛放下花盆,我就迫不及待地跑到它跟前,仔細地觀察它。

  它的葉子長得很繁茂:有的長,有的短,有的才只有矮矮的一截;有的是墨綠的,有的是青綠的,有的是嫩綠的。不論是長是短,不論顏色是深是淺,它們都呈線狀披針形,摸起來稍具革質。 我上網查了資料,得知蘭花屬蘭科,被子植物們,單子葉植物綱,天門冬目。它是中國傳統名花,是一種以香著稱的花卉。我又去看看了看蘭花,看它有沒有花苞。啊,找到了!它夾雜在綠葉之間,馬上就要開了。綠綠的花骨朵兒已經從白色的外衣中探出了小腦袋。真不知道它開時漂不漂亮? 哇!真香啊!我一起床就聞到了一股清香。我順著香味循去,哈!果然不出所料,是蘭花開花了。它不像牡丹花那樣富麗堂皇,也不想茉莉花那樣芳香濃郁,更沒有月季花的豔麗多姿。五片紅綠相間的花瓣包圍著一片紅白相間的花瓣,一個雌蕊和兩個雄蕊依偎在它們的懷裡它們是相親相愛的一家人。 蘭花,以它特有的葉、花、香獨具四清***氣清、色清、神清、韻清***,給人以高潔、清雅的華美形象,也博得了古今名人對他的極高評價。在古代文人中,常把詩文之美喻為“蘭章”,把友誼之真喻為“蘭交”把良友喻為“蘭客”。

  我喜歡蘭花!

  【簡評】本文作為一篇狀寫蘭花的散文,作者能夠“蘭花”的細節特徵加以描寫,如“綠綠的花骨朵兒已經從白色的外衣中探出了小腦袋”,看得出小作者是位生活的有心人。沒有認真的觀察是不能如此準確地把握的。

  三

  我家養了六條小金魚,它們有的像美麗的孔雀,展開漂亮的大尾巴;有的像機靈的小滑頭,一會鑽向西,一會鑽向東,總是不安分;還有的十分優雅,在魚缸裡翩翩起舞。

  放學回家後,我迫不及待地跑到魚缸邊仔細觀察起來,我發現魚兒的樣子各不相同,瞧!可愛的它們有的穿著一件美麗的紅袍,有的披著一件黑黃相間的大衣,還有的穿著一件色彩斑斕的花裙子,美麗極了。

  魚兒吃食時非常有趣,你瞧!那條我最喜歡的“紅晴”小小的嘴巴對準魚食,猛地一吸,那魚食眨眼間就被吞下去了。可另一條“小丑”就沒這麼幸運了,它像“紅晴”一樣猛地一吸,卻沒有成功,因為它是魚缸裡最小的魚,魚食和它的嘴巴一樣大!小丑,加油呦!

  這些可愛的魚兒給我帶來了無窮的樂趣。我愛它們。

  【簡評】這是一篇描寫小金魚的文章,全文語言優美,文章詳細的描寫了小金魚的可愛,文章字裡行間流露著對小金魚的喜愛。不足之處:語句不通順,如“我迫不及待地魚缸邊跑到仔細觀察起來”,應改為“我迫不及待地跑到魚缸邊仔細觀察起來”。