三年級寫人的外貌的作文3篇

  三年級人的外貌的作文一:

  在前進這條道路上,你可沒有少跌倒。每一次跌倒,都會讓你痛徹心扉,每一次跌倒,都會讓你留下傷疤,但你這個粗心倒黴的孩子,卻又總是好了傷痛忘了疼,下一次又在同一個地方碰壁。媽媽常常無奈地抱怨,怎麼就生了個缺根筋、不長記性的孩子呢?

  小時候,你也是個聰明懂事的孩子,經常受到老師的表揚,同學們的誇獎,三天兩頭地拿大獎回家,拽得像只小孔雀,驕傲卻又惹人喜歡。還記得那次嗎?每個星期一都會有一次週會,就會從全校裡抽一個同學在國旗下講話。那是個什麼概念,全校幾千人裡最優秀的同學才有資格和機會,當老師在班上說這次在國旗下的講話輪到我們班時,同學們炸開了鍋,都紛紛舉手,而你卻坐在座位上沒有任何動靜,只是看著書。你不想去嗎?才怪,你早就想要這個機會了。正當同學們爭得不可開交時,老師拍了拍講桌,便說道:“就由小雪同學去吧!”。老師一錘定音,同學們一聽是你,也紛紛放下了手。你得意地笑了,你就知道,一定是你。

  可是這又是怎麼回事呢?自從上初一以來,你的成績卻不似從前了。你總在中上游間排徊。你對此苦惱不己,卻又無力,你常常抱怨為什麼你變笨了,可你又是怎樣學習的呢。你自恃有幾分小聰明,就不勤奮努力,總是不完成作業就跑去和人家玩,老師講課也不認真聽,上課總愛開小差,做作業三心二意,馬馬虎虎…可每當一次次考試之後,你就知道自己錯了,還會掉眼淚。可是,你哭,哭有什麼用,哭過之後,又和同學們嘻哈打鬧去了。

  上了初二,你終於收斂了些,知道不能再那樣混下去了,這才抱起了書專心地坐在教室裡看。可是這時候,專心又遲了一步,許多初一的知識與空缺,怎麼可能一下子補起來呢?你常常感到無力與後悔,躲在被子嗚咽啜泣,但這哭泣之後,卻不再跑去和同學們打鬧了,當你的同學在玩的時候,你卻在書海里倘洋。這也是一種進步啊!

  時間過得真快,一晃是初三了。這是最後的一個初中生活了,回首過去,剛升初一彷彿就在昨天,望著初一孩子那一張張稚嫩的臉,你自豪地感到你已經是初三的大姐姐了。告別那個青澀幼稚的自己,你將迎來人生的一次轉折——中考,拼搏吧,加油,你一定會成功!在前進條道路上,你可沒少跌倒,可這有什麼關係呢,每一次跌倒就離成功更近一步,相信你一定會成功。

  三年級人的外貌的作文二:

  “嘩嘩譁!嘩嘩譁!”是誰大清早的就霸佔著廁所,一看那閃爍的“光芒”,就知道是我的哥哥在洗澡!

  我的哥哥極愛臭美,一天至少要洗兩次甚至更多次的澡,而且一洗就是半個小時!他的外貌和我完全不同。你看看,我的哥哥高的一伸手就能摸到天花板,而我矮的站在床上,連蹦帶跳都摸不到一丁點天花板!他胖的像只肥豬,我卻瘦骨如柴!他是單眼皮,我是雙眼皮······

  別的先不說,就說他拍個照吧總是磨磨蹭蹭的,比女孩子還要麻煩,他把高高的鼻子上的眼鏡摘了,把他那雞窩似的頭髮藏在帽子底下,一會整理一下衣服,一會拍拍褲子,讓我都快等睡著了!這還不是重點,最讓我受不了的是,他時常把正陶醉於夢鄉的我;正在辛勤寫作業的我;正興致勃勃看電視的我叫去給他拍照,拍不好了還要重拍,天那!他當我是機器人啊!就算是機器人也要有自己的時間吧!

  “媽,給我50塊,我要去理髮!”聽,我哥又在和媽媽要錢理髮了!,什麼?50元?這都可以讓我理五次發了!他理的是什麼發啊!我哥似乎看出了我的心思,擺出一副講道理的樣子說:“這你就不懂啦!這理髮是有講究的!你看啊,這理髮要選好髮型,比如說刺蝟頭啊!西瓜頭啊!學生頭啊······”我哥又在講他那濤濤不絕的”髮型觀了!

  這就是我的哥哥,一個愛臭美的哥哥!一個愛充分“利用”妹妹的哥哥!

  三年級人的外貌的作文三:

  我的同桌叫倪建煒,他長著烏黑的頭髮,大約有一寸長。頭髮下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴脣微微上翹,鼻子上還有些皺紋,笑的時候瞪著大眼睛,一副皮笑肉不笑的樣子。

  倪建煒有許多 優點,也有許多缺點。優點是樂於助人,熱愛體育鍛煉,特別是跑步。缺點是動作太慢,有時愛打人。

  倪建煒高興時,眼睛就眯成了一條縫,本來是皮笑肉不笑的,但現在也笑得很自然了,有時候還會給我吃東西呢。

  今天是期中考試,倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字,碰到做不出的題目,就皺著眉頭,臉上的笑容一覽無餘,手託著頭,一副正在思考的樣子,真象一位小博士,有時還會困得打哈欠。

  他又生氣了,平時那充滿笑意的大眼睛,此刻射出兩道寒光,咄咄逼人,牙齒咬得吱吱響,鼻子裡喘著粗氣,好像缺氧似的。

  倪建煒還很喜歡管閒事,我到現在都沒有買到《感動中學生的100個父親》,他就會來說我,真煩。但他還是蠻大方的,每當我有什麼東西忘帶時,他總會借給我。