2017事業單位新進人員培訓心得體會2

　　2017事業單位新進人員培訓心得體會範文4

　　懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節裡，我很榮幸地成為黃石市教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新徵程。為了使我們儘快適應和理解本職工作，9月17-9月21日，市人事局特地對我們進行了為期5天的崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對建社會主義和諧社會，職業道德講解，公共管理學的闡述等諸多方面的系統學習;為了使我們從實踐中學習，還通過帶領我們參觀陽新烈士陵園感受先烈的事蹟，進一步激勵和教育我們。

　　一.構建社會主義和諧社會

　　第一，是我們黨從開創中國特色社會主義事業新局面的全域性出發提出的一項重大任務。這表明，隨著我國經濟社會的不斷髮展，中國特色社會主義事業的總體佈局，更加明確地由社會主義經濟建設、政治建設、文化建設三位一體發展為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體。這一戰略舉措，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

　　第二，構建社會主義和諧社會，是抓住和用好重要戰略機遇期、實現全面建設小康社會巨集偉目標的必然要求。我國改革發展正處在一個關鍵時期。在當前和今後相當長一段時間內，我國經濟社會發展面臨的矛盾和問題可能更復雜、更突出。

　　第三，構建和諧社會是黨中央在新時期提出的重大戰略舉措。三尺講臺之上的教師怎麼在自己的戰地上創造和諧，構建和諧是值得深思的一個問題。因為這要涉及到教師，學生，家長以及教學等很多方面。這種和諧是不僅是師生關係的融洽，不光是教學內容的創新，更重要的是要讓教師學生和家長感到內心的和諧和美。我覺得教師就是其中最關鍵的實踐者和創造者。一個教師如何構建和諧，我覺得可以包括以下幾個方面：

　　1***構建融洽的師生關係——每一個學生都是獨一無二的，深入細緻的瞭解學生是融洽的開始，合適的教育方式方法是融洽的保證;

　　2***加強與家長的溝通協調——家長是學生教育的重要支柱，我們的工作需要他們的配合;

　　3***融洽的同事關係——同事就像戰友，正是有了他們的關懷和支援才有了我們的成長;

　　4***沉澱濃厚的校園文化氛圍——所謂“春風化雨，潤物無聲”，無形的教育有時可能勝似千言萬語;

　　5***積極樂觀平和的心態——這是我們作好一切工作的源泉。

　　二.根據學習體會到教師職業道德理想為

　　所謂職業理想，就是指人們對於未來工作類別的選擇以及在工作上達到何種成就的嚮往和追求。職業理想是職業道德的重要組成部分，有了崇高的職業理想才能產生模範遵守職業道德的行為。

　　忠於人民的教育事業，努力做一名優秀教師，是社會主義市場經濟條件下教師的崇高職業理想，體現了教師職業道德的本質。要實現這個理想，必須做到以下幾點。

　　第一，熱愛教育事業。

　　第二，熱愛學生。

　　第三，獻身教育事業。

　　第四，勇於同一切危害教育事業的行為進行堅決的鬥爭。

　　第五，不斷提高自身素質。

　　教師職業責任

　　所謂教師職業責任，就是教師必須承擔的職責和任務。在社會主義條件下，人民教師的根本職責，就是培養社會主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責，是培養社會主義現代化事業的建設者和接班人。

　　自覺履行教師職業責任，就是要求教師把職業責任變成自覺的道德義務，為培養和造就社會主義新人而無私奉獻。那麼，教師怎樣才能做到這一條呢?

　　第一，教師必須自覺地做到對學生負責。

　　第二，對學生家長負責。

　　第三，對教師集體負責。

　　第四，對社會負責。

　　教師職業態度

　　教師職業態度，是指教師對自身職業勞動的看法和採取的行為，簡而言之，就是指教育勞動態度或教師勞動態度。

　　在社會主義社會，教師職業態度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態度，努力培養社會主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動的勞動態度，努力培養社會主義新人。

　　三.公共管理學的學習我認為要通過電子政務來實現現代的政府管理

　　第一，倡導科技領先。政府要有效運用現代資訊科技，並將其整合到政府管理中去，從而實現政府管理的目標。

　　第二，政府資訊的公開和可獲得性。電子化政府，意味著政府資訊的公開化，政府有責任與義務以更便利的方式，以更易理解的語言，讓民眾能夠容易地獲得政府的資訊，從而創造更高的附加值。

　　第三，政府與民眾之間的互動迴應機制。電子化政府的目的在於建立起跨越政府機關、企業與民眾之間的互動機制，經此互動機制，公民可以獲得政府的資訊與服務，而政府亦可瞭解民眾的合理需求，從而促使政府更有迴應力和責任性。

　　第四，更有效率。電子化政府的目標之一，在於透過資訊化的過程，改變傳統的政府組織形式，使行政程式簡單化、統一化、政府業務電腦化、網路化，從而提高政府的效率。

　　四. 在9月20日參觀湘鄂贛邊區鄂東南革命烈士陵園並進獻花圈

　　陵園座落在陽新縣城風景秀麗的竹林塘湖畔的伏虎山上，首先，看到的是兩組雕塑群。東側為《同仇敵愾》，是以震驚全國的1927年陽新“2.27”慘案為背景創作的;西側為《繼往開來》，是以中國革命三大法寶為內容創作的。再看到的是紀念碑。紀念碑後面，經過兩級綠陰如茵的草坪就是作為陵園主體工程之一的鄂東南革命烈士紀念館，紀念碑氣勢雄偉，聳立雲霄。鄂東南近三十萬英烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，為緬懷先烈光輝業績，繼承和發揚革命傳統。參觀烈士陵園的作用就是讓我們知道烈士的偉大，烈士的光榮，讓我們知道現在的生活來之不易，要好好的珍惜，要好好學習，為祖國的將來作貢獻，讓國家在世界上立於強國之林，不再受別人的欺負，也讓我們在別的國家裡面生活的更好，更幸福!

　　非常感謝市人事局領導給了我這次學習的機會，這次的學習讓我體會到作為一個事業單位人員該從哪些方面做好本職工作。

　　2017事業單位新進人員培訓心得體會範文5

　　為了讓新錄用的我們對於自己的工作崗位和整個社會形態有一個全面的認識，更快的適應和融入到新的工作和生活，我市人才中心特別開展了為期三天的新錄用員工培訓。這次培訓涉及的範圍非常廣泛，包括了政府如何通過公共管理來提供社會秩序、我國的巨集觀安全形勢、我市近些年經濟社會發展情況以及今後的發展目標、事業單位的人事管理、職稱管理制度以及其他的制度規範等各個方面，在培訓接近尾聲的時候，還特意安排我們進行了一天的拓展訓練。課程內容豐富且與實際工作緊密聯絡，授課方式輕鬆，在短短的三天時間裡，我抓住這次機會，認真學習知識，從中汲取營養，為勝任以後的工作積極武裝自己，打下良好的基礎。三天的培訓課程給了我很大的啟發，我認為在今後的工作和生活中需要從以下三個方面做起：

　　一、求真務實，本分敬業

　　俗話說，幹一行就應當愛一行，鑽一行。我學習的是會計專業，雖然說在校以及之前的工作經驗讓我面對新工作時得心應手，但是我不能因此而驕傲，更應該踏實務實，兢兢業業的完成自己的本分，並向老同志們學習。對於會計這個特殊的崗位，我必須要做到誠信客觀與謹慎真實，並且結合現代化發展的要求，努力鑽研，精通所有的會計軟體，在自己的崗位上做出出色的成績。

　　二、統一思想，不斷提高自身素質

　　認真學習實踐科學發展觀，努力提高自己的思想素質，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。學習新知識，新技能，迅速適應現在的新崗位，擺正自己的位置，虛心向每一個前輩學習，加強理論知識學習，切實提高自身工作能力和水平，增強研究問題和解決問題的能力，緊跟現代化發展的步伐。

　　三、重視團隊協作，開拓自我

　　在一天的拓展訓練中，我獲益頗深。每一個比賽專案中，大家都從迷茫到確定，從分散到團結，從大意到專注，充分體會到了團隊協作的力量，它是能夠戰勝一切的。在工作生活中也是這樣，每個人都有自己的優點和缺點，以及對某件事獨到的見解和看法，如果能把這些都能有效結合起來，那對於工作的展開是十分有幫助的。拓展訓練還帶給我們的體驗是，你永遠不知道自己的極限在哪，能夠做到哪些你認為不可能完成的任務。所以在以後的工作生活中，我不能說這個我做不了那個我有困難，不到最後時刻是不能放棄的，關鍵的時候就是要逼自己一把，才能超越自我。

　　三天的培訓課程雖然短暫，但是我感受頗多，收穫很大。許多所講的內容都需要我在今後的工作和生活中慢慢體會和消化吸收。授課老師們談到的點點滴滴，都是我今後工作中需要不斷努力和完善的方面。三天的崗前培訓雖然很快結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在後面。在今後的工作中，我將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、積極開拓創新、注重培養能力，以一種嶄新的姿態投入到各項工作中，不辜負領導的關心、不辜負組織的教育和培養，為我的會計崗位、為現代化發展作出自己應有的貢獻。

　　2017事業單位新進人員培訓心得體會範文6

　　根據**縣人事局安排，我參加了“**縣年事業單位新進人員培訓”的培訓學習，10月27日，縣人事局特地對我們進行了培訓。主要學習了勞動就業相關政策法規、壓力與心理健康管理、創新能力、應對突發事件能力、溝通協調能力、心理調適能力、事業單位人事制度改革與發展等內容。本次培訓受益匪淺，感受頗深。雖然這幾天的學習已經結束,但各位老師精心、細緻的講解，為我今後的學習，工作及社會生活都帶來了很大的幫助。

　　這次培訓另我印象最深刻的是有關溝通協調能力的課。溝通，另一個層面的意思就是人際關係。現實生活工作中，我們經常要和上級、下屬以及同事交流，還要與其他形形色色的人交往，這些都需要建立人際關係，都需要做好溝通與交流。良好的人際關係是人生、事業成功的基石。如果生活中沒有溝通，就沒有快樂;工作中沒有溝通，就沒有樂趣;事業中沒有溝通，就沒有成功。因此，重視溝通、學會溝通，是必須的。《左傳》最早指出，溝通即開溝使兩水相通之意。協調，從哲學意義上看是指事物存在的一種和諧有序的平衡狀態。我們可以將溝通協調能力定義為：通過傳遞思想、觀點、情感和交流情報、資訊、意見，來協商、調整他人的活動，從而建立良好的協作關係，使之相互配合，和諧有序地完成目標的技巧和才能。個人在進行溝通協調的過程中，包括兩個基本的環節：首先，個人通過各種檔案、報告、會議、電話、電視、傳真、電子網路等媒介和方式，來收集、傳遞和交流資訊，從而促使組織、部門、人員之間的瞭解;其次，在瞭解的基礎上，個人要努力構建組織、部門、人員之間分工合作、彼此配合、協同一致的和諧關係，實現共同目標。所以，個人的溝通協調能力，包括溝通和協調兩種能力，溝通能力表現為與誰交流、交流什麼、如何交流;而協調能力則在交流的基礎上表現為如何調整交流各方面的利益和關係，使之分工協作，互相配合，和諧有序地完成行政目標。

　　溝通協調不是一種說服，而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現。在社會這個大舞臺，紛繁複雜。人擅長表達自己的方式不一樣。生活在這大環境中難免不會與人產生矛盾，難免不會出現這樣或那樣不愉快。有了矛盾怎麼辦?出現了問題怎麼處理?這就需要我們去溝通，多交流。溝通是一盞指明燈，可以隨時較正我們航行的方向。

　　我們在每個工作崗位上都存在一定的工作壓力，但我們在不同的工作崗位都要主動的去溝通，主動的站到對方立場上多考慮，主動去挖掘共贏點，主動和各個級別、崗位的同事協調好工作關係，以一種積極、樂觀、上進的態度，去面對每一個人，做好每一件事。

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