低碳生活建議書示例

  低碳生活,對我們普通人來說,是一種態度,而不是能力,我們應該提倡並去實踐“低碳”生活,注意節電、節油、節水、節氣,從點滴做起。下面是小編整理的,歡迎閱讀參考。

  篇1

  廣大市民們:

  地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。

  頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、乾旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。

  面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。

  為此,我們向市民們發出“關愛地球、還我綠色”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創造綠色家園。

  從現在開始:

  1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;

  2、少用一次性製品***木筷、紙杯、紙巾等***,減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;

  3、使用節能電器,電器使用後完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;

  4、多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;

  5、親近大自然,參加植樹造林活動,認養***捐植***一棵樹木,寄託自己的理想,埋下自己的願望。

  6、關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

  7、讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。

  為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

  過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!

  篇2

  各位親子義工隊成員:

  你們好!低碳生活,是指生活作息所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。

  低碳生活,對我們普通人來說,是一種態度,而不是能力,我們應該提倡並去實踐“低碳”生活,注意節電、節油、節水、節氣,從點滴做起。

  “低碳健康生活我騎車我快樂”自行車戶外運動活動,意在通過自行車騎行這種方式引領都市人群更多的採用這種方式為自己的最佳出行方式,不僅低碳環保,還可以活動筋骨,享受健康生活。

  我園小紅帽義工隊中班級特別策劃了本次“低碳健康生活我騎車我快樂”自行車戶外運動活動,希望小朋友與家長加入其中,享受騎單車戶外運動的樂趣。

  大家積極行動起來吧,從自身做起,從現在做起,從點滴做起,使綠色出行成為一種時尚,成為自覺理念,並希望您能堅持做下去!成為持久行為,我們的生存環境會越來越好!

  綠色出行,共享健康生活!綠色出行,共享悠然生活!綠色出行,共享低碳生活!活動方案

  活動主題:低碳健康生活我騎車我快樂

  活動時間:10月24日星期日上午

  集合時間:上午9:20

  集合地點:東江公園大榕樹下

  活動費用:無,活動當天自備自行車及其他護具、玩沙工具、飲用水

  活動準備:各親子義工隊成員自制五面綠色環保小旗***三角形或長方形、用舊的筷子或吸管、彩色紙或舊掛曆紙***,上面畫上一些綠色環保的的圖畫或宣傳標語,例如:“能步行,就不騎自行車;能騎自行車,就不開或不乘坐機動車;非用機動車時,首選公交車。

  ”請落款寫上“惠州市機關幼兒園小紅帽親子義工隊”宣。

  活動安排:

  1、所有人員集合***開場白、合影***

  2、騎車

  3、沙池尋寶

  4、自由活動

  隊員要求:

  1、當天幼兒穿上園服,與家長帶上義工帽子

  2、準時到達活動地點,不遲到無事不缺席

  3、具備一定的體能

  4、紀律性與團隊性觀念較強

  活動注意事項:

  1、安全第一,開心為主。

  2、團隊至上,互敬互助。

  3、聽從指揮,謝絕散漫。

  篇3

  由於全球氣候暖化,近半個世紀以來,世界各地災難性氣候事件明顯增多,越來越頻繁地威脅人類的生存與發展。

  所以,“低碳生活”這一新名詞已經成為了當下社會的熱名詞,用手帕,少用紙巾;少開車,多走路;多用竹籃,少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導的。

  但是,同學們,我們對“綠色低碳生活”又有多少了解呢?

  “低碳生活”,簡單地理解,應是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳***特別是二氧化碳***的排放的這樣一種生活。

  打個比方,我們都很喜歡吃漢堡,那麼吃一個漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來沒有想到過。

  夾在漢堡裡的肉餡或許是從美國搭飛機來的,洋蔥可能是從外省用卡車運來的,麵包可能是從市郊快遞來的,這些過程中產品的“碳”加起來就是這個漢堡的“碳足跡”。

  有人計算過,一個漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。

  聽到這個資料,大家是不是有些吃驚呢?所以,我們每個人都可以從自己做起,從一件件小事做起,來減少碳的排放。

  首先,我們可以從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節,在生活的每個細節中注重節能減耗:養成隨手關燈的習慣,避免浪費用電;短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;中午吃飯的時候,儘量使用永久性的筷子、飯盒,避免使用一次性的餐具;自備購物袋,少用塑料袋;勸說父母親在家中多使用節能燈泡,出行儘可能使用公交或自行車等等。

  其次,我們要保護我們的環境,特別是要保護“捕捉”二氧化碳的能手――樹木。

  每年的3月12日是植樹節,是一個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子。

  哥本哈根會議後,一年一度的植樹節又有了新的內涵,“種下一棵樹,為節能減排做貢獻”,成為人們賦予植樹節的新意義。

  大家都知道樹木可以吸收二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數量急劇減少,我們撥出的二氧化碳就無法迴圈生成氧氣,對環境造成極大的破壞。

  可總有這樣一些人,只圖眼前的一時利益,將地球環境踐踏在腳下。

  就拿我們的校園來說吧,每到春天,新綠生長得十分旺盛時,總有一些同學忍不住要去破壞,踩一下草坪,摘一朵花兒。

  這些行為都是對綠色植物的傷害,真心希望同學們能好好愛護我們的校園環境。

  環保,從我們身邊的小事做起;低碳,從我們自己做起。

  保護一片綠色,撐起一片藍天,不是我們每一位社會成員的責任嗎?親愛的同學們,讓我們一起行動起來,為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!