法制宣傳黑板報

　　法制教育從來都是人類法律實踐的一部分,法制教育的實現依賴於法制教育方法的採用,法制教育方法正確可行,法制教育才能收到預期的效果,方法失當,法制教育的目標將會落空。讓我們來做黑板報來宣傳法律知識吧。下面是小編為大家整理的關於的圖片和資料，希望對大家有用。

　　資料推薦一、什麼是違法行為

　　違法行為，是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人實施的違背法律、法規規定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。

　　違法行為按其性質可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。其中，危害社會、違反刑事法律，應受刑罰處罰的行為是犯罪行為。行為的社會危害性是犯罪的最本質的特徵。行為的違法性和應受懲罰性是由行為的社會危害性所決定的，三者不可分割。行為情節顯著輕微、危害不大的，不認為是犯罪。

　　犯罪行為違反刑事法律，當然是違法行為，但是違法行為不一定是犯罪行為。行政違法行為和民事違法行為就不等於犯罪行為，兩者產生的法律後果不同，不能將兩者等同起來。

　　圖片展示：

　　圖（一）

　　圖（二）

　　圖（三）

　　資料推薦二、校園安全教育資料

　　校園安全教育資料

　　2009年12月7日晚，湖南湘潭市湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。據湘潭市委宣傳部介紹，這一慘劇發生在學生晚自習下課之際。在8名罹難學生中，有7名男學生，1名女學生，年齡在11歲至14歲之間，生源地都是湘鄉；初一年級學生4名，初2年級學生3人，初3年級學生1人。在26名傷者中，5人傷勢較重。另有8名學生仍在醫院進行觀察。

　　又是一起校園踩踏慘劇！近年來，學生踩踏事故時有發生，就在上個月25日，重慶彭水縣桑柘鎮中心校放學時發生一起學生踩踏事件，5人重傷，數十人輕傷（11月30日重慶晚報）。然而，一起又一起血的教訓，一次又一次的強調重申，似乎並沒有能夠引起足夠的重視，終究也就沒能阻擋悲劇重演。

　　育才中學校舍設施情況如何，目前的報道沒有披露，不過，即使囿於客觀條件的限制，學生多、樓道窄、硬體差的狀況一時半會難以改變，可如果平時能夠重視“軟體”建設，比如常給學生灌輸點安全意識，多開展一些緊急疏散演練，錯開下課、放學時間避免集中擁堵，等等，悲劇難道真的不可避免嗎？

　　湘鄉市教育局黨委副書記、局長朱清華因對校園踩踏事故負有領導責任，已在第一時間被免除職務，安監、公安、檢察等部門正在對該校董事長、校長等展開情況調查，相關人員無疑將被追究責任。然而，任何事後的主動擔責或是被動問責，都不可能挽回一條條鮮活的生命。但願所有的學校和教育工作者能夠引以為戒，把學生安全當成頭等大事重視起來，紮紮實實抓起來，真正做到防患於未然。

　　【相關報道】

　　雲南曲靖：學生上廁所途中引發踩踏事故

　　2007年8月28日上午9時50分左右，雲南曲靖市馬龍縣通泉小學的一些男生下課後，到教學樓二樓上廁所。突然，一名學生大叫“我的鞋子掉到廁所裡了”，導致其餘在場學生驚慌失措，紛紛向廁所外跑。在相互推搡中，一些學生被擠倒在地，發生踩踏。

　　江西土塘：學生下樓中過於擁擠導致踩踏事故

　　2006年11月18日20時30分左右，土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時，因擁擠造成人員傷亡。事件發生時，帶班老師集中在辦公室批改期中考試試卷。

　　湖北：地震疏散中發生踩踏事故

　　2005年11月26日8點49分，湖北省的陽新縣、蘄春縣和武穴市的一些學校因地震在疏散學生過程中，發生擁擠踩踏事故，有78名學生受傷，其中11名受重傷。

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