班級慶六一活動方案6篇

　　為了營造活潑向上的和諧校園文化，為學生的校園生活注入新鮮活力，讓學生度過一個快樂輕鬆的兒童節組織開展班級六一活動，為本次活動制定方案，本文是小編為大家整理的班級慶六一活動方案，僅供參考。

　　班級慶六一活動方案篇一：

　　活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節日的氣氛，度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。

　　活動時間：xx年5月 31日

　　活動地點：本班教室

　　活動主題：我遊戲，我快樂

　　活動負責人：

　　參加人員：全班學生

　　活動程式：1. 主持人匯入

　　2、遊戲：畫鼻子

　　3. 遊戲：搶凳子

　　4. 遊戲：一反常態

　　5、遊戲：倒著說

　　6. 寫下自己的六一心願

　　7、發獎品

　　8、全班一起分享美食

　　活動現場安全措施：1.保證活動場地——教室無安全隱患。

　　2.照顧到每一個學生。

　　班級慶六一活動方案篇二：

　　一、活動目的：

　　為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感，提高學生的全面素質，同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，本班特舉行慶“六一”系列活動。

　　二、活動內容：

　　***一***、小巴掌童話故事比賽

　　1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣。

　　2、比賽時間：5月30日下午

　　3、參賽物件：學生自由報名

　　4、比賽要求：

　　***1***故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

　　***2***講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

　　***3***參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

　　5、評分標準：比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分後取平均分。

　　***二***寫字比賽

　　1、目的：激發小學生對方塊漢字的審美情趣，激發學生對漢字書寫的興趣，培養從小養成寫規範字的習慣。

　　2、比賽時間：5月26日下午

　　3、參賽物件：全體學生

　　4、比賽要求：

　　***1***要求用鉛筆書寫，在規定的時間內完成;

　　***2***由老師統一發放寫字專用紙張;

　　5、評分標準：

　　***1***漢字書寫正確、規範、美觀、大方，規範漢字在田字格中的書寫，體現漢字的優美感。

　　***2***格式正確，標點無誤，行文流暢，無塗改痕跡。

　　***3***注重學生書寫漢字時的起筆、運筆及收筆的過程，要求流暢，體現漢字的整體美。

　　***三***、六一表彰大會

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點：二***9***班教室

　　3、參加人員：班主任、數學科任教室及全體學生

　　班級慶六一活動方案篇三：

　　活動人員：全體一二年級同學

　　活動方式：每人準備4-6件物品，同學間互換。

　　活動地點：一樓走廊

　　活動時間：8:40-9:40***二年級***2:30-3:30***一年級***

　　注意事項：

　　1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

　　2、互換時請使用禮貌用語，在徵求他人意見大家達成共識後，方可進行交換。交換後不得反悔，可以迴圈交換，做到快樂交換、文明交換。

　　3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語***廣告語***，以吸引別人的注意。

　　4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧譁，保證活動順利進行。

　　衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節!