幼兒園規章手冊

  “無規矩,不成方圓。”無論是公司還是學校都要有自己的規章制度。下面是小編精心為你們整理的幼兒園規章制度的相關內容,希望你們會喜歡!

  幼兒園規章制度

  一、家長出入幼兒園要服裝整齊,儀表整潔,不穿拖鞋,不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌,成為幼兒表率。

  二、遵守幼兒園規章制度,按時***每月25日-30日***交費。如幼兒因病、因事缺勤及時請假。

  三、尊重幼兒,尊重幼兒園教職員工,積極參加園內組織的家長會以及各項活動,及時瞭解、反映幼兒情況,提供意見和合理建議,主動配合幼兒園及教師完成教育任務,共負教育幼兒的責任。

  四、孩子間有矛盾、糾紛,家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒,應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,由教師妥善解決,以保幼兒身心健康。

  五、講究衛生,進園不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不吸菸,家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園報告,並及時採取措施治療。

  六、愛護公物,不隨意採摘花朵,教育幼兒愛護園內的各種玩具,體育器材及各種裝置。

  七、注意安全,有事委託他人接送幼兒時,進門應主動出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子後請於晚間六點前離園。

  三十七 幼兒園教師行為規範

  一、言行舉止:文明、健康、高雅、自然

  1.上課、遊戲、與人交談時,要講普通話;公共場合及人多的地方,不大聲喧譁嬉笑。

  2.時刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹,行走時不聳肩駝背,不東張西望,坐、立時雙膝併攏。在孩子面前不抱胳膊,不叉腰,不翹腿。

  3.未經別人允許不翻動別人的東西;辦公用品擺放整齊有序,離開桌椅前,把椅子送入桌下;幼兒園內隨手撿拾地面上的垃圾,放入垃圾桶內。

  4.愛護公物,輕拿輕放物品;節約水電,在白天光線充足的情況下,不開燈。用水時,能用小流水量的,決不開大水龍頭,用完後關緊水龍頭;下班前全面檢查,門窗是否關好,電源是否都已切斷,包括電腦、燈、錄音機、飲水機等。

  二、待人接物:真誠、熱情、謙恭、有禮

  1.充分尊重孩子,愛護孩子,對待孩子就象對待自己的朋友;和孩子交談、或接受孩子的詢問時,要先蹲下身或彎下腰,讓孩子消除師生之間的距離感;孩子與你打招呼時,要熱情對答,不能視而不見,漠然置之或敷衍了事。

  2.在客人和家長面前不直呼同事姓名,不議論同事長短,不隨意談論幼兒園內部事務;家長有事詢問要認真回答;與家長之間產生誤會要主動耐心做出解釋,儘可能的消除誤會;坦率、正直、自信,自覺接受家長的監督。

  3.與人溝通時,眼睛要注視著對方,雙手接物,認真傾聽別人的話,直到談話結束。

  4、學會賞識自己周圍的同事,多看他們的長處,寬容其不足;向別人提意見時,真誠委婉當面提出,不議論他人;把幼兒園當作一個大家庭,同事之間要互相謙讓,互相幫助,團結協作,共同營造一個團結、文明、向上的人際氛圍。

  三、穿戴儀表:整潔、美觀、優雅、得體。

  幼兒園內,不穿太露、太透、太緊身的服裝,帶班教師髮型端莊、優美,符合教師身份;要化淡妝;佩帶飾物要適當,不宜超過兩件;衣著整潔,講究好個人衛生。

  四、崗位職責:認真、細緻、勤于思考。

  1.認真貫徹《綱要》。對幼兒進行初步的全面發展的教育,使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時遵守考勤及責任制度,集中精力,按工作程式照顧、教育好幼兒,對幼兒全面負責。

  2.做好教育、教學工作。根據《綱要》和本園的教育計劃,制定好本班的教育、教學計劃。認真備課、上課。積極自制玩教具,積累各科教學資源。

  3.對幼兒保健和安全要全面負責。做好幼兒的晨、午檢,發現異常及時報告。認真填寫各種記錄。根據氣溫變化隨時給幼兒增減衣服,時刻注意兒童安全。室內一切物品放置在安全地方,防止發生事故。

  4.認真貫徹幼兒一日生活常規。瞭解幼兒,熱愛幼兒,堅持正面教育,堅持面向全體幼兒。努力鑽研業務,不斷研究、探索幼兒教育規律,努力搞好科研。

  5.熱情接待家長,做好家長工作,掌握全班幼兒的家庭情況。經常向家長彙報幼兒在園表現。

  6.在園教師不得在工作時間接打私人電話,聊QQ,接待私人來訪。

  幼兒園規章制度

  一、隊伍管理

  1.貫徹黨的教育方針和政策,執行上級黨委和教育行政部門的指示和決議。

  2.負責協調、優化領導班子,最大限度發揮領導班子的整體效能。

  3.根據崗位聘任制,負責聘任、調配教職員工,全面協調人際關係,調動工作人員的積極性,有效發揮各類人員的專長和優勢。

  4.定期召開園務會,審議制定全園工作計劃和總結,並提出對教職工的基本要求。

  5.協同黨政工團有關部門開展工作。

  6.指導審閱各部門工作計劃,深入各部門檢查工作,指導協調,使計劃能按預定設想完成。

  7.帶領和組織教職工進行政治、業務學習,併為他們的學習創造必要的條件,不斷提高教師隊伍的素質。

  二、教科研管理

  1.協同業務園長做好教育教學的管理、指導工作。

  2.及時瞭解課題研究進展情況,負責幫助解決研究中的實際困難。

  3.檢查教職工各項工作制度、常規的落實情況。

  4.負責制訂招生方案並組織招生,檢視新入園幼兒情況,協助班上做好新生接待工作。

  5.佈置各類人員工作質量評價的內容及評價標準,並按計劃開展工作。

  6.向家長、社會宣傳幼兒教育重要性及有關知識,取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。

  7.協同業務園長開展教師培訓工作。

  三、後勤管理

  1.協助後勤園長重點抓好衛生保健及膳食管理工作。

  2.每月聽取財務人員關於財務收支情況的彙報,負責審查幼兒園預算、決算等各種報表。

  3.監督檢查各種制度落實情況,協同後勤園長定期對後勤人員進行考核。

  4.協同醫務室成立安全委員會,監督其定期向家長和幼兒進行安全知識教育。

  5.加強與社會聯絡,獲取新資訊,爭取各方面的支援與配合。

  四、日常工作

  1.每週組織一次政治學習***結合各個時期的形勢、任務***,使教職工瞭解政治、經濟教育改革形勢、園內外大事。

  2.做好經常性思想工作。

  3.接待各省市賓客參觀來訪,接受上級領導檢查園內各項工作。

  4.每學期聽課30節以上,瞭解老師的教學水平及幼兒發展情況。

  5.每學期將園務工作向社會公開一次。

  6.每月檢查、抽查各部門工作完成情況。

  7.每學期末對教師進行考核,對主任、班主任、教師進行測評。

  8.學年末做好教師聘任工作,公佈其結果及下學期人事安排。

  9.及時將幼兒園管理、教科研新動向匯入幼兒園主頁。