支教彙報演出主持詞大全
上世紀八十年代中後期以來,面對中國教育發展的城鄉和地區失衡,政府和社會各界紛紛行動起來,各種旨在幫助西部和鄉村加快教育發展步伐的“支教”活動不斷湧現,匯流成蔚為壯觀的重大社會行動,也引起了廣泛的社會關注。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
一
許峰: 給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你開啟都新鮮
子勤: 有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠
孫迪: 給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能完全
溫娟: 風浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊
合 : 牽手同心,愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念
冊,記憶這一份支教情.
<馬營歡迎你>
許峰: 尊敬的各位領導
子勤: 老師
孫迪: 親愛的同學們
溫娟: 現場的觀眾朋友們
合 : 大家下午好
子勤：“牽手同心、愛心施教”青海師範大學學生會暑期社會實踐支教調研隊彙報演出現在開始
許峰：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天匯演的領導及嘉賓。他們是：
子勤：在這裡，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!
許峰：青春是跳動的旋律，青春是生命中的火把，點燃我們沸騰的激情
子勤：請欣賞舞蹈《碰碰舞》
溫娟：動聽的歌曲就像百靈鳥的叫聲，清脆婉轉，聲聲入耳
孫迪：沒錯，青春是飄揚的音符，燃燒我們如彩蝶般的夢想 溫娟：下面請欣賞《最炫流行風》
許峰：哎，子勤啊，你有沒有欽佩的職業呀?
子勤：我啊，最欽佩的就是醫生。
許峰：醫生?為什麼呀?
子勤：很簡單，可以救死扶傷嘛!
許峰：那接下來的節目你一定喜歡，請大家欣賞小品《拔牙》 子勤：有請
孫迪: 今天，我們用歌聲描繪愛心
溫娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春
孫迪：下面請欣賞健美操表演
溫娟：掌聲有請
子勤：許峰，我們的姑娘們跳的怎麼樣?
許峰：那是相當好啊，不過我們的小夥子們也是個個陽剛氣十足啊!
子勤：是嘛?
許峰: 不信我們就來欣賞下一個節目武術表演《雄心壯志》
頒獎
溫娟：孫迪，你說我優秀嗎?
孫迪：那。。。當然，沒我優秀!
溫娟：去你的!其實優秀也不一定是見好事，不信咱就看下一個
節目。
孫迪：有請相聲《誰叫你是優秀》
許峰：子勤，來馬營這短短的幾天，最大的感觸是什麼? 子勤：乾淨，青山綠水!
許峰：沒錯，這裡確實山美，水美，人更美。
子勤：下面有請《環保服飾展》
孫迪：俗話說，“紅花需用綠葉配”
溫娟：沒錯，那究竟誰是紅花，誰是綠葉呢?
孫迪：這還得看接下來的這兩位了 有請相聲《紅花綠葉》 子勤：愛如陽光，光芒萬丈
許峰：愛如陽光，溫暖人心
合 ：下面有請詩朗誦《愛心陽光》
孫迪：愛，悄悄的降臨，它使色彩迸發光芒，使音樂更甜美 溫娟：一首《愛在天地間》送給大家
子勤：心裡話，我大聲說給您聽!
許峰：孩子們把心裡話都融進了一首詩中
子勤：下面請欣賞《心裡話》
孫迪：感恩，是心田的養分，給夜行者點燃一盞燦爛的心燈。 溫娟：感恩，是彩虹般絢麗的心橋，能消除心與心之間的冷漠 孫迪：一首《感恩的心》帶給大家
子勤：今天，我們用愛心譜寫篇章
許峰：今天，我們用激情超越夢想
子勤：在夢想中起飛
許峰：在夢想中起舞，一首薩克斯獨奏獻給大家
子勤：我們，就像乘公交車過了這一站還要走下一站一樣，即將離開眼前熟悉的地方
許峰：甚至還沒來得及和我們的領導、學生說聲感謝
溫娟：但我們堅信，每一個心懷愛心的生命，都將綻放豔麗之花 孫迪：相信明天會更好
孫迪：牽手同心，愛心施教，我們意氣奮發
溫娟：心懷夢想，愛心施教，我們義無反顧。
子勤：青海師範大學暑期社會實踐文藝會演到此結束 感謝大家的觀看
許峰：祝願大家
合 ：明天會更好!
請領導上臺與演員合影留念
二
迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。踏著歡快的旋律，帶著成長的喜悅，我開心的走來。帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞臺!我們在如花的歲月裡相聚，我們在如歌的季節裡相約，相聚五月，相約五月，讓我們在五月裡盡情放歌!尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們!大家好，我是。。。
今天，一直關心和關注我們成長的各位領導和各界來賓也帶著親切的問候，帶著殷切的期望，和我們共慶盛會。來到現場的有————讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!鼓掌並以我們特有的方式，向他們的到來表示忠心的感謝——請優秀少先隊員代表敬獻紅領巾。
在盛會開始之前，讓我們有請南航金城學院領導和銅山小學領導致詞，大家掌聲有請。
一、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界，今天小朋友們要為老師帶來一場精彩的演出，請老師們看看，小朋友們學到了多少寶貴的知識，取到了什麼樣的成績。現在掌聲有請喜洋洋和灰太狼中的村長怎樣學習英語。請欣賞《村子學英語》 表演者：
二、我們都知道單一地讓孩子記憶知識，孩子是不容易有興趣的，但是教孩子們唱一首歌，卻容易得多了，所以我們在教學過程中，就利用節拍和旋律來將所學的詞彙和句子串起來，於是孩子們通過這些好聽的歌曲，積累了好多好多的知識。下面就請我們這些聰明可愛的小精靈們，用這些動聽感人的英文歌曲，來告訴大家他們所掌握的部分英語詞彙和句子，看他們有多棒呀。磁帶伴音、手語舞蹈 請欣賞手語歌曲“感恩的心” 表演者：
三、胸藏萬匯憑吞吐,筆在千鈞任翕張!這種境界的到達要求平時的讀書，大量讀好書，與好書為友!與詩歌共舞!請欣賞詩歌朗誦“These Things Shall Never Die”《這些美好不會消逝》查爾斯·狄更斯 ----Charles Dickens：表演者：
四、優雅與激揚並重，青春與動感齊行，小學生們不僅除了學習好，才藝方面也別具一格，現在就讓我們感受一下小學生們的青春活力。表演者：
五、小時候，總喜歡躺在懷裡聽奶奶講故事，特別是那個醜小鴨的故事。今天，我們三、四年級的小朋友就要用他們的表演來給大家講述那個醜小鴨的故事，請欣賞英語話劇《醜小鴨》 表演者：
結束語：
讓我們用心靈的琴絃，用童年的祝願，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔;聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。銅山小學彙報演出到此結束，各位領導老師小朋友們，再見!兩主持人向觀眾揮手致意