四年級讀書與我為伴手抄報的樣板素材

　　書籍是人類智慧的結晶。讓多讀書漸成風氣，提升自己的修養和素質。學生做讀書手抄報增加對讀書的興趣。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　四年級讀書與我為伴手抄報的資料：讀書之樂

　　讀書，似一件吃飯般的事情，誰也沒有規定你如何吃飯，同時也沒有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味;也有人喜歡讀書，認為讀書可以帶來樂趣。

　　書，好像是一位知識淵博的智者，也可以從他的口談之中學到知識，學到更多能開啟神祕大門的鑰匙。書像一顆高大的樹，如果把所有的營養都吸收到葉子上，長大就成為空心樹，只有吸收的營養充分發揮，才能成為有用之材。

　　在我家裡，爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次，媽媽急匆匆地燉上排骨，趁肉沒熟就匆忙去看小說。一個多小時過去了，大家都聞到了一股難聞的糊味。一看，肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說：“看來咱家的書一定比排骨香。”大家互相看了看都呵呵地笑了。

　　晚上，一家人都在自己的房間裡看書。我的房間裡燈光不怎麼亮，智慧點上根蠟燭，可是我一不小心蹭倒了蠟燭，被子都被燒了個小洞。爸爸不得不給我換了個亮堂堂的檯燈。

　　提起書，我還想起個笑話。有一個人到圖書館還書，管理員發現他借去的書變得又破又爛，便問：“為什麼你借去的書破成這樣?”那人答道：“杜甫不是曾經說過‘讀書破萬卷’嗎?”管理員又問：“為什麼有兩頁不見了?”那人答道：“高爾基說過‘看一本書就像一個飢餓的人撲在麵包上’，那兩頁被我吃了。”一本書好像一個朋友，可能不愛惜呀!我們要認真讀每一本書，從中吸取知識，在需要的時候還要充分發揮出來。

　　四年級讀書與我為伴手抄報的內容：讀書典故

　　1.鑿壁偷光

　　形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

　　2.映月讀書

　　比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“***江***泌少貧，晝日斫屧***做鞋子***，夜讀書，隨月光握卷升屋***登上屋頂***。”此典流傳甚廣，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。

　　3.囊螢映雪

　　比 喻貧士苦讀的典故。“囊螢”典出《藝文類聚·續晉陽秋》：“車胤字武子，學而不倦。家貧不常得油，夏日用練囊盛數十螢火，以夜繼日焉。”“映雪”典出《初 學記》卷二引《宋齊語》：“孫康家貧，常映雪讀書。此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，兩典 並用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。