給自己的姐姐一封信
很久沒有見到自己的姐姐，同學們，不妨給姐姐寫信，隔著遠遠的距離輸送自己對姐姐的想念。下面小編整理了，供你參考。
篇一
姐姐：
你好!
好久沒見到你了，我很想你。我把我放寒假以來的情況向你介紹一下，我們於元月30放寒假，本來奶奶要帶我到你家去過寒假的，但媽媽不同意。一是怕影響你學習，媽媽講你已經上高三了，學習很緊張;二是媽媽要給我補課。放假幾天了，我的學習媽媽抓的很緊，基本上沒有休息過，我向媽媽抗議過，但沒用，都怪自己期末考試不理想，媽媽說，要給我加加班，把成績提高上去。我告訴你一個好訊息，南京正在申辦青奧會。我們學校開展了“童心盼青奧”活動，同學們都在學習奧運知識。 我們的申奧口號是“與青奧共成長!”， 我真希望南京申辦成功，那樣我就可以請你來看比賽了。你寒假過的怎麼樣?盼來信告知我。祝你寒假過得愉快!
此致
敬禮
你的弟弟：潘梓蔚
2月10日
篇二
親愛的許洵苗姐姐：
您好!
你近來學習好嗎?我們分別已經有一年半沒見面了，同學們都很掛念你哦。
我們現在六年級快畢業了，要準備期末考試了，我們的語文老師吳老師，她是一位善良的老師又是賢妻娘母的好媽媽，她教我們語文已經有一年了，可是，當她來上課，她總是用最好的態度來傳授我們知識，即使班上的同學都跟她頂嘴，罵她，她也忍氣吞聲，一點都不生氣把氣吞在肚子裡，這時我在想要是換了另一個老師早把我們罵一頓了，可是她沒有，這使我感受到所有的老師都沒有她的氣質，我記得在六年級上冊我們考試，語文老師給我們改試卷，老師說;我們考的很差!有同學去跟老師頂嘴，瞬時間，老師就哭了起來，看著山在哭，後來那個同學去跟老師道歉，老師說;沒事!我看見老是哭了我就跑上去拿紙巾給老師擦，老師說你們都是乖孩子，老師知道你們很乖，老師叫我們做眼
下課了，老師走了，我們班的紀律委員去告訴我們班主任，麥老師聽後非常生氣，直接來班級把我們說了一頓，我們覺得很過意不去，麥老師說;你們把這麼好的老師氣走，老師忍氣吞聲的教你們，傳授你們知識，你們還變的變本加厲啊，麥老師叫我們想想，怎麼跟老師道歉，楊楠舉手說;我們排成隊伍，站在外面等老師來我們讓那些頂嘴的跟老師道歉，其餘的全都跟老師說對不起，麥老師說;好，我們排隊下去了，站在在辦公室外面，我們一直等待著老師來，老師開完會了，往辦公室走過來，看見我們排著隊伍，站在那裡，跟老師頂嘴的同學先跟老師道歉，老師說;沒事啦，只要你們開心，老師就開心，接著我們全班一起說老師對不起，請您原諒我們，老師跟我們說一句話只要你們乖，老師永遠都開心哦。老師說;好啦，你們回班級裡去吧。
好了，我就先寫到這裡啦!等你來到深圳，我再慢慢的跟你講我們的故事哦!
祝你
學習前進!身體健康!
你的妹妹：黃少如
6.16
篇三
親愛的姐姐：
你好!
姐姐，記得你去上大學前送給我一句話：處處留心皆學問。我一直牢牢地記住了，並且一直按照你說的去做，還真讓我懂得一些同學所不知道的知識。
前天下午，我放學回家扎紙條時，看見我們樓下的一群小朋友在玩一堆五顏六色的紙條。他們有的用紙條扎毽子，有的用紙條編紙辮子，有的用紙條打扮自己的芭比娃娃。最引人注意的是那位吹紙條的小弟弟。他兩手各拿一張紙條，放在嘴邊，眼睛緊盯著那兩張紙條，腮幫子鼓得圓圓的，使勁去吹那兩張紙條，紙條被吹得“呼啦啦”直響。可奇怪的是，紙條沒有像我想那樣的向兩旁分開，而是彷彿受到某種吸引力，不斷地靠攏。這是為什麼?這個問題使我顧不得再看下去，我趕緊跑回家，我裁了兩張紙放在嘴邊吹，結果和我剛才看到的一模一樣，我跑去問爸爸，可爸爸也解釋不清楚。後來，爸爸帶我去問我們樓上的王伯伯。
王伯伯是位物理老師，聽了我的問題。他耐心地給我講解，經過王伯伯的講解，我終於明白了。空氣是流動的，並且空氣有壓力，空氣流動的速度流動得越快，壓力就越小，空氣流動的速度越慢，壓力就越大。用嘴吹，加快了紙條中間的空氣流動，紙條中間的流動的壓力就變小了，其它地方的壓力大，就把兩張紙往氣壓低的地方壓，使它們靠得越來越近。最後，王伯伯還告訴我一個小知識：等火車或地鐵的時候，不要離列車太近，因為如果我們離車太近，急駛的列車帶動周圍的空氣高速流動，使我們與列車之間的壓力變小，就容易被身後的強大的壓力捲到列車下面，這是非常危險的。
姐姐，我要謝謝你，正是你的話促使我去發現各種神奇的祕密，讓我學到了別的同學不知道的知識，這種發現讓我感到非常快樂，非常滿足，往後的日子我一定會一直堅持這樣做下去。
祝你
身體健康!
你的好妹妹：黃瓊慧
12月19日