給自己的老師一封信
老師們，感謝一直以來對學生的教育與關心以後。下面小編整理了，供你參考。
篇一
陳老師：
辛苦了。感謝你這麼久對我的教育與關心。
我覺得我讀了這麼多年的書，能遇見您這麼好的億位老師我而感到自豪，因為我覺得你教會了我很多很多：您教會了我如何做人的道理;教會了我如何做他人的榜樣：教會了我如何管好紀律。所以借這次寫信的機會向您說一聲：“老師，謝謝您。”
這次我以這種方式來與老師您說說心裡話，其實我每次想起來都會哭，應為我覺得很對不起您老師，您給我這麼多機會我卻沒珍惜，反而讓你失望。說起這兩次大考我非常的後悔，因為我覺得我不懂得珍惜。月考我才考了69分讓您大吃億驚，但您沒批評我您卻在週記本上寫：老師期待著你在數學成績的優秀，加油!月考後自我反省自己錯得地方，下定決心一定要在期中考試中考好，將你的擔心化為放心，可萬萬沒想到得是我卻讓您更擔心，更加失望了。陳老師實話說，在星期五的晚上您告訴我考了59分時，我在您眼種看到你又億次對我的失望，我聽了很想哭，我不想在您面前哭讓您擔心，所以我忍住了。在我回宿舍的路上我眼淚情不自禁地流了下來，我真的覺得很對不起您老師，老師給我的信心和信任霎那間消失的無影無蹤了。
自從第一次月考後我無論在工作上還是成績上我都讓您擔心。我曾在第一次的月考後跟尹欣彤說過，我很對不起您老師，我一直憋在心裡沒有說，因為我覺得我沒有這個勇氣，身為一名優秀的值日班幹卻億這個成績來回報老師您對我的信任。
老師我想對您說億句：“陳老師，對不起。我不懂得珍惜機會，讓你失望。”
但老師我還想借助這次機會說：“老師辛苦了”。
兩個多月離不開你辛勤付出，我們29班建設的一個“團結向上，積極進取”的班級。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。在我們扣分時你不像其班的老師又打又罵，你卻告訴我悶問題出來就要幾時的改正。在您的教育下我悶拿到了第一個月的文明班;在您你盡心努力的備課下，從小升初的38名，經過了你的指導後我悶提高了10名，這見證了您的實力，當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。也許老師您的實力不是全校最好的，但在我們的心目中老師是最棒的，所以我想在今後的成績一定是步步高昇!
老師相信我無論在周澤還是月考都會盡自己的努力考好每次的測試。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
篇二
肖老師：
您好!不知不覺中，充滿童趣的小學轎車已從我身邊開過，當您即將迎接準備成為“紅領巾”的弟弟妹妹時，我也踏上了充滿陽光、熱情的中學大巴。在此，我想說：“謝謝您，我親愛的老師;謝謝您，我親愛的肖媽媽!”
至今，我仍清楚地記得，在我三年級的時候，有一段時間很讓您操心。那時我興起了讀課外書，突然覺得寫作業是件無聊的事，結果一連好幾天都欠作業。隔天組長檢查，我不是找藉口應付就是趁他不注意溜走。因為平時在您和父母眼裡，我是個聽話，乖巧，學習又從不讓別人操心的好孩子，所以我欠作業的事您也不太放心上，或許您認為，我是想給自己放幾天假;再說一個平時做得那麼好的學生欠幾次作業也沒什麼大不了的!可是，你估計錯了，幾次得心應手之後，我更加放肆了。這回您著急了，考慮到我身為班幹部，您並沒有當眾批評我，而是親自把我請到辦公室，拿了把椅子，讓我坐下，還倒了一杯清涼的檸檬茶遞給正忐忑不安的我。
和藹地說：“嘉帆，老師知道你是個很認真地孩子，我希望你對待作業同樣也保持著認真的態度!老師相信你的!”但是，你苦口婆心的教導最終沒有把我從“深淵”拉上來，我還是繼續著我的“快樂”。在您的眼裡，我看到屬於我的失望，可您並沒有就此放棄——您知道我喜歡大樹，您把我叫到大操場上，讓我幫您提水，您告訴我：“這些樹需要我們不斷澆水，它才能更好地長出翠綠的葉子，成為蒼天大樹!但並不是澆水這麼簡單，它也需要剪掉一些不好的枝和葉，這樣才能更有利於它的成長。”我是個一點即通的人，所以當您把我叫過去時，我已明白您的用意。蒼天大樹一直是我從小的目標，它也是我亦想到達的境界，如今您用它來做我的榜樣，我很是感動。不知為什麼，我沉默了，也許在反思……您沒有打擾我，陪我一起仰望著大樹，樹孔晒下的陽光，把我們的影子拉得很長，很長……
如今，曾經與您一同看大樹得小丫頭已成為一名中學生了。在這個世界上，讓她最引以為豪的就是在小學的時光裡，能遇見您這麼一位好老師。這是她一生也不會忘記。
我想說：“謝謝您，我尊敬的肖老師;謝謝您，時刻提醒著‘小樹’剪掉不好的枝和葉的肖媽媽!”
祝您：
身體健康
工作順利
您永遠的“女兒”：林嘉帆
篇三
親愛的黃老師：
您好!
還記得二年級，您轉來成了我們的代課數學老師嗎?在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學，同學們私下都笑您好“傻”。
相處久了，我發現您的“傻”處還真不少——
老師您好“傻”，您明知道批作業是很辛苦的，可您為什麼要一道道地精心挑選數學題，並佈置我們好好完成呢?還不厭其煩地批改，仔仔細細地給我們講解每一個小步驟，並鼓勵大家積極參加數奧比賽。我也因為您的悉心教導和提拔，而屢次在數學競賽中喜獲佳績。
老師您真“傻”，下雨的時候，您把雨傘給了同學而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞著嗓音可您還堅持著給我們上課。老師，您為什麼只為同學著想，而不顧自己呢?
我知道了，因為您的“傻”，我班以前碰到數學題就頭大的同學也愛上了學數學;因為您的“傻”，那原本倔強的像頭牛的同學如今也變得“服服帖帖”;因為您的“傻”，曾經衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”們也開始懂得對長輩問寒問暖;因為您的“傻”，我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢想和計劃。在您的“傻”勁的影響下，我們班的成績水平日益提高，我們跟著您一起“傻傻”地笑著……
後來您被調走了，臨走前，您對我們“傻傻”地笑著，“傻傻”地叮囑我們要認真學習，我們也跟著“傻傻”地笑，“傻傻”地跟您告別。只是您不知道，您跨出教室門的那一瞬間，好多同學都哭了······
親愛的老師，如今我們都已經順利地升入了理想的初中，在認真學習的同時也是時刻忘您的囑咐······
最後，祝老師“傻”得美麗，“傻”得年輕!培育出一批批跟您一樣“傻”的學生。
祝您
身體健康，龍年大吉!
您曾經教過的學生