班主任節開幕式致辭範文

　　班主任、科任老師、學生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的張校長、各位領導、各位老師：

　　大家好! 今天是一個美好的日子，一個難忘的日子，我們滿懷激動迎來了傅家中心小學的第一個班主任節。

　　首先請允許我代表傅家中心小學二十四位班主任對張校長能為我們班主任特設一個節日，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。這個節日的設立，體現了領導對班主任的關心，更是領導對班主任工作的理解、支援和肯定。

　　從教數載，終於有了屬於班主任自己的節日，所以，此時此刻，我們的內心除了感動還是感動。雖然已是初冬，天氣日漸寒冷，但我們卻感覺春天已向我們走來，領導的器重與關心似一縷春風，讓我們的心裡暖暖的，讓我們倍感親切。

　　多少載風霜雨雪，多少載苦辣酸甜，從沒動搖我們對教育事業的追求，沒有減少我們對學生的摯愛，沒有削弱我們對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我們的職責，為玉小發展中貢獻著我們的力量。

　　這就是我們傅家中心小學所有班主任的共同心聲。

　　玉泉中心小學是一所具有悠久歷史的學校，走過百年的滄桑，一代又一代的教育工作者在這裡默默耕耘，無私奉獻著他們的青春和熱血，愛崗敬業，團結協作，無怨無悔，已成為一種精神，在我校教師之間，在玉小的班主任之間傳承著。

　　愛學生，我們全心全意

　　教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，而小學班主任則是教師這個舞臺上更為忙碌的舞者。班主任與學生接觸的機會最多，對學生的影響也最深，班主任的一言一行將對學生產生潛移默化的影響，身教勝於言教，班主任肩負著更為艱鉅而神聖的職責。作為小學班主任，我們的身份具有多重性：不僅是老師，更是保姆、朋友、調解員、便衣警察，每天與這些天真無邪的孩子在一起，不僅要教給他們知識，幫他們樹立學習的信心，教育他們如何與人相處，怎樣做一個完美的人，更要負責他們的安全。小一點的孩子要帶著上廁所;尿褲子、拉褲子的現象也時有發生，班主任就要給他換褲子、擦屁股;天冷了叮囑孩子戴好帽子、穿好衣服;和孩子一起值日，一起擦玻璃;領著孩子一起做遊戲;如此如此，我們要做的實在太多了，真的可以說苦樂摻半，幸福與辛勞同行。

　　小學教師的工作原本就瑣碎複雜，學額大，學生小，每件事情老師都事無鉅細，即使是在這樣的情況下，我們依然樂此不疲地熱愛著自己的事業，關心著自己的學生。班上有智障、殘障學生的，班主任無形中就多了許多工作。除了要無微不至的關心他，還要教育班裡的學生平等對待他，不歧視，不欺負，對他有愛心,更要鼓勵他自強自立，做生活的主人;班上有留守兒童的，要多與他溝通，及時瞭解他的喜怒哀樂，為他排憂解難，做他的知心朋友;班級有學困生的，不打擊諷刺，多鼓勵，勤輔導，幫他樹立自信，爭取進步。

　　做教師，我們無怨無悔

　　無論嚴寒酷暑，無論晴天雨天，每個早晨，都會看到一個個匆匆的身影閃進校園，走進教室，開始一天忙碌而充實的工作。本來，學校的上班時間是7：50，沒有早課，但我們的班主任教師都在早7：00就到校了，或者批改前一天的作業，或者輔導有疑問的學生，朗朗的讀書聲便會從教室裡傳出。畢業班的教師更是無償的給教師加課到晚六點。

　　做習慣了小學教師，對學校有了感情，對學生有了感情，所以教師無時無刻都在想著自己的工作。咽炎是老師的職業病，幾年的教學生涯讓原本清脆的嗓音多數都變得沙啞，我校有幾位班主任老師的嗓子相繼出現了不同程度的息肉結節，嗓子沙啞，說話很吃力，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持上好每節課。即使去做了手術，由於牽掛著學生，也沒有聽從醫生的告誡，沒有渡過禁聲期就又來到了班級。為了鼓勵學生，自掏腰包給學生買獎品;孩子錢丟了，掏錢給孩子買飯吃;學生上網咖了，和家長一起去找;孩子出了毛病，受了傷，陪孩子一起去醫院„„誰不愛孩子，孩子就不愛他。正是我們這些和孩子打交道的小學班主任，把愛無私的給了孩子，把微笑無私的給了我們的學生。

　　抓教學，我們兢兢業業

　　學校工作複雜而瑣碎，小學的班主任承擔數學、語文兩個學科的教學工作，批閱小作文、大作文、數學、語文、寫字等幾種作業，每學期要備語文數學教案近200節。在上班期間班主任是沒有時間備課的，大部分班主任都是回家備課。此外，有的教師還要拿作業回家去批，一批就批到深夜。而班主任從不丟一節課，從不落一節課，就是因為有了這樣忘我工作的教師，我校的教學質量每年都有新的提高。上學年，就獲得了阿城區大面積提高教學質量獎，李校長還曾代表學校做了經驗交流。

　　班主任教師更是積極參加上級單位組織的各類活動，上學期，班主任在進修學校班主任沙龍中獲得一等獎，獲得多項單項獎;班主任數學、語文教研團隊參加區教師素養大賽均獲特等獎，均被評為哈市優秀教研團隊，語文教研團隊更是代表阿城區參加省uc課例研討活動，獲得好評。

　　我們的工作，贏得了家長的信任和認可，先後有家長來學校為一些班主任送錦旗，表達謝意。

　　做班主任是辛苦的，可也是快樂的。最初，他們是一個個幼稚無知的孩童，帶著家長殷殷的希望走進我們的校園，走進我們的視線，經過六年，近2000個日子的學習，成長，鍛鍊，驀然回首時，他們已成翩翩少年。帶著知識，帶著對我們的不捨與留戀，帶著師長的囑託走出我們校門的剎那，我們會真切地感到，其實，我們真的很偉大;

　　當我們的學生成為一名初中生、高中生、大學生後又回到我們的校園，親切的說，老師我來看你了，我們依然會真切的感到，其實，我們真的很偉大。

　　以往，人們總喜歡把教師比作蠟燭、比作春蠶，這些都是用生命做代價的，顯得太沉重，現在我更加認為，教師應該是盞明燈，發光發熱，而且自行充電，永遠照亮學生的心靈，引導學生揚帆遠航。

　　班主任隊伍中的兄弟姐妹們，選擇了班主任這個崗位，就註定了我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。過去的日子裡，我們曾經用愛心來對待學生，用誠心來打動學生，用熱心去幫助學生，用微笑去面對學生，用人格去影響學生。未來的歲月中，我們將不辜負領導的厚愛，在教育教學工作中，不斷努力，用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好，給學生一片美麗的天空，讓他們在這片天空自由翱翔，讓他們成為明天最美的太陽!

　　最後祝大家健健康康的生活，快快樂樂的工作。

　　謝謝!

　　篇2

　　尊敬的各位班主任、老師、同學們：大家好 !

　　在春光明媚，鳥語花香的季節裡，我們迎來了學校第二屆班主任節。在此，請允許我代表學校、代表你們的學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的發展付出的辛勤汗水!感謝你們對學校工作的支援!請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!

　　班主任、科任老師、學生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。我們的班主任，在承擔自身繁重的教學任務的同時，肩負著家長的希望，學生的希望，學校的重託。在教學工作者中，沒有誰能替代得了班主任的工作，替代得了班主任對學生的影響。人類靈魂的工程師，是人們讚譽教師的一種比喻，真正能把人類靈魂的工程師做到最好的是我們的班主任。心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界，而真正能把心心相印做得最美的是我們的班主任。在學校，無論上班下班、無論課上課下、無論週末還是假期，時刻都在關心學生成長的，是我們的班主任。一個人離開學校多少年後，最能回憶、最牽掛的老師中，多數往往是班主任。

　　在特殊教育學校要當好一個班主任不容易，它是一份既光榮又充滿挑戰的工作，不僅要有十分專業的教育學、心理學等專業素質，還要有較高的師德風範、人文素養和人格魁力，具有博大的胸懷和寬廣的眼界，更重要的是對教育本質和規律有深刻的理解。班主任就是學校的頂樑柱。我希望，通過兩年一度的班主任節，展示班主任風采，營造尊重班主任，尊敬班主任，理解班主任，感恩班主任的氛圍。感謝班主任的辛勤付出!

　　最後，祝全體班主任身體健康，家庭幸福，工作順利!

　　謝謝大家!

　　篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好

　　我是八一零班的珍妮，今天我演講的內容是:感恩有你，一路同行。

　　作為學生，我們很幸運!因為我們身邊有一個似乎萬能的人----當我們享受成功喜悅的時候，她笑得最甜;當我們在失敗面前痛哭的時候，她心如刀絞;當我們迷茫的時候，她總會及時來到我們身邊。她是媽媽，對學習生活關心的無微不至;她是爸爸，總嚴厲的糾正錯誤;她是姐姐，和我們聊心事，給予溫暖的話語;他是哥哥，在我們受委屈時擋在前面。她是家人，是朋友，是我們最該感激的人!同學們，你猜到這個人是誰了嗎?

　　對!班主任!為我們付出得最多的班主任!!

　　我們一起來回想一下班主任忙碌的一天。

　　早上6：30分，天還沒亮透，還沒來得及給他自己的孩子好好做一頓早餐，就趕到教室我們的身邊，陪著我們開始早讀。

　　中午12：00，提著飯盒本該趕回家給孩子送午餐的她，卻仍在辦公室，輔導拿著卷子來面批的學生。

　　下午6：00，在操場上指揮學生認真晚練、催學生快點去吃飯的她，卻忘記了自己的孩子還苦苦等在小學的門口焦急地等著家長來接。

　　晚上9：30，拖著疲憊的身體，她催促著學生快點回家，注意安全，自己卻忘記了快點回家!

　　她事事關心，讓我們拿枕頭到學校，每天喝奶，一定要吃早餐，中午不準吃方便麵。看似平淡的小事卻處處透著關愛，

　　日復一日，年復一年，每天辛辛苦苦，只為了我們的成長與進步。

　　這兩週是我們學校的班主任節。我感謝有這個一個節日，讓我們羞於表達的我們有機會大聲向班主任說出我們的愛。在此，我倡議大家一起做到：

　　1.敬畏您的班主任。因為愛他，所以努力做讓她開心的事，因為敬他，所以怕做了讓他傷心的事。好好學習，好好守紀，保護那個其實也很脆弱卻總在我們面前扮堅強的她***他***。

　　2.祝福您的班主任。可以是一張小卡片;可以是偶遇時的一聲：老師好;可以是課堂上的專注;可以是早餐時為他多帶的一瓶牛奶、一個水果。。。。。。

　　3.擁抱您的班主任。愛是要表達出來的，不要讓他覺得我們會忘記他為我們做過的一切。一個擁抱一聲謝謝，讓他溫暖!現在，請各班體育委員擁抱我們的班主任!