學生插花藝術比賽圖片_學生插花藝術比賽獲獎圖片

　　插花藝術是一門操作性和創新性很強的課程，且實驗材料為鮮花材。在實踐教學中將傳統的課堂實驗與高職院校的教學特點相結合，下面是小編整理的學生插花藝術比賽圖片。

　　學生插花藝術比賽圖片

　　學生插花藝術比賽圖片1

　　學生插花藝術比賽圖片2

　　學生插花藝術比賽圖片3

　　學生插花藝術比賽圖片4

　　學生插花藝術比賽圖片5

　　插花藝術實踐教學的開展

　　1 課堂實踐教學

　　插花看似簡單容易，然而要真正插成一件好的作品卻並非易事。因為它既不是單純的各種花材的組合，也不是簡單的造型，而是以形傳神，形神兼備，以情動人，溶生活、知識、藝術為一體的藝術創作活動

　　2 頂崗實習

　　頂崗實習是高職教育的一大特色，不同於其它的實習方式，學生必須完全履行其實習崗位的所有職責，獨當一面，具有很大的挑戰性，對學生的實踐能力鍛鍊有很大的作用。插花藝術課程可以結合高職教育的這一特點，在教學中適時開展頂崗實訓，即學生在學習本門課程時，安排到花店、酒店、會所、婚慶公司進行為期數週的頂崗實習，將所學的專業理論知識運用於具體實踐中，在實踐中提高和完善，並加以創新。

　　3 開展職業技能鑑定

　　職業技能鑑定是一項基於職業技能水平的考核活動，它是由考試考核機構對勞動者從事某種職業所應掌握的技術理論知識和實際操作能力做出客觀的評價。職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。在學完本課程後，要求學生參加花藝師、花卉園藝師等職業資格鑑定考試，獲得相應的職業資格證書，在應試的過程中，更有利於學生的實踐動手能力的提高和昇華。

　　組織學生參加全國職業院校技能大賽、全國高等農業職業院校插花技能大賽、各地花協舉辦的插花技能大賽以及學院內部舉行的插花大賽，把大賽作為進一步檢驗實踐教學成果的手段。技能大賽能促進專業技能的提高，激發學生濃厚的學習興趣，同時技能大賽吸收了行業發展的新技術，賦予了課程教學新的內涵。既起到了示範教學的作用，又反映了最新的職業技能要求和行業對技能型人才的需求。 

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