給高二孩子的一封信

　　高二時孩子們學習的最佳時期，學習越是緊張越是要注意身體。好的身體素質是學好知識的根本保證。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　乖乖兒：

　　前天***星期天***，因你玩電腦玩了很長時間，我對你發了火，你一氣之下背上書包就走了，直到昨天都沒有叫我，我感到很傷心。但在傷心的同時，我也在不斷的反思自己。經過兩天的反思，我決定給你寫這封信，希望通過這封信，能把我的一些想法與你進行溝通。

　　首先，前天的事，我有自己的不對，我沒有想到你現在已經是一個高中生了，還是象過去一樣把你當成三歲的小孩，依然用強硬的方式對待你，沒有給你在思想上有一個迴旋的餘地，對你的耐心不夠，在此，我給你說一聲：對不起，兒子，希望你能諒解爸爸。

　　其次，我想把我當時的真實想法告訴你，希望你能理解爸爸。當時我想：

　　第一，你已經完全放鬆地休息了這個假期。從放假以來，我們沒有強行讓你看過書、做過作業，更沒有讓你去補課***因為你不願意***。從10號你們補課開始，你就給我說過，你不再玩電腦了。而那天你已經玩了一上午，下午本應該好好休息，到學校才有精力投入學習。所以，我不讓你玩遊戲。

　　第二，其實最根本的一點是你的上學期的學習成績一點都不令我們滿意，連考試成績都不敢告訴我們。你想作為你的父母，連你的成績都不知道，別人問起，我們該如何回答?別人會想，要麼是我們不關心你，要麼是我們父子的關係不好，不然怎麼會不知道兒子的成績?

　　第三，你把電腦佔了，我就沒有事情可做。這是我自私的一點。

　　第四，上個月我們去XX大酒店吃升學酒，你是知道的。你表叔為什麼沒有去?他打電話給我，要我幫他趕禮，他說他沒有臉來吃，因為兒子高考不好，連三本都沒有上。我也十分的理解他，高考後我從別人的話裡知道他兒子考的不好，連電話都沒有給你表叔打。你想想他在教育界也是知名教師，曾經教出了狀元，學生考上了清華，這在我們這個山區小縣是多麼值得驕傲的，作為教師他很優秀，可作為父親呢?我的初中、大學同學的子女相繼都考上了大學，有的甚至是名牌大學。你想，在赴宴的時候我的心情該如何?

　　你是很懂事的，你孝敬父母、為人有禮貌、身體健康、喜歡體育運動，這是令我們驕傲的一面。但你在學習上不努力，不刻苦，學習成績老是提不高，這最讓我們擔心。

　　想想三十年前的我，在河邊放牛、割草;二十年前的我，在中學教書;十年前的我因為生病，躺在醫院的重病房裡，淹淹一息;現在呢，雖然還勉強活著，可什麼事情也幹不了。我這二十年來，沒有進步，甚至是倒退。我覺得我很慚愧，一是對不起你爺爺奶奶，辜負了他們對我的期望;二是對不起你媽媽，沒有她就沒有我今天的幸福。我現在最大的希望就是你考上一個理想的大學。

　　回顧我的大半生，值得一提的就是讀初三的時候。那個時候要跳出農門，吃人人羨慕的商品糧***因為那個時候農村很艱苦，沒有電，住的是茅草房***。在苦讀了一年後，終於如願考上了一個在當年還算比較榮耀的學校。還值得一提的就是二十年前，參加成人高考，***因為要圓大學夢***，只有邊工作邊學習，通過自己的努力，最後還是如願考上了。最值得慶幸和驕傲的是我遇見了你媽媽，我們一家和和睦睦，並且還有了你這麼一個聰明懂事的乖兒子。

　　反思自己這大半生，為何就沒有能夠做出任何值得自己驕傲的成就呢?我問自己，曾經的我有鴻鵠之志向，但到頭來還是庸人一個。我也曾為之努力過，也曾奮鬥過，怎麼就沒有成功?

　　其一，吃苦不夠。沒有做大事的吃苦精神：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，行弗亂其所為。行拂亂其所為,所以動以忍性,增益其所不能。

　　我讀書幹工作，都不吃苦，也許你是受了我的影響?“做父親的尚且如此”，我就不能?所以，還是做父親的沒有起好模範作用。

　　其二，缺乏毅力。做事情憑興趣，興致一來，熱情高漲。也就是我們農村一句土話：雞公拉屎尖尖熱。我想你不會也和我一樣的有這個的確點吧?

　　其三，好賭。因為它，差點丟了性命。尤其是好賭，是我致命的弱點。現在回過頭來看你，你喜歡打遊戲，和我喜歡賭，是一樣的。我憑什麼就要干涉你呢?

　　乖兒，我把我的不足，我的缺點完完全全地展示。是希望你不要步我的後塵!你用你聰明的頭腦仔細思考。

　　兒子，你已經長大了，已經十六歲了。你有你的思想，有你的愛好，我們做大人的不該把我們的思想觀念強加與你。但有一點你要記住，我們是愛你的。在這裡，我想以一個朋友的身份給你提幾點建議：

　　一是在學習上要很下苦功，把一切都置之度外，全身心地投入到學習中去;

　　二是在朋友交往上，要注意分寸。你現在是學生，是高中二年級的學生，男女朋友一定不能交。你想，我們是山區小縣，就那麼大一點天，外面的世界很精彩、很絢麗，要把眼光放長遠;

　　三是向你們的好朋友學習，今天你們是朋友，明天不一定是。如果你學習不好，考不上大學或者考的大學不好，朋友間的距離就會越來越大。你想你在騎自行車，別人開寶馬賓士，你們還能同行嗎?

　　你的同學張XX，她媽媽是我的同學，她告訴我：女兒現在十分的懂事，這個假期基本上沒有外出玩，已經把高二的英語提前預習了一遍。她還發誓，一定不再玩了，要潛心學習。現在是文科年級第二名。

　　我們不要求你能考上清華、北大，***當然你能考上，有何嘗不好呢?***，但我們希望你能儘自己最大的努力，破釜沉舟，通過兩年的奮戰，能考上一個較好的大學，為自己的將來奠好基石。

　　兒子，我把自己的失敗經歷告訴你，希望你能引以為戒。你正是花季年齡，你聰明，你好學，你懂事，爸爸相信你一定能行的。請你記住：“機遇永遠青睞那些有準備的人”!!!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　篇二

　　兒子：

　　這是爸爸給你寫的第二封信，主要對你高二乃至半年後的高三生活，提點爸爸的想法和建議，希望你能靜心讀下來。

　　在爸爸看來，無論是學習、工作還是生活，一個人要想有所作為，首要任務便是為自己定下一個切實可行的目標。目標不能定得太高，那樣會使人絕望，卻又不能太低，太低難以促人進步。在爸爸的整個高中生涯中，目標始終是能考入更好的大學，並且從來沒有動搖過。雖然這個目標由於種種原因沒能最終實現，但到頭來，其結果還算是“滿足”，畢竟現實是殘酷的。

　　爸爸知道，在高中的那段非常歲月裡，學習是件非常辛苦的事，但處理好了卻又是件很快樂的事。當爸爸與同事聊及自己孩子成績的時候，無不為你們現在學習的艱辛而嘆息，卻又無法控制自己我們做父母的各自內心的衝動。每次家長會後，老師總是對你的聰明大加讚賞，而對你的試卷和成績卻著實嘆息，同時又和爸爸媽媽一樣對你的學習態度、方法和學習效果充滿擔心。面對班主任對那些取得好成績和巨大進步同學的表揚時，爸爸的心裡充滿著強烈的自責，反省自己的兒子為什麼總進不了這些光榮冊?回到家後爸爸順其自然地地對你進行了一番高聲高調的說教……其實爸爸也不想那樣，可是爸爸心急啊，每每只寄希望你從此會真正“用心”學習一段時間，可每次的成績總是那麼令爸媽傷心。雖然學習不能完全決定一個人，可殘酷的社會現實要求我們……這一定你應該是清楚的。我們不能改變社會，也就只有適應著“應試”的慘烈。

　　從你姐姐的高考經歷中，你也是應該受到啟示的。如果問你姐姐或那些經歷過高三的人是否願意再經歷一次，我相信沒有人願意;可是如果要將高中備考這一段記憶從他們的腦海中刪除，我相信也沒有人願意。半年後的高三更是很辛苦，那段歲月裡所承受的壓力與打擊、挫折與痛苦，沒有親身經歷的人不配在一旁說三道四，好歹爸爸有過那樣的經歷。爸爸還清晰地記得由於自己的綜合表現比較優秀，學校保送去遼師大歷史系本科，雖然最終結果沒能如願……當然爸爸也還記得，飯後班主任拿著教鞭逼著我們出去運動，不許在教室自習。還記得我每天早晨四點半就起床“疾書”的情形……真的，現在回想起來，爸爸高三的那一年可能是自己一生中最充實最有夢想的一段日子。再有半年，你就進入了高三，現實不允許你繼續“視玩如命”的現狀。

　　高中生活的整體雖然是壓抑與沉悶，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕鬆的心情則是提高學習積極性和效率的前提。爸爸並不反對你玩，更不反對你打籃球、踢足球甚至玩電腦遊戲，但凡事要有度，特別在你備考的歲月。不僅這一階段，爸爸和媽媽無時不在盡力為你的學習和生活創造較好的環境和條件，可是你似乎覺得這是天經地義，缺失一種感恩的情節。我和你媽媽看到你對學習、生活等這麼的不上心，心中倍是感傷。只希望你能儘快調節自己心境，在偶爾去做一些自己想做的或喜歡做的事情，給自己大腦透透氣後，冷靜地、換位去思考或假想未來……如果這期間，爸爸媽媽真的有哪些做的讓你感到不痛快甚至反感的話，你就儘快地去忘記，著眼於從現在開始的今後一年半，爸爸媽媽也將努力調整自己的心態，努力做你的良師益友。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　篇三

　　愛兒：

　　你好!你不會想到通訊科技如此發達的今天我還會給你寫信，更不會想到你剛離家一天我便給你寫信。其實，給你寫信的慾望在幾個月以前就已顯得那麼的強烈。我覺得，信函這種方式更利於意思的表達，同時也給讀信人更多的思考和玩味的空間。

　　一眨眼，你的高中學習時間已經過半。不經意間過去的三個學期，第一學期你的成績是令我們欣慰和充滿信心的，但是這種良好的勢頭你沒有好好的保持下去，第二、三學期的成績滑低於我希望的底線，尤其化學科成績更是令人納悶，那種難於置信但又不得不就範於事實的相信是那麼的無奈和不是滋味。而對如此的學業成績不知你的感受如何又是怎麼想的。而我在意料之外感到焦慮難受，卻又是那麼愛莫能助。

　　一個人的成績優劣好差取決於諸多原因，有內因的，有外因的。內因的，比如智商、個人奮鬥、方式方法等;外因的，比如學習環境***校風紀律、教學裝置***、教師責任心和教學水平等。就外因來說，當然不會十全十美，任何事物都存在其美中不足。上課速度之快也許就是不很科學，但在同等條件下，成績優秀的大有人在啊。你現在就讀的學校應該是一所不錯的學校，不然怎麼有那麼多人使勁地擠呢?再說，人與環境的關係，只有人去適應環境，不會有環境來迎合人。適者成長、成功、強大!就內因而言，從你平常處事的表現，尤其是無師自通的電腦使用，用自己語言解答語文、政治題目以及瀟灑遒勁的書法，是足以證明你的智商是不低的，對此我一度竊喜。至於你的學習方法那就不可而知了。但是你的學習自覺性、所下的苦勁是值得置疑的，幾個假期，你能潛下心來適當看書自補嗎?

　　讀書為啥?大的來說，為社會作出更大的貢獻，但如此說，未免有戴高帽子之嫌。說實在性的，讀書為了自己，為了自己的前途，為了今後的生活質量，為了出人頭地!當然，也是“為了父母燦爛的微笑”，為了光宗耀祖。誠然，讀書不是人生成功的唯一途徑，但是讀書是人生走向成功的主要和重要的渠道。“萬般皆下品，唯有讀書高”，自古以來，讀書都是倍受重視的，“學而優則仕”，意思是學識好的人就能當官，這是古代任人選材的原則。現代競爭激烈的社會，文化水平高、專業技術出眾的就比較容易找到好的工作。再說一個有學識的人表現出來的氣質和生活品味是無文化和文化水平低下的人所不能比的。當今社會，隨著知識經濟全球化程序的深入和加快，知識要素的重要性日益突顯，不斷學習不斷進步不斷提高已成為社會發展的客觀要求，於是，“活到老學到老”的理念日漸深入人心。而作為在校學生，學習是唯一的任務，學好功課、取得好的成績是唯一的目標。人一輩子在校讀書的時間並不多，更何況高中階段是事關今後“學運”乃至“命運”的關鍵，此時不搏還待何時?――這些大小道理，相信你都懂，關鍵是如何點選操縱自己的滑鼠和鍵盤了，你說是嗎?

　　的確，讀書是苦差事，但是苦中有樂。要做好學業，取得好的成績，甚或掌握廣博高深的學問，不花很大的功夫是不行的，但知識一旦被自己掌握，做到融會貫通，運用自如，那種喜悅不亞於莊稼人面對豐收的感受，這樣讀書也就成為一種享受和一種樂趣了。

　　目前，你對一些知識點不理解不掌握，感到難學在於還沒有好好的理會，沒有領悟它的原理和規律。任何事物都有它的可循的規律性，一旦找到了，問題便會迎刃而解，那時你會從內心裡由衷地發出“原來不過如此”的感嘆。

　　學習沒有捷徑，要想學好東西，就得有鑽勁，有恆心，有不達目的不罷休的韌性。鑽則進，鬆則退。水滴石穿，鐵杵成針。學習的經典良法我認為是――認真聽課，及時理解新課程;多多練習，通過練習發現問題，找到解決問題的辦法;認真思考，掌握知識之所以然;大膽請教，不懂的東西要不恥於向老師和同學請教，借力解決自己通過努力解決不了的問題。著重一提的是，遇到不解的難題不要躲過去，不要留下來，而要想方設法儘快解決，否則問題積少成多，前面的知識不理解，怎麼能學後面的知識呢?以前已學但不太懂甚至根本還不懂的知識要有信心、下決心補救，從最基礎的東西做起，不妨追溯到初中的知識。如果能做到這一點，沒有學不好的理由!我翻看了你第一學期的成績單，化學、物理的成績都很不錯的，為何後來低落了?是努力不夠還是方法問題?得好好查詢原因。如果說基礎不好那是不合邏輯、不成立的理由。你承認，學習上你剛用上六成的精力，如果用上八成九成甚至十成，那進步不會很大嗎?實現自我跨越不是觸手可及的事實嗎?化學科的內容並不算多，補起來不會是很難的!

　　當然，既要學新課程，又要彌補以前的缺陷，得有充足的時間保證，怎麼辦?擠!一方面努力提高學習效率，一方面充分利用可以利用的時間。“業精於勤，荒於嬉”，要拋開和摒棄一切影響學習的因素，全身心撲在學業上。因為學習是第一要務，學習機會有限，而“玩”之類與學習不相干的事以後有的是時間有的是機會。

　　學習越是緊張越是要注意身體。好的身體素質是學好知識的根本保證。要勞逸結合，既不偷懶，也不要過於疲勞，過於疲勞、精神狀態不佳的情況下學習效果不會好的。營養是良好體質和智力的保證，吃飽還要吃好，尤其要注重早餐營養。吃的方面只要不浪費不必刻意去節省，這點錢我們不會缺的。另外，體育鍛煉是增強體質的良藥，適當地運動是必要的。

　　說到這已說不少了，該收筆了。最後祝你開心快樂!不斷進步!牛!

　　媽媽

　　XXXX.X.X