六年級畢業班教師評語

　　期末即將到來，寫評語又將擺上班主任的議事日程。評語是一種教育手段，寫評語是班主任工作的一項重要內容。你想知道怎麼寫嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的吧!

　　【優秀篇】

　　1. XX，你那工工整整的作業，那一篇篇優秀的週記，讓人賞心悅目。你的表現力很強，詩歌朗誦會上，你朗誦得多投入呀!你善於思考，語言的感悟力較強;你也很熱心，關心集體，樂於助人，如果能更積極主動一點，一定會有更大進步的。願你把握好每一次機會，精益求精。

　　2. XX，你的作文內容豐富，語言優美，寫得不錯，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩，雖然有時成績不那麼優秀，但你能儘自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認真’二字。”老師把這句話送給你，相信憑著你的認真勁兒，只要多問多思多練習，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。

　　3. 尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業清楚認真，正確率高。愛動腦，勤思考是你的優點，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!願你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務，努力吧，你會更出色的!

　　4. XX，“字如行雲流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語，但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你觀察力很強，作文寫得很真實，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多沒關係，只要每天擠一點時間看一點，就能積少成多喲!

　　5. 夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎

　　6. 經緯：你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。願你在學習中持之以恆，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你!

　　7. XX，每次看到你飄忽不定的眼神，看到你那亂胡一氣的作業，老師真的為你著急。你的任務是學習，而不是沉浸在遊戲中，一天到晚雲裡霧裡的，怎麼行呢?孩子，你應該懂得珍惜，珍惜媽媽為你所做創造的一切。還有小手總是放在嘴邊太不衛生喲。

　　8. 張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發言。課後能按時完成老師佈置的作業。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　9. XX,雖然你的字寫得不太好，但很認真。下課時，看到你捧著一本書讀得津津有味，老師感到高興的同時又不免也有幾分擔憂。會讀書不會玩這不是最佳的表現，玩時玩個痛快，學時學個踏實，那才是真正的智者。願你多一份熱情，積極爭當一名“小老師”，大膽地展示自我。

　　10. 黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高，成績也有了進步。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續刻苦學習，端正作業字跡，提高寫作水平，爭取更大的進步。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!

　　11. XX，一直以來，你是一個比較自覺的孩子，但缺乏參與競爭意識。學習不是一味地接受知識，而是要學會學習，學會思考，學會質疑。你的作文內容豐富，但遺憾的是語言不夠簡練，有些想法也比較自我。其實，每一個人身上都有寶，就看你會不會發現和珍惜。希望你在也別人相處的過程中能善待別人的缺點，尤其是比你小的弟弟妹妹。

　　12. XX，一次又一次地與你詳談，一次又一次把機會送給了你，但你一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鑽進你的肚子裡，當一蛔蟲，瞭解你真實的內心。孩子，你應該比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城裡帶你讀書，目的是什麼，你能理解嗎?願你認認真真地完成每一次作業，不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲。

　　13. XX，你頭腦機靈，反應敏捷，學習時能把新舊知識聯絡起來，老師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧，無疑，你應該是很優秀的。但為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?希望你對學習能像對遊戲那樣饒有興趣，認認真真地完成每一次作業。勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲!

　　14. 曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

　　15. 沈傑：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。可作業不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!

　　【熱門篇】

　　1. 賴沼璇：你是那麼聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲。

　　2. 李兆龍：活潑好動、調皮而有著良好學習基礎的你，由於放鬆對自己的要求、缺少那種持之以恆的學習精神，使得進入優秀行列的機會屢次錯過，老師真為你惋惜。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發展的好學生。

　　3. 鄭清興：你頭腦聰明,待人和善,同學關係相當好,學習積極性比較高,上課思維活躍,但你的課餘時間沒有充分利用,自習課上不夠專心,效率不高。如果你能對自己高標準,嚴要求,你一定會爭取到優異的成績。

　　4. 賴福琪：你非常可愛,臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執著的勁頭,讓老師和同學們讚不絕口,要是你看書做作業時再專心致志些,你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學們會為你喝彩的!

　　5. 溫凌文：你文靜老實、踏踏實實的作風令老師暢然。平時老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會明媚如春!

　　6. 王怡安：你真是個可愛的姑娘，性格溫和，樂於助人，課堂上認真聽課，積極思考;學習認真刻苦，作業總是整潔美觀;學習成績也有所提高。我知道你一定會繼續努力的，盼著你更大的進步!

　　7. 簡夢秋：沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜，你有著同齡人很少的好品質，學習成績也在逐漸進步，希望在今後的生活學習中，揚長避短，取得更大的進步。

　　8. 張熠璐：你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好女孩;但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。

　　9. 盧俊哲你活潑、開朗;你又調皮、頑固。相信這是你我還有你爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你愛好數學，希望你也能學好其它功課，做全面發展的學生。老師相信，你只要努力，一定會成功

　　10. 盧弘燁機靈的小夥子，你的好學與認真令大家佩服，你，可是男生的榜樣之一哦，別讓自己成為一般人，對自己應該有更高的要求才好!老師也感謝你的信任，希望以後也能為你分擔風雨，分享快樂。

　　11. 巫彩燕：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩，臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，學習上要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，願你百尺竿頭更進一步。

　　12. 姜珍紅你的文采讓同學們驚歎不已，因為你有細膩的情感，生活中的酸甜苦辣，你都能體會到，並且能很準確的表達出來。書面表達你已經做的不錯了，開始練練口頭表達吧!

　　13. 劉舒玥誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求自己,有極強的探索精神,老師打心眼裡喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　14. 張倩：文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上老師很少能聽到你響亮清脆的發言。作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。學習上一絲不苟，預、複習工作很自覺，成績十分突出。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。老師相信：自加壓力、敢於爭先的你會學得更加出色的

　　15. 林健民：和其他同學比起來，你有更多的時間在看書，在上網，在休息，這本是一件好事，遺憾的是，它不是在勤奮學習的基礎上，總是睡眼朦朧的你，什麼時候會主動清醒過來呢?

　　【最新篇】

　　1. 你真是個讓老師生氣的學生，作業完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年裡期待著你的進步哦。

　　2. 你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨，作文怎麼寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

　　3. 老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

　　4. 你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業時，你寫的作文經常讓老師拿來當範文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什麼可挑剔的!

　　5. 一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發現，你也是個有才氣的男孩子，真好!新的一年裡，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好嗎?

　　6. 該生喜歡看書，聽音樂，有較高音樂天賦，鋼琴已達十級水平。同時各門學科成績也不錯，得到老師、家長一致讚賞。希望進入新的環境後，能勇於表現自己，主動出擊，積極思維，取得更好的成績。

　　7. 該同學本學期進步很快，知道珍惜時間，勤學多練，並不斷提高自己的學習效率。希望他進入中學後能在各方面嚴格要求自己，同時堅信只要堅持不懈地努力，理想大門就會為你而開。

　　8. 該同學興趣廣泛，活潑大方，熱愛集體，關心同學，身上有許多閃光的地方，同時成績也較優異。希望進入中學後，能更多的爭取鍛鍊機會，大膽進取，不斷創造屬於自己的輝煌。

　　9. 六年的小學生涯裡，該同學收穫頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，各種興趣班上他異常活躍。這一學期，他真正成為了班裡的實力派，平時總能默默無聞為班級奉獻自己的一份力量，得到老師、同學讚賞。希望進入中學後，能再接再厲，成為永遠的實力派。

　　10. 你是個文雅而謙虛的女生，其實身上有許多閃光的地方。她學習勤奮，喜愛藝術，電子琴已達十級水平。平時裡待人和善，助人為樂，很受大家歡迎。希望在新的環境裡，主動爭取各種機會鍛鍊自己，使自己各方面都出類拔萃。

　　11. 六年的小學生涯裡，該同學收穫頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，體育委員工作盡心盡職，課堂上他總是思維活躍，課後作業質量也很高，所以成績總是很優秀。得到老師、同學讚賞。希望進入中學後，能再接再厲，成為永遠的實力派。

　　12. 這位同學聰明懂事，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學，所以朋友較多。希望進入中學後，能早日揚帆起航，為實現自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬於奮鬥者。

　　13. 該同學學習成績優異，關心集體，關愛同學，工作能力強，是老師的得力助手，同學的好榜樣。希望進入中學後能持之以恆，不怕艱辛，勇攀高峰，早日實現自己的遠大夢想。

　　14. 該同學誠實樂觀，健康活潑，能夠尊敬師長，團結同學，主動關心集體，並自覺增加課外訓練，所以成績較優秀。希望進入中學後繼續保持好的學習習慣，並做到主動出擊，積極思維，取得更好的成績。

　　15. 這是一位誠實樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，受到老師、家長一致好評。同時又是一名游泳健將，希望進入中學後能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮鬥目標而主動爭取機會鍛鍊自己，早日茁壯成長為一個棟樑之才。

　　16. 這位同學在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，學習自覺，從不讓老師、家長費心。希望進入新的環境後，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪，奮勇前進，早日實現自己的遠大夢想。

　　17. 該同學品學兼優，學習勤奮踏實，是老師的好幫手，同學的好朋友，儘管老師、家長對他讚賞有佳，可他依舊能以高標準來嚴格要求自己。希望在新的環境裡，能繼續保持初生牛犢不怕虎的精神，同時培養自己膽大心細的好習慣，爭取獲得更大的進步。

　　18. 這是一位樸實、善良的孩子，熱愛勞動，關心集體，雖然有時候學習成績不穩定，但能主動查漏補缺，這學期有了明顯進步。希望進入中學後，能不斷調整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，同時堅信一份耕耘一份收穫，付出總有回報。

　　19. 該同學興趣愛好廣泛，熱愛體育，喜歡運動。平時很勤勞也很熱情，為集體服務時很主動，學習上也總能主動查漏補缺，這學期各科成績都有明顯進步。說明功夫不負有心人。希望進入中學後能爭取更大進步，取得更為理想的學習成績。

　　20. 該同學快樂活潑，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學。在即將步入中學之際，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步，學習中要主動培養自己膽大心細的習慣，爭取獲得更的進步。

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