江蘇泰興南新初級中學七年級上獨立作業語文試卷
不論是哪一門學科的學習,每個人都有不同的方法。在小編看來,提升自己的學習成績的一種重要方法就是多做試題!下面是小編整理的以供大家學習參考。
語文試卷:
選擇題
下列句中標點符號運用正確的一項是*** ******3分***
A“哎呀,真是美極了!”皇帝說:“我十二分滿意!”
B 這次考試的作文題目是《幸福就在心中》。
C 花生呀、瓜子呀、玉米呀全都炒熟了備年貨。
D 他們送給伽利略一個“當代亞里士多德”的光榮稱號。
選出下列句子中沒有病句的一項*** ******3分***
A.滿山遍野到處都是鮮豔的杜鵑花。
B 王明常常揹著媽媽去醫院看病。
C 是否具有端正的學習態度是成績好壞的關鍵。
D 廣場上空奏起了勝利的凱旋樂曲。
下列句子中加點的成語使用恰當的一項是*** ******3分***
A.劉輝明天將乘10個小時的火車去北京旅遊,真是任重道遠。
B.聽到有兒童落水了,正在江邊消夏的人們忘乎所以地跳入水中去營救。
C.十月的黃山風景如畫,遊客們流連忘返。
D 友好訪問非洲,和小朋友們快樂地做遊戲,盡享天倫之樂。
現代文閱讀
獵人與狼
⑴獵手穿行在灌木叢中,檢視前幾天挖下的陷阱,可惜一無所獲。當他走進一片灌木林時,微微有些心跳,那是最後一處的陷阱了。
⑵偽裝的樹枝不見,陷阱露出陰森森的洞口,獵手狂喜,端著槍走近阱口。獵物是隻成年的公狼,金黃色的皮毛閃爍著金屬的光澤,在阱底嗥著,焦躁地團團轉。
⑶靠近點,再靠近點,獵手告誡自己。小心地挪動腳步,邊舉槍瞄準,他只有將尖銳的彈頭射進公狼的前額,才能獲得一張完整的狼皮。獵手覺得手心有點溼,全神貫注地往前挪步。突然,他腳下一滑,眼前一黑,耳邊響起塵土和落葉的墜落聲,獵手意識到,他正掉進自己挖的陷阱裡,他忽略了昨晚的那場大雨。
⑷現在,獵手和凶惡的公狼,共同被困在狹小的阱底。四周是三米多高垂直光滑的泥壁。獵手的心中滑過一陣苦笑:這大概就是報應吧,打了一輩子獵,結果卻要死在親手挖掘的陷阱和已捕獲的獵物口中。
⑸在獵手掉進陷阱中的那一刻,公狼被這突如其來的墜物給鎮住了,它轉過身,目光凶狠地盯著近在咫尺的獵人,齜著白森森的狼牙,鼻孔裡發出威懾的低嗥。
⑹赤手空拳的獵手知道,無論如何是敵不過眼前凶狠的公狼的。憑他多年的狩獵的經驗,他很快鎮定下來,也齜著牙,目光狠狠地瞪著公狼不動。
⑺人和狼都不敢輕舉妄動,互相對峙著,時間似乎靜止了,不知過了幾分鐘或是幾小時,公狼也許感到眼前的人對它並不構成威脅,也許無暇顧及,逃命要緊,公狼盯著獵人後退兩步,見獵人沒有反應,便掉轉身,不再顧及背後的人,開始義無反顧地用尖銳的前爪飛快地扒著阱壁。
⑻雨後的土很鬆,老狼很快就在腳下扒下一大堆土,把阱底墊高了一層。公狼用後腿跳上土墩,豎起前爪,繼續往高處抓。獵手很快就明白了公狼的意圖,不禁在心裡罵道:他孃的,狡猾的傢伙!旋即跟在公狼的身後,把公狼抓的鬆土踩實、墊寬,做成臺階狀。
⑼狼和人,在這一刻成了同舟共濟的合作者。人和狼,為了求生,竟配合得如此默契和協調。
⑽只用了兩個多時辰,狼和人都看見了頭頂上的地面。狼一縱身,躥上地面,向前走了幾步,停住,迴轉身坐下來,目光定定地望著洞口。獵手最後也艱難地攀援上洞口。他看見狼正盯著自己,慌忙拾起掉在地上的槍,端起瞄準狼的前胸。
⑾公狼見到獵人上來,全然不覺危險就在眼前,而是偏著頭,對獵人眨眨眼,然後緩緩起身,慢吞吞地朝著密林深處走去。在轉過山脊時,又回身望了望獵人。
⑿獵手端著槍,怔怔地瞄準著漸漸遠去的公狼,僵硬的手指,沒有扣下扳機,一任獵物從容地隱入林間……
⒀從此,獵手不再進山。他告訴別人,他已失去做為獵手應有的那股狠勁了。
【小題1】通讀全篇,補充情節。
本文的情節由“跌落陷阱、緊張對峙、 、無言分別”四部分組成。***1分***
【小題2】品味關鍵詞語是深入理解文章意蘊的重要手段。請品味第⑽、⑾段中的幾個劃線詞語,體會狼躥上地面卻沒有馬上逃去,流露出它對獵人怎樣的情感?***3分***
【小題3】文章結尾處獵人說自己已經失去了“做為獵手應有的那股狠勁”。你怎樣理解獵手的“狠勁”?獵人失去了“狠勁”,那又多了些什麼呢?***4分***
【小題4】、讀書貴在質疑,你能從《獵人與狼》這篇文章中提出一個新問題嗎?***2分***
【小題5】結合上面的《牧豎》,《獵人與狼》以及下列給出的材料,結合你所知道的有關“狼”的知識或故事進行探究,多角度闡述你對“狼”的認識,至少寫出三個不同的探究結果。***6分***
材料一:狼,犬科,耳豎立,尾下垂,性凶殘,往往結群傷害禽畜。《漢語言大詞典》
材料二:在許多情況下,狼如果不是被逼得走投無路或者飢餓、生病,它是不會主動攻擊人類的。《科技文萃》
材料三:1907年美國開巴高原一片蔥綠,美麗的鹿在林間嬉戲,可常常被貪婪的狼暗算。當地人恨透了狼,用了25年的時間,消滅了狼和一切鹿的天敵,開巴高原成了鹿的“自由王國”,鹿大量的繁殖。不久,鹿吃光了所有能吃的綠色植物,整個高原,綠色消退,枯黃蔓延……後來美國很多地區開始了“請回狼先生”的工程。《作惡的鹿與冤屈的狼》
今天就開始
這是一個蕭瑟多雨的天氣。在這種日子裡,我只想賴在家中,一點兒不願意出門。但是女兒凱羅琳打來電話,堅持要我開車上山去她家看風景。多少年來,為了“生態”、“環保”,她將自己交給了大自然,難得今天想得到我。
開了兩小時的車子,穿過厚重的濃霧到了她家。一進門,我就對她說:“這種時候出門,一點也不值得。吃了中飯,就回家吧。”
“但是我想讓您開車帶我去汽車修理廠取我的車子。”凱羅琳說。
“有多遠?”我問。
“大約三分鐘的路程吧,”她說,“咱們走吧!我來開車。”
在山路上行駛了約十分鐘後,我著急地望著她說:“不是說只需三分鐘嗎?” 她頑皮地朝我笑笑:“我們繞了遠道。”
不一會,汽車拐進一條小路,我們停下車沿著山間的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下長滿了各式野花,奼紫嫣紅。立即,一種寧靜舒坦的感受充滿我的心間。我們轉了個彎,我更被眼前的景緻鎮住了,全然忘了急著回家的想法。
沿著山頂往下,幾畝鮮花似一床絢麗多彩的絨毯斜鋪在山坡,五彩繽紛的花兒——從淡淡的象牙紅到令人心醉的檸檬黃、鮮豔的橙紅——展現在我們眼前的這幅絨毯在濃霧過後的陽光下顯得如此嬌豔,如此令人賞心悅目。
我們在花間穿行,這兒是紫色的風信子,那兒是珊瑚色的鬱金香,然而更美的要算那一大片象徵著鴻 運高照的鮮黃色的水仙,她們在藍寶石般的燕尾花上顫動著晶瑩透徹的羽翼。 我的腦海中立即閃現出一個問題:“是誰,又是如何創造出這幅美麗的圖畫?” 當我們走到花木擁抱的那間小屋前,我的疑問得到了解答。
小屋前豎立著一塊小木板,上面有幾行字:“親愛的客人,我知道你想問什麼:第一,一位女士有兩隻手兩條腿和一個對生活充滿渴望的頭腦;第二,立即動手;第三,開始於1958年。”
回到家早已過了午後,可我被剛才所親眼看到的深深地感動著:“從開墾土地、育種開始,差不多40年,她堅持了,多麼難能可貴啊。”
吃完午飯,我的心情還不能平靜。“如果,”我說,“我每天干點兒,我能堅持嗎?”
似乎凱羅琳在眼前,她充滿信心地看著我:“明天就開始。”
“為什麼不今天就開始呢?”我捲起衣袖說。
【小題1】文章題目“今天就開始”的含義是什麼?***2分***
【小題2】文章中說,當“我”來到花木擁抱的小屋前,“我的疑問得到了解答”。那麼“我的疑問”是什麼?“得到解答”的答案又是什麼?***4分***
【小題3】文中寫沿路的景色的作用是什麼?***2分***
【小題4】文章說,“從開墾土地、育種開始,差不多40年,她堅持了。”凱羅琳為什麼要這樣做?***3分***
【小題5】請聯絡實際談談這篇文章帶給你的啟示,不少於40字。***4分***
文言文閱讀
兩牧豎入山至狼穴
兩牧豎①入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。豎於樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃舍此趨彼,跑②號如前狀。前樹又鳴,又轉奔之。口無停聲,足無停趾,數十往復,奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄③僵臥,久之不動。豎下視之,氣已絕矣! ***選自《聊齋志異・牧豎》***
【註釋】①牧豎:牧童。豎,童僕。 ②跑:獸類用足扒土。同"刨"。 ③奄奄:氣息微弱的樣子。
【小題1】選出下列句子中“之”的用法與其它三句不同的一項*** ******3分***
A始望見之 B久之不動 C學而時習之 D錢帥登之
【小題2】寫出加點字的解釋***4分***
1.兩狼之並驅如故 2故令嗥
3.相去數十步 4 一狼徑去
【小題3】標出下列句子兩處停頓***2分***
其一豎又在彼樹致小狼鳴急。
【小題4】用現代漢語翻譯文中畫線的句子。***6分***
①豎下視之,氣已絕矣!
②禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
③至於夏水襄陵,沿溯阻絕。
【小題5】同是人與狼的較量,屠戶與牧豎對狼的做法,你更贊同哪一種?為什麼?***3分***
詩歌鑑賞
晚春江晴寄友人
韓琮
晚日低霞綺,晴山遠畫眉。春青河畔草,不是望鄉時。
【注】韓琮,字成封,長慶進士。初為陳許節度判官,後歷中書舍人、湖南觀察使等職。
【小題1】展開想象與聯想,描繪一、二兩句展現的畫面。***2分***
【小題2】王安石的“綠”,由“過、到、入、滿”等經幾次塗改方始得來,足見錘鍊功力。韓琮在此煉得“青”字,早於王安石几百年,你能咀嚼出這個字的韻味嗎?請結合詩句說說你的感受。***3分***
【小題3】請結合詩句回答詩歌表現了詩人怎樣的思想感情?***3分***
口語交際***4分***
黃橋初中積極倡導素質教育,每週一、三下午第一節課組織全體同學開展短拳,劍術活動,大家對此褒貶不一。有些家長認為此舉佔用學生寶貴的學習時間,持反對意見;有些同學覺得這是練著玩的,對中考沒什麼作用,練習時嬉笑打鬧,心不在焉。你作為一名支援這一活動的學生,針對這兩種情況,會如何勸說他們呢?
你對家長說:
你對同學說:
名著導讀
名著閱讀***6分***
【小題1】湯姆·索亞最親密的夥伴是哈克貝利和 ,他們三人一起在墓地目睹了印第安人喬殺死 ,在傑克遜島度過難忘的“海盜生活”並參加了鎮上人們為他們舉行的喪禮,還一同挖出了印第安人喬藏在山洞裡的一大箱金幣。***2分***
【小題2】你最欣賞湯姆的什麼優點,聯絡實際講講你的理由。***2分***
【小題3】打算到學校圖書館去借閱《湯姆·索亞歷險記》,請寫出借書步驟。***2分***
默寫
根據提示補寫橫線上的內容。***10分***
***1*** ,病樹前頭萬木春。***2***奇文共欣賞, 。
***3***牛背上牧童的短笛, 。***4***街市上陳列的一些物品, 。
***5***在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,詩人賦予月亮人的感情色彩的句子是 , 。
***6*** “擇善而叢”出自《論語》的 , 。
***7***《水調歌頭》中表達作者美好祝願的句子 ,
書寫
根據拼音寫漢字***4分***
學語文沒有一勞永yì*** ***的方法,只要你有qiè*** ***而不捨的恆心,páo*** ***根問底的決心,bó*** ***覽群書的耐心,就一定能學好它。
作文
在我們的成長的過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活,讓我們品評甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠,實現了超越。尊重關愛,讓我們學會寬容;挫折磨難,使我們變得成熟。在經歷和體驗中,我們逐漸擺脫了矇昧、自私、幼稚……我們長大了。
請你以“在____中成長”為題,寫一篇作文。***提示:橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護”、“奮鬥”、“磨練”、“關愛”等詞語,也可以填上其他的詞語。*** 要求: 1、感情真實,文體不限。 2、不少於600字。3、文中不能出現真實的校名或姓名。
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