七年級生物上冊課後習題答案

　　時間給做七年級生物練習題的勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。為大家整理了，歡迎大家閱讀!

　　***一***

　　生物的特徵

　　1.機器人和鐘乳石不具有營養、呼吸、排洩等生物的特徵，它們不是生物。

　　2.***1***珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。

　　***2*** 淺水區可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利於藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣，因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區。

　　***3***病毒與人類的關係：病毒有益於人類的一面! 1 利用噬菌體作為“抗生素”使用2 昆蟲病毒作為農藥可以殺死害蟲 病毒與人類的關係： 有害方面：1.部分病毒危害人類的身體健康，如最常見的感冒病毒、乙肝病毒。過去的天花病毒、狂犬病毒曾經帶給人類巨大的災難，現在的艾滋病病毒***HIV***、伊波拉病毒等，更被人類視作新世紀的瘟疫。2.許多病毒會危害人類的經濟作物、家禽家畜等，如菸草花葉病毒危害種煙業;

　　***二***

　　環境對生物的影響

　　探究

　　1.光、溫度、水分等因素對鼠婦生活都有影響;採用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由單一變數引起的。

　　2.如果只用1只鼠婦做實驗，結果具有很大的偶然性，不足以說明問題。本實驗用10只鼠婦做實驗，可以減小誤差。當然，採用更多的鼠婦更好，但會增加實驗的難度。

　　3.一個組的平均值，容易存在誤差，不一定反映真實情況。

　　練習

　　1.空氣，如池塘的水中缺氧，會導致魚大量死亡。

　　土壤性質，在某些特定的土壤***如鹽鹼地***中只能生長特定的植物。

　　2.這句詩描寫的是氣溫對植物生長的影響。由於在同一季節山裡氣溫相對較低，桃樹生長遲緩。生長在平原地區的桃花，4月就已經凋謝，而山裡的桃花才剛剛開放。

　　3.蚯蚓依靠面板進行呼吸，大雨過後，土壤中充滿雨水，缺乏空氣，蚯蚓因缺氧而爬出地面。

　　4.動物有競爭關係。動物常為爭奪食物、配偶、棲息地而競爭。

　　***三***

　　觀察植物細胞

　　實驗

　　洋蔥鱗片葉內表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等結構。

　　練習 ：

　　1.染色可以使細胞的結構顯示得更清楚，但是染色劑對活細胞的生物活性往往會有很大影響，有時甚至是致死的。因此，在觀察活的細胞及其生物活性時，應使用不經染色的臨時裝片。

　　2.一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現為具有較黑、較寬邊緣的影象，形狀為圓形或橢圓形，裡面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會變形或移動。

　　3.可先轉動目鏡，看看在視野原處的汙點是否跟著移動，若跟著移動，則該汙點就在目鏡上。汙點若在物鏡上，則移動裝片時，汙點不動。

　　4.水果的果汁主要來自液泡中的細胞液。