四年級上冊語文考試複習試題

  學習四年級的語文要講究方法,不能死記硬背。最好的方法就是做試題,複習所學知識。下面是小編為大家整理的,希望對大家有用!

  一

  第一部分 基礎知識積累與運用***40分***

  一、看拼音,寫詞語***5分***

  bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà quán lì

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、請用“——”畫出括號裡的正確音節。***4分***

  1、我死後,也學外公將眼睛角***jiǎo jué***膜捐贈給失明的人,讓他們重***chóng zhòng***見天日。

  2、我撥***bō bā***開草一看,原來青草下邊藏 ***zàng cáng***著滿滿一層小花。

  三、請用“——”畫出句中的錯別字,改正後寫在括號裡。***4分***

  1、小呂把我領到草地上,讓我遵下來趴開草好好看看。*** ****** ***

  2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。*** ****** ***

  四、比一比,再組詞***5分***

  徑*** *** 弧*** *** 珍*** *** 憾*** *** 絆***   ***

  經*** *** 孤*** *** 診*** *** 撼*** *** 伴***   ***

  五、把下列的詞語補充完整,再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。***4+2分***

  花***  ***葉茂   ***  ***然挺立   不***  ***向上   熱淚***  ***眶

  多***  ***多彩   手不釋***  ***  不*** ***思索   改天***  ***地

  1、描寫人物品質的: 、

  2、描寫花木的: 、

  六、選擇恰當的關聯詞填入括號裡。***3分***

  只有……才…… 因為……所以…… 雖然……但是……

  1、安靜*** ***是個盲童,*** ***她的心中充滿著陽光和希望。

  2、*** ***勤學苦練的人,*** ***能到達勝利的巔峰。

  3、*** ***種子的力量是無限的,*** ***它能衝破堅硬的外殼。

  七、按要求寫句子。***6分***

  1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?***改為陳述句***

  2、小小的花兒在草原上。***改為擬人句***

  3、一隻蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。***修改病句***

  八、日積月累***3分***

  1、人的生命是有限的,可是, 。我要把有限的生命, 。***雷鋒***

  2、我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在於 ,在於 ,

  而不是 ,也不是在於 。***巴金***

  九、學習了本單元有關生命為主題的課文,你對生命有了進一步的認識,收穫很多。請把你的學習收穫寫下來。***4分***

  第二部分 閱讀積累與運用***30分***

  ***一***、讀《生命 生命》片段,回答問題***15分***

  夜晚,我在燈下寫稿,一隻飛蛾不停地在我頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣*** ***!那樣*** ***!飛蛾那種求生的慾望令我震驚,我忍不住放了它。

  牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子裡,包含著一種多麼強的生命力阿!竟使它可以衝破堅硬的外殼,在沒有*** ***、沒有*** ***的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

  1、“屈”字的部首是*** ***結構,音節是*** ***。 ***2分***

  2、依原文在括號裡填上詞語。 ***4分***

  3、從文中找出下面詞的近義詞 ***2分***

  微弱*** *** 含糊*** ***

  4、用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子。 ***2分***

  5、把文中畫線句子改為反問句。 ***2分***

  6、種子不屈向上的精神給了你什麼啟示呢?***3分***

  ***二***、閱讀短文,回答問題。***15分***

  小麻雀學飛

  麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行 *** xíng háng *** 家,到處 *** chǔ chù *** 打聽哪裡有好老師。聽說雄鷹老師飛得高,飛得遠,麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。

  小麻雀學習不專心,上課老說話,鷹老師說什麼,它根本沒聽進去。練習飛行時,小麻雀東瞧瞧,西看看,小鷹們飛上了天空,小麻雀還在草叢裡玩。

  期末考試,小鷹們都 *** dū dōu *** 飛得很高,小麻雀卻只能飛到矮牆上。

  麻雀媽媽問燕子:“大家都說雄鷹老師教 *** jiào jiāo *** 得好,我的孩子怎麼飛不高呢?”燕子說:“如果學生不肯勤學苦練,老師教得好,又有什麼用呢?”

  1、從括號內選一個正確的音節劃上橫線。 ***4分***

  2、從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“—”。***2分***

  3、麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校” 的原因是什麼?目的又是什麼? ***3分***

  4、“我的孩子怎麼飛不高?”的原因是什麼?***2分***

  5、讀了這篇有趣的短文後,你有什麼感受?***3分***

  第三部分 習作***30分***

  題目:我的好

  要求:1、先把題目補充完整,可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……

  2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述,可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質,做到重點突出,內容具體語句通順,標點正確。

  3、字數不少於350字。

  二

  第一部分 基礎知識積累與運用***40分***

  一、 看拼音,寫詞語***5分***

  xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、 我會給正確的讀音打“√”。***3分***

  還***huán hái***鄉河 氣喘吁吁***xū yù*** 困難***nán nàn***

  還***huán hái***有 呼籲***xū yù *** 逃難***nán nàn ***

  三、比一比,再組詞***5分***

  防*** *** 鍵*** *** 挺*** *** 濟*** ***  槍***   ***

  訪*** *** 健*** *** 蜓*** *** 擠*** ***  蒼***   ***

  四、把下列的詞語補充完整。***4+3分***

  草木***  ***兵    知己知***  ***  ***   ***草叢生   兵***  ***神速

  以***  ***萬一    永***  ***人間   圍*** ***救趙   聲東***  ***西

  這些成語與 有關,我積累了兩個類似的成語 、

  五、修改病句。***4分***

  1、他的意見基本是完全正確的。

  2、我們要發揚自己的優點和不足,不斷取得進步。

  六、選擇恰當的詞語填入括號裡。***5分***

  呼喚 呼籲

  1、爸爸的嘴張著,彷彿在*** ***什麼。

  2、我向整個國際社會*** ***:“救救孩子們,要和平不要戰爭!”

  維護 愛護 保護

  1、爸爸倒在了*** ***世界和平的聖壇上。

  2、我們要學會關心父母,*** ***家人。

  3、全世界人民要攜起手來,*** ***我們的地球。

  七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情,並仿寫一句。***3+2分***

  1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴裡吹著氣,望著媽媽笑。

  2、扁鼻子軍官的那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩隻耳朵,向兩邊拉。

  第一句話把*** ***比作*** ***,表達了*** ***之情;第二句話把*** ***比作*** ***,表達了*** ***之情。

  我也來仿寫一句

  八、我從課內外認識了許多為國家、為和平而戰的小英雄。請在括號裡寫出他們的名字。***3分***

  *** *** *** *** *** ***

  九、通過學習本單元的課文,我們瞭解到世界上還有不少地區存在著戰爭,戰爭給人民帶來了災難。我要就世界和平問題向國際社會呼籲,我最想說的是:***3分***

  第二部分 閱讀積累與運用***30分***

  ***一*** 讀《夜鶯的歌聲》片段,回答問題***15分***

  隊伍出發了,行軍灶打頭,跟著就是小孩和軍官,倆人並排著走。小孩有時候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。

  森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林,穿過雜草叢生的空地,有爬上了長滿古鬆的小山。

  “你們這裡有游擊隊嗎?”軍官突然問。

  “你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這裡沒有這種蘑菇。這裡只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。”孩子回答。

  軍官覺得從孩子嘴裡什麼也問不出來,就不再問了。

  1、“踢”字是*** ***結構,音序是*** ***,部首是*** ***。***3分***

  2、在*** ***裡填上恰當的詞語。***2分***

  *** ***的小路 *** ***的空地

  *** ***的小山 *** ***的樹林

  3、用“有時候……有時候……有時候……”寫一句話。***2分***

  4、“他好像把身邊的軍官完全忘了。”請聯絡上下文,說說你從中這句話中體會到什麼?***3分***

  5、對畫線句子正確理解的是*** ******2分***

  A.孩子不明白軍官在問什麼,隨便回答。

  B.孩子是故意答錯,欺騙德軍,使敵人相信了小夜鶯。

  C.這個孩子其實什麼都不懂,太頑皮了。

  6、你喜歡小夜鶯嗎?為什麼?***3分***

  ***二***認真閱讀下面的文章,回答問題。*** 共15分***

  看蛀牙

  小華8歲了,正在讀二年級,近來不斷地鬧牙疼,只好請假讓媽媽帶他到醫院

  牙科去診治。

  張醫生問:“怎麼不舒服?”

  小華說:“我的牙疼極了。”

  “我給你檢查一下。”張醫生邊檢查邊說,“唉呀,怎麼能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙,也就是蟲吃牙。”

  小華奇怪地問:“是蟲子把我的牙咬的?我嘴裡有蟲子呀!”

  張醫生認真地說:“不是蟲子咬的,是平時不注意口腔衛生的緣故。”

  這時媽媽插嘴說:“這也怨我,我總認為他還小呢,睡前他還總要吃些糖果。”

  張醫生接著說:“怪不得,就是因為不能做到早晚刷牙,飯後漱口,特別是睡前吃了甜食,這些食物的殘渣***存留 存放***在口腔和牙縫裡;時間一長就會發酵產生酸性物質。牙齒表面有一層堅硬的保護牙齒的琺琅質,可是它就怕酸,被酸性物質長期腐蝕,就會形成蛀洞,最後會把整個牙齒蛀空的。”

  小華聽了***吃驚 害怕***地說:“我的牙已經成了這樣,那可怎麼辦呢?”

  張醫生***細心 耐心***地說:“今天我給你把壞的牙該補的補,該拔的拔。要緊的是你今後每天要做到……那就會避免牙病了。”

  1、讀了《看蛀牙》這個題目,可以推想短文主要是講 的事,會想到誰去看蛀牙,還會想到 。***3分***

  2、劃去括號裡不合適的詞語。***3分***

  3、給帶點字選擇合適的字義,打上“√”。***2分***

  鬧牙疼①喧譁;不安靜 ②發洩***感情*** ③害病;發生***災害 或不好的事***

  4、文中畫線句子中的“它”是指 。***2分***

  5、默讀短文,邊讀邊思考:作者向我們介紹了哪些知識?***2+3分***

  ***1***小華得蛀牙的原因是 。

  ***2***張醫生對小華說“要緊的是你今後每天要做到……那就會避免牙病了。”根據你的理解,把省略號省略的內容補充完整。

  第三部分 習作***30分***

  題目:我的一個星期天

  提示:想想你平時的星期天都怎麼過的,從中選一個你最愛寫的星期天,把它寫出來。注意在敘事過程中要寫出你的感受,做到內容具體,語句通順,標點正確,書寫工整。字數不少於350字。

  以上是由小編分享的全部內容,希望對你的考試有幫助。