數學手抄報資料內容推薦
手抄報是一種開放的習作形式,它賦予了教學新的內涵,是提高學生動手能力的有效途徑。那麼我們在做一些關於數學的手抄報的時候，應該推薦一些什麼樣的資料內容好呢?下面小編帶給大家的是，希望你們喜歡。
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數學手抄報資料一：數學家語錄
“幾何無王者之道!” ---- 歐幾里得
“數學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數學。” ---- 諾瓦利斯
“沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發現。” ---- 艾薩克·牛頓
“數統治著宇宙。”----畢達哥拉斯
“數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。”----卡爾·弗里德里希·高斯
“上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。” ----克隆內克
“上帝是一位算術家” ----雅克比
“一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。”----維爾斯特拉斯
“純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。”----懷德海
“可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。”----麥克斯韋
“數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。”----史密斯
“無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。”----希爾伯特
“發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。”----達爾文
“宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。”----京斯
“這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。”----A?N?懷德海
“給我五個係數，我講畫出一頭大象;給我六個係數，大象將會搖動尾巴。”----柯西
“純數學是魔術家真正的魔杖。”----諾瓦列斯
“如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。”----柏拉圖
“整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。”----伯克霍夫
“數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。”----A。埃博
“生命只為兩件事，發展數學與教授數學” ----普爾森
“用心智的全部力量， 來選擇我們應遵循的道路。”----笛卡兒
“我不知道， 世上人會怎樣看我; 不過， 我自己覺得， 我只像一個在海濱玩耍的孩子， 一會撿起塊比較光滑的卵石， 一會兒找到個美麗的貝殼; 而在我前面， 真理的大海還完全沒有發現。” ----艾薩克·牛頓
“我之所以比笛卡兒看得遠些， 是因為我站在巨人的肩上。” ----艾薩克·牛頓
“不親自檢查橋樑的每一部分的堅固性就不過橋的旅行者是不可能走遠的。 甚至在數學中有些事情也要冒險。”
----賀拉斯。蘭姆
“前進吧， 前進將使你產生信念。”----達朗貝爾
“讀讀尤拉， 讀讀尤拉， 他是我們大家的老師。” ----拉普拉斯
“如果我繼承可觀的財產， 我在數學上可能沒有多少價值了。”----拉格朗日
“我把數學看成是一件有意思的工作， 而不是想為自己建立什麼紀念碑。 可以肯定地說， 我對別人的工作比自己的更喜歡。 我對自己的工作總是不滿意。 ”----拉格朗日
“一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。 ”----拉格朗日
“看在上帝的份上， 千萬別放下工作!這是你最好的藥物。 ”----達朗貝爾
“我的成功只依賴兩條。 一條是毫不動搖地堅持到底; 一條是用手把腦子裡想出的圖形一絲不差地製造出來。”
----蒙日
“天文科學的最大好處是消除由於忽視我們同自然的真正關係而造成的錯誤。 因為社會秩序必須建立在這種關係之上， 所以這類錯誤就更具災難性。 真理和正義是社會秩序永恆不變的基礎。 但願我們擺脫這種危險的格言， 說什麼進行欺騙和奴役有時比保障他們的幸福更有用! 各個時代的歷史經驗證明， 誰破壞這些神聖的法則， 必將遭到懲罰。”
數學手抄報資料二：阿基米德的墓碑
與那些英雄們的紀念碑或墓碑相比，大概只有數學家的墓誌銘最為言簡意賅。他們的墓碑上往往只是刻著一個圖形或寫著一個數，這些形和數，展現著他們一生的執著追求和閃光的業績。
古希臘數學家阿基米德***Archimedes，公元前287----公元前212***的墓碑就是這樣。在他的墓碑上刻著一個圓柱，圓柱裡內切著一個球。這個球的直徑恰與圓柱的高相等。
這個稱為“等邊圓柱”的圖形，表達了阿基米德的如下發現：“球的體積和表面積都等於它的外接圓柱體積和表面積的三分之二”。它的證明並不困難，同學們不妨試一試。
據說，這塊豎立於敘拉古的阿基米德的墓碑，並非他的家人和朋友所立，而是由敬畏他的敵人，即圍攻敘拉古的羅馬軍隊統帥馬塞拉斯***Marcellus***將軍修建的。當敘拉古城被馬塞拉斯的軍隊攻破時，阿基米德正在潛心研究畫在沙盤上的一個幾何圖形。一個剛攻進城的羅馬士兵向他逼近，而他卻低著頭專心致志地思考著什麼，對眼前的危險茫然無知。士兵的身影落在沙盤裡的圖形上，阿基米德頭也不抬，揮手叫士兵離開，以免弄亂他的圖形。憤怒的士兵揮舞著長矛，一代科學巨匠就這樣倒在血泊之中。後來，當羅馬將軍馬塞拉斯得知阿基米德在敘拉古陷落期間被殺的訊息時，他處死了那個殺害阿基米德的凶手，為阿基米德舉行了隆重的葬禮，並立碑以表欽佩和尊敬。
阿基米德不但是出色的數學家，他還是個卓有建樹的物理學家。他發現的槓桿定律和阿基米德定律，至今還記載在中學的物理課本里。他還是個設計師，設計過多種機械和建築物。在羅馬人侵犯敘拉古時，他應用機械技術幫助抵禦侵略。有關他的故事至今仍在流傳，他將永遠留在人們的記憶中，其數學思想將與他的光輝成就一起流芳百世，與世長存。
數學手抄報資料三：斐波那契數列
費波那西數列***Fibonacci Sequence***，又譯費波拿契數、斐波那契數列、費氏數列、黃金分割數列。
在數學上，費波那西數列是以遞迴的方法來定義：
F0 = 0
F1 = 1
Fn = Fn - 1 + Fn - 2
用文字來說，就是費波那西數列由 0 和 1 開始，之後的費波那西係數就由之前的兩數相加。首幾個費波那西係數是***OEISA000045***：
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181, 6765, 10946，………………
特別指出：0不是第一項，而是第零項。
源起：
根據高德納***Donald Ervin Knuth***的《計算機程式設計藝術》***The Art of Computer Programming***，1150年印度數學家Gopala和金月在研究箱子包裝物件長闊剛好為 1 和 2 的可行方法數目時，首先描述這個數列。 在西方，最先研究這個數列的人是比薩的列奧那多***又名費波那西***，他描述兔子生長的數目時用上了這數列。
第一個月有一對剛誕生的兔子
第二個月之後它們可以生育
每月每對可生育的兔子會誕生下一對新兔子
兔子永不死去
假設在 n 月有新生及可生育的兔子總共 a 對，n+1 月就總共有 b 對。在 n+2 月必定總共有 a+b 對： 因為在 n+2 月的時候，所有在 n 月就已存在的 a 對兔子皆已可以生育並誕下 a 對後代;同時在前一月***n+1月***之 b 對兔子中，在當月屬於新誕生的兔子尚不能生育。
和黃金分割的關係：
開普勒發現兩個斐波那契數的比會趨近黃金分割：1。618
和自然的關係：
許多的生物構成都和斐波那契數列有正相關。例如人體從肚臍至頭頂之距離和從肚臍至腳底之距趨近於1。618,向日葵的種子螺旋排列99%是Fn。