六年級上冊語文韋德的心願試題及答案

  六年級上冊語文平時要怎樣做練習呢?還很迷茫的話,那不妨和小編一起來做份韋德的心願試題,希望對各位有幫助!

  六年級上冊語文韋德的心願試題

  一、給下列加點字注音。

  冰淇*** ***淋 煙囪*** *** 真摯*** ***

  凍瘡*** *** 抿*** ***嘴 襪*** ***子

  二、照樣子填反義詞。

  爭先恐後: 瞻*** ***顧*** *** *** ***顧*** ***盼

  *** ***七*** ***八 七*** ***八*** *** *** ***離*** ***別

  三、將畫線部分用一個詞代替。

  1. 孩子們“哄”地一聲笑開了,這願望太藐小,不值得一提。 *** ***

  2. 他們一個個抿緊嘴脣,好像在思考著什麼。 *** ***

  四、句子創造室。

  有的說要樓房,有的說要電腦,有的說要汽車。

  有的……有的……有的……

  _____________________________________________________________

  五、精彩語段回顧。

  看著這些可愛的、天真爛漫的孩子,我的眼睛溼潤了……模糊的淚光中,我感到有一雙溫暖的小手正拿起我冰冷的手,貼在他暖暖的小臉上。

  1. “我”的眼睛為什麼“溼潤了”?

  ____________________________________________________________________

  2. “一雙溫暖的小手”是____________________________的手。

  六、閱讀大舞臺。

  迷途笛音

  那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁,有一個早被***費 廢***棄的採石場,雙親從來不准我去那兒,其實那兒風景十分迷人。

  一個夏季的下午,我隨著一群小夥伴偷偷上那兒去了,就在他們穿越了一條孤寂的小路後,他們卻把我一個人留在原地,然後奔向“更危險的地帶”了。

  等他們走後,我驚慌失***措 錯***地發現,再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅,我到處亂鑽,衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經落山,而此時此刻,家裡一定開始吃晚餐了,雙親正盼著我回家……想著想著,我不由得背靠著一棵樹,傷心地嗚嗚大哭起來……

  突然,不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人,手裡還正削***xuē xiāo***著什麼。走近一看,他不就是被大家稱為“鄉巴佬”的卡廷嗎?

  “你好,小傢伙。”卡廷說,“看天氣多美,你是出來散步的吧?”

  我怯生生地點點頭,答道:“我要回家了。”

  “請耐心等上幾分鐘,”卡廷說,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完成後就送給你吧!”

  卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴裡試吹一下。沒過多久,一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中,踏上了歸途……

  當時,我心中充滿感激。而今天,當我自己也成了祖父時,卻突然領悟到他的用心之良苦!那天當他聽到我的哭聲時,便判定我一定迷了路,但他並不想在孩子面前扮演“救星”的角***jué jiāo***色,於是吹響柳笛以便讓我能發現他,並跟著他走出困境!卡廷先生以鄉下人的淳樸,保護了一個小男孩強烈的自尊。

  1. 劃去文中不正確的漢字或音節。

  2. 看拼音,寫詞語。

  pàn duàn liǔ dí kùn jìng chún pǔ

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  zì zūn qīng cuì yuè ěr

  *** *** *** *** *** ***

  3.“當時,我心中充滿感激。”“我”感激的是什麼?

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  六年級上冊語文韋德的心願試題參考答案

  一、qí cōng zhì chuāng mǐn wà

  二、前後 左右 橫豎 上下 生死

  三、1. 微不足道 2. 若有所思

  四、操場上的同學真多啊!有的同學在打球,有的同學在踢毽子,還有的同學在丟沙包。真是豐富多彩啊!

  五、1.韋德雖然家境貧寒,但他有著善良真摯、充滿愛心的美好心靈和為他人著想的品質,讓我感動了。

  2.是韋德的手。

  六、1. 劃去的有:費 錯 xué jiǎo

  2.判斷 柳笛 困境 純樸 自尊 清脆 悅耳

  3.“我”感激 他讓“我”不再害怕並找到了回家的路

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