初中生關於保護環境的手抄報圖片素材

　　制止不良現象，使校園整潔秀美，更為了培養學生從小養成愛護環境，保護環境的良好行為習慣，在學生中開展環保教育很有必要，而且勢在必行。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　初中生關於保護環境的手抄報的圖片模板

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　　初中生關於保護環境的手抄報的資料

　　一、保護環境 從我做起

　　1、從我做起保護水資源

　　使用節水型水具;杜絕跑冒滴漏;洗漱隨手關龍頭;一水多用;減少乾洗;拒絕化學清潔劑;選用無磷洗衣粉;不向水體排放汙水、廢液、傾倒垃圾、渣土;不在飲用水源水面上游泳、娛樂、訓練;不在水體邊洗衣、洗車。

　　2、從我做起防止大氣汙染

　　關注空氣汙染指數;樂為“公交族”;出行多騎自行車;“開車族”使用無鉛汽油，定期檢查汽車尾氣;拒食露天燒烤;黃土不露天，綠化美化生活環境;使用無氟電器;少用髮膠。

　　3、從我做起防止噪聲擾民

　　公共場所，輕聲交談;居家生活，輕走輕行;音響電視小聲;裝修想想四鄰;開車儘量少鳴笛;不燃放煙花爆竹;夜間、節假日、學生考試期間不製造施工噪聲;做生意時不用音響招攬顧客。

　　4、從我做起保護環境

　　節約用水、用電;選用、購買環保產品和綠色產品;買菜、購物使用布袋、菜籃、紙袋;不吃野生保護動物，不吃、少吃口香糖;愛護周圍的花草、樹木;不亂扔廢棄物，垃圾分類投放;不在公共場所吸菸;不在公共場所大聲喧譁;參加一次環保志願者活動;教育孩子，引導周邊的人保護環境。

　　5、愛護花草樹木

　　印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算;一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣汙染價值約62500美元;增加土壤肥力價值31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類用其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

　　二、環保童話故事

　　一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。

　　小草先說了起來：“現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!”

　　大樹說：“是的，還有工廠裡排出來的汙水流到哪裡，哪裡就遭殃，流到小河裡，小河裡的魚全都死了。”

　　小草又說：“現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。”

　　大樹說：“你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”

　　小草說：“那我們得感謝那些小學生了!”

　　大樹說：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什麼大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。”

　　“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。”

　　“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。”

　　小草說：“我期待著這一天。”