四年級語文下冊第六單元作文田園風光

　　四年級下冊語文第六單元作文是讓同學們描寫一下自己見過的田園風光，該如何寫好呢?小編為四年級師生整理了四年級下冊語文第六單元田園風光作文，希望大家有所收穫!

　　篇1

　　春早人勤，農事繁忙，不知不覺中又到了插秧時節，而學生們也進入了畢業班忙碌緊張的複習階段。

　　“田家少閒月”，是啊，因傳統農業的桎梏而一代一代臉朝黃土背朝天的農民年年忙碌年年勞頓：栽秧打穀，春種秋收……

　　土地承包、結構調整、糧食直補……經歷了多次重大變革，現代農業讓越來越多的年輕農夫享受大大的實惠。然而，耕種或是收穫，栽培或是飼養，田間地頭，山上家中，“勞務輸出”後的留守者依舊一把汗水一身泥。對於並非習慣卻又無奈的他們來說，這輩子似乎註定了永恆的命運主題――“雙搶”――搶農時拼勞力種收，向老天爺、病蟲害搶口糧!

　　忙呀忙，累啊累，人們依然對這片被尊為“聚寶盆”“搖錢樹”的土地充滿深情。插秧前開秧門，“希望工程”在希望的田野上拉開序幕;插秧時有笑有說，龍門陣裡洋溢著勞動的歡樂;插秧後淡飯粗茶，濃濃的白酒燒熱了對秋收的憧憬。“土肥水種密保管工”，喜怒哀樂苦辣酸甜，插秧時節的景象成為糧食主戰場壯麗的一幕。

　　篇2

　　週末，爸爸約朋友及全家一起到農家樂去鉤魚。。我們一行人開了兩個車，來到郊外的農家樂。下了車，映入我眼簾的是五彩繽紛的野花、及綠油油的秧苗、清澈見底的魚塘。真美呀!

　　我們直接奔向魚塘，看見藍藍的天，太陽照在水面上，清波盪漾。魚塘四周栽滿了柳樹，一陣風兒吹來柳樹枝在空中翩翩起舞，倒映在河面上，美麗極了。我和爸爸用蚯蚓做成的魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿向魚塘扔去。突然，有一條魚上鉤了。我立刻拉住魚竿，爸爸看見這條魚力氣很大，就來幫我拉，爸爸的力氣真大!哇!!這條魚真大!我和爸爸把它放到桶裡，一放進去，這條魚就把水濺了我一頭一臉，弄得我哭笑不得。叔叔們鉤上魚後，叫我和青浩揚小朋友去網魚，把我們兩個累得滿頭打汗，但玩得非常開心。

　　到了中午的時候，我們勝利品是14條1斤多重的魚。爸爸說可以收工了，我們才告別了農村。在回家的路上，看到的景色更美了綠油油的秧苗，黃花花的油菜，還看見牛扭動著它那笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，真是一派美麗的田園風光啊!

　　回到城裡，我們把魚帶到餐館去加工，吃得我們津津有味。

　　篇3

　　大樹也綠，小草也茂盛，花朵也豔麗，田園的風光真是美。

　　近處，一顆顆大楊樹挺直身板，抬起頭，密密麻麻的綠葉裡過一絲絲日影。遠遠的看去，這些楊樹就像一名名威武的保衛者。小草又嫩又綠茂密的草地就像一大塊碧綠的地毯。，躺在軟軟的綠地上，比躺在沙發上還要舒服。那的野花不是一般的香，在千里之外都可以聞到。每一朵花鬥神氣十足的仰起頭。每個人家的門前都有一塊可愛的菜地，種有茄子，黃瓜，辣子，豇豆，草莓等水果蔬菜。在高處往下看，那些水果蔬菜就像一個個精英士兵，你就像那位大將軍，準備率領十萬精英去攻打敵人的城池。晚上，無數顆的星星眨著眼睛，等我們睡著，星星才肯離開……

　　鄉下的田園風光真是美不勝收，哪裡的景色都比不上田園風光的美麗。

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