高校英語專業八級考試技巧_英語口語
英語專業八級考試***TEM-8，Test for English Majors，Grade 8***，全稱為全國高等學校英語專業高年級階段統測。下面是小編給大家整理的高校英語專業八級考試技巧，供大家參閱!
高校英語專業八級考試技巧：閱讀理解，整體把握文章內容
考試的時候，有的同學急於搶時聞，一下子鑽進文章，最後文章是讀完了，但是文章講的什麼內容卻是一知半解、糊里糊塗。其實，如果能夠首先對文章整體進行審視、巨集觀把握的話，接下來的解題會變得更加順暢。
1.確定文章的主題。一篇文章的主題如果能夠被迅速確定的話，那麼文章的整體思想就把握住了，這對於解題有著導向性的作用。一篇文章的首、尾兩段往往是作者闡述文章主題的地方，所以要重點閱讀。尤其在闋讀第一、二段的時候，不能急躁，要確實讀懂。開頭讀懂了，接下來的閱讀就不會偏離方向。
2.確定作者的語氣和態度。作者的語氣和對待談論話題的態度，表明了作者的立場和觀點，通過尋找一些關鍵性的詞語，是完全能夠把握作者的傾向的。
3.確定每一個段落的中心內容：抓住主題句是關鍵，主題句就是該段的中心內容。
4.串通文章各部分內容。任何一篇文章都是由若干個相關部分有機組合而成，將各個段落的大意串聯起來，文章的輪廓就會清晰起來，這要比老是糾纏在某個細節上的效果更好。
高校英語專業八級考試技巧：閱讀理解，關注文章結構
文章的內容和思想的組織具體體現在文章的結構上，好的作者其文章結構，非常嚴謹，所以我們完全可以通過了解文章結構而瞭解文章內容的組織脈絡。
1.確定段落與段落之間的關係。尋找材料組織的邏輯方法：按照時間的，空間的，序列的，邏輯性的，功能性的，層級性的等。
2.確定段落內部的結構。瞭解段落內部作者是怎樣組織材料的，運用了什麼樣的邏輯手段：因果關係，假說，演繹與歸納等等。
3.關注文章中的連貫性手段。段與段之間、句群與句群之間、句與句之間之間過渡性的詞、句、段落會告訴我們作者思維的流程，瞭解了這個流程，對其它細節的理解就會很容易，正所謂綱舉而目張。
高校英語專業八級考試技巧：閱讀理解，關注論點與支援細節之間的關係
文章中出現的資料、事件、軼事：引語等等事實細節並不是孤立存在的，它們總是為了支援、證明特定的觀點，所以弄清楚這些細節的“歸屬”，就等於明白了作者想表達的觀點。
1.首先弄清各個支援段落與文章主題之間的關係，這是第一個層級的歸屬關係。
2.然臺弄清各段落中支援細節與主題句之問的關係，這是第二個層級的歸屬關係。當然，有的主題句其支援細節可能要涉及到數個自然段落。
3.一個段落內部也可能存在進一步的層級關係。
高校英語專業八級考試技巧：閱讀理解，積極地參與與作者或者文章的互動或對話
閱讀理解的過程是一個讀者與作者或文字間互動的過程，是讀者與文字以黲及作者聞的對話過程。因此讀者要有積極的參與意識，強烈的動機和興趣。參與越積極，興趣越濃，理解就會越深、越到位。
1.針對閱讀的內容要善於問問題，然後試圖回答，與所讀的內容進行對話。作者為什麼這麼說?為什麼舉這個例子?作者是怎樣思維的?我的這種判斷是否是作者的真正意圖?
2.批判性地閱讀。被動地跟著文章的敘述走，往往會只關注細節的和表面的東西，對於隱
含的意思、言外之意則不易把握。
3.有選擇性地閱讀。尤其是在對文章整體或者段落整體進行把握的時候，或者在時間緊張的時候，可以運用掃讀、尋讀、跳讀等方法，刪繁就簡，抓住重點，捨棄次要資訊，否則會糾纏不清。
高校英語專業八級考試技巧：閱讀理解，想象與預測
聰明的讀者會根據作者的思路，預測作者接下來的觀點和問題。所以我們要學會預測和猜測，猜對了，會加深理解，猜錯了則可以快速進行調整。
1.利用上下文進行預測：上下文中的線索，比如故事中的相關人物、事件地點等。
2.在讀者已有知識儲備與文字資訊之間建立聯絡，進行合理猜測與推斷，有助於對文章材料的快速、準確理解。
高校英語專業八級考試技巧：閱讀理解，研讀題乾和選項
1. 閱讀文章前快速掃描問題及選頒，標記你覺得應該是的關鍵詞，這樣在閱讀文章時，可以迅速引起聯絡。
2. 準確定位問題。絕大多數情況下，問題是按照文章內容的先後順序來設定的，問題的分佈也是大致均勻的，而且是針對一定範圍內的內容的，所以閱讀時不要遊移不定，漫無目標。對於涉及主題或者是非判斷等方面的問題則要跨段落甚至通篇考慮。
3.研讀題幹，字斟句酌，切實秀懂問題強調的重心和傾向，不要被誤導。
4.研讀四個選項，確定每個選項的側重點及其與題幹之問的相關性程度，注意各選項之間區分度，果斷排除干擾項。
高校英語專業八級考試技巧：閱讀理解，提高閱讀效率
集中注意力、及時調整閱讀速度和節奏、提高閱讀效率
30分鐘內完成3,000字的閱讀量和20道題目，對考生來說肯定是一個考驗。如果注意力不集中，或者考試的時間和節奏掌握不好，必定會貽誤戰機。閱讀考試時應該能夠鑽進去，也能跳出來，不能完全忘我，忘了時間。同時，考試中出現的文章有難有易，遇到難的或者不對I：1味的文章，千萬不能糾纏太多的時間，要麼果斷選擇，要麼做上記號，暫時放一放，等回過頭再來攻關，否則等時間耗盡，便方寸大亂。
當然，閱讀能力的提高以及閱讀策略的有效運用，並非是說說就能做到的，也不是一朝一夕就能做到的，重要的還是日積月累和平時大量的訓練。
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