蘇教版五年級下冊語文第六單元測試卷
除了課堂上的學習外,平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑。我們一起來做一套試卷看看吧!下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。
題目
一、看拼音,寫詞語。
zhúo yuè xiàn hài xiū cán fā pèi
*** *** *** *** *** *** *** ***
nǎo hèn ping jià zhèn fèn kuǎn dài
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、改正下面詞語的錯別字。***4分***
依草付木*** ***蠻不講裡*** ***錯手不及*** ***迫不急待 *** ***
言行一至*** ***不卑不抗*** ***惹事生非*** ***奴顏卑膝 *** ***
三、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。***2分***
1、青菜 包菜 韭菜 蔬菜 芹菜
2、希望 盼望 期望 失望 眺望
3、汽車 卡車 小轎車 大客車 麵包車
4、爺爺 舅舅 祖母 老師 叔叔
四、按要求完成練習。***6分***
1、括號中填上合適的詞。
瞧!那邊的女孩身穿一*** ***粉紅色上衣,頭戴一*** ***太陽帽,手握一*** ***畫筆,正專心致志地畫一*** ***美麗的春景圖。
2、括號內填上合適的詞,使它們能與括號外的詞語搭配。
優美的*** *** *** ***的湖水 熱情地*** ***
品嚐*** *** 生活*** *** 陽光*** ***
3、在括號中填上合適的關聯詞。
不少小朋友都知道,我們居住的陸地是非常大的。*** ***,地球上還有比陸地更遼闊的地區,那是海洋。陸地*** ***很大,*** ***佔不到地球總面積的三分之一,而海洋的面積相當於陸地面積的兩倍以上,海洋*** ***廣闊無邊,*** ***深不可測,裡面蘊藏著豐富的資源。
4、選詞填空
光芒 光亮 光彩 亮光
①太陽的*** ***照亮了世界。
②周黑洞洞的,只有螢火蟲那一盞“小燈籠”發出了微弱的*** ***。
③走出山洞,我眼前是一片*** ***。
④大街上,霓虹燈發出了悅目的*** ***。
5、把下面的句子換一種說法,意思不變。
在美國看到祖國的水兵,聽到《歌唱祖國》的樂曲,作為一箇中國人,還有什麼比這更令人興奮呢!
五、照樣子,把句子寫具體。
例:海洋大得很,一眼望不到邊。
1、今晚的月亮真圓呀, 。
2、小溪的水清得很, 。
3、早晨的霧可真大啊, 。
六、修改病句。
1、我等了整整兩個小時左右,他才到了。
2、李明的語文沒有考好,心情十分繁重。
3、他把兩件新舊運動衫都捐給了災區人民。
七、排列句子。***3分***
*** ***太陽出來了,它彷彿知道睡蓮的心願,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
*** ***夕陽收起了最後一縷霞光。
*** ***湖裡的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。
*** ***中午,太陽火辣辣的,湖裡的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
*** ***湖裡的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
*** ***東方剛露出晨曦。
八、按課文內容填空。
1、中國海軍艦艇編隊的來訪,不僅 ,也使 。這段話在文中這它是
段,起 作用。
2、 ,溪上青青草, , 。選自《 》是 代愛國詞人 寫的,詞牌是 ,題目是 。詞中的“無賴”的意思是 。
3、陳增巧破巫術的方法是 。
九、閱讀短文,完成練習。
***一***
眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿來一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然後喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,衝向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。
1、本文課題為《 》選自 代 寫的長篇小說《 》。
2、文中的 、 、 、 等詞語寫出了洪教頭傲氣十足的樣子,
這個寫出了林沖被逼無奈。
3、選自 代 寫的長篇小說《 》,其中還諸多故事如 、 、 ……
***二***時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什麼哭?”流浪漢說:“我少時代打玻璃球,青年時代打紙牌,中年時代搓麻將,家產都敗光了!如今我雲霧山一無所有,我真後悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢 ,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭做起,幹一番事業!”“好***嗎 呢 吧***!只要你好好努力,你就能獲得真正的生命!”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個十來歲的少年,肩上還揹著書包***嗎 呢 吧***。
他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學走去,他看到幾個孩子玩玻璃球,不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活,玩紙牌、打麻將……到了老年,他又懊悔地哭起來。正巧,他又碰到了時光老人。
1、給下列帶點的字選擇正確的解釋,在下面劃“—”。
返老還童***a、交還原主 b、回報 c、恢復***
試探***a、暗中打聽 b、探求,尋找解決問題的方法 c、看望***
2、在短文的“*** ***”內選擇恰當的詞,在下面劃“—”。
3、聯絡上下文,在短文中的“ ”上填上合適的內容。
4、短文1—2自然段可併為一段,請概括這一段的段意。
5、你對時光老人所說的“真正的生命”是怎麼的理解的?
6、流浪漢後來又到時光老人,時光老人可能會對他說什麼?展開想象,給短文補寫一個合適的結尾,寫在文末的橫線上。
九、作文。
題目: 的我
要求:1、用一個詞概括自己某個方面的特點,寫在題目的橫線上。 2、選擇一兩件最能表現這個特點的事例,有條理地寫下來,內容具體,語言通順。 3、文中不出現真實的人名、校名。