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要與法律作朋友,與犯罪作鬥爭。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律武器來武裝自己,保護自己,才能讓自己健康成長,走好人生的每一步!做法制手抄報做合格公民。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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關於法在我心中手抄報的資料:法制標語
1*** 深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神,形成自覺學法守法用法的社會氛圍。
2*** 農產品質量安全,責任重於泰山。
3*** 普法教育你我他法治建設靠大家。
4*** 民以食為天,食以安為先。
5*** 法制宣傳教育是全社會共同的責任。
6*** 開創“五五”普法新形勢構建平安安徽新局面。
7*** 實施“五五”普法是一項利國利民的社會教育工程。
8*** 堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國相統一。
9*** 依法治國是社會主義民主政治的基本要求。
10*** 弘揚民主法制精神,養成良好的道德風尚。
關於法在我心中手抄報的內容:法在我心中
週末出去逛街,無意間聽到從音像店裡飄出來的一首歌:“讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家……”,這是著名歌手趙明與家人在2003春節晚會上唱的一首歌。時隔數年,再次聽到這首歌,仍然讓我感到那麼親切,那麼溫馨。這時的我不由得聯想到了自己的學生和工作、生活的校園,這不也是一個大家庭嗎?如果讓愛天天住進來,那將會是一幅怎樣和諧美麗的校園畫卷呢?
是啊,和諧是一個美麗迷人的字眼,能給我們的生命帶來激情與溫馨。然而,和諧校園,僅靠“愛”是遠遠不夠,它離不開法制的有力支撐與保障。和諧路上,我們需要與法同行,它開創的是現在,成就的是未來。
法制像陽光一樣灑滿大地,像暖流一樣撫慰人心。它存在於我們上下班穿行的馬路上;它存在於我們組織有序的課堂裡;它存在於熱鬧活潑的操場上;它存在於我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點每一滴,每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約並保護著我們。作為老師,我們有《教師法》的保護;作為學生,他們求知路上有《教育法》的相伴;當我們出門時有《交通法》的相助…… 。應該說人從一生下來就開始受到法律的保護,享受著法律給予的權利。但是,在我們享受法律帶給我們權利的同時,別忘了盡好自己的義務。每當我們隨意地翻開報紙,輕鬆的心情總會被一些沉重的新聞所打破。 2003年1月5日,陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時,一個學生不慎踩空,撞到前邊同學,後繼學生髮生擁擠踩踏,造成3名學生死亡,6名學生重傷,13名學生輕傷。2004年3月24日上午,湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間,發生40名學生擠壓事故,造成18名學生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們:危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生,威脅著我們的生命,這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全法制的警鐘:生命誠可貴。作為一名老師,我們一定要對孩子們做好安全法制教育工作,讓孩子們從小就樹立一種自作保護的安全法制意識。讓安全法制教育滲透在各個學科,讓“安全法制”之花盛開在校園的角角落落。法制教育無處不在,所到之處才能充滿和諧。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,然而有統計表明,每5分鐘,校園內外就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如:強要同學錢財,參與搶劫,更有甚者結幫犯罪。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什麼大不了,只要我以後不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們要教育學生只有從一名合格的小學生做起,將來走出校園,融入社會這個大集體後,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。是啊,與法同行,淨化心靈,讓祖國未來的主人增強法制觀念,從小養成遵紀守法的良好習慣,才能美化我們的心境,攜手共築和諧平安校園。
和諧的旋律抒發著我們對和諧社會的嚮往。和諧校園離不開法律的有力支撐與保障。構建和諧校園,建立和諧學校,決不是一句空泛的口號,它需要我們師生從自身做起,從現在做起,從一點一滴做起,去樹立一種法制意識,去學習一些法律法規知識,並會用法律的武器來維護自身的安全。最後祝願法制“之花”能永遠盛開在我們美麗和諧的昆吾校園!