描寫六一文藝演出的記敘文作文
一年一度的六一兒童節快到了,你的學校舉行文藝匯演了嗎?下面一起和小編學習一下六一文藝演出的作文吧!
六一文藝演出記敘文篇一:
今天是五月三十日,國際兒童節的前夕,由於兒童節是在星期六,所以,我們學校把兒童節的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來到了學校,因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了,學校的吳校長演講完畢後,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來了不少觀眾和評委老師的喜愛,“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個環保的人。下一個節目沒什麼亮點,就是背弟子規,擺一些動作而已,至於第三個節目嘛,“老師我想對您說”就是它的題目了,臺上朵朵“荷花”,臺下觀眾紛紛,那一朵朵豔麗的荷花在舞臺中“綻放”,美極了!演完後觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。
看完了,這兩個節目,周老師叫我去後面坐,管管後面的人,太吵了。於是我便到後面坐了,剛坐下去才發現,這裡看不到舞臺,我有些後悔了,不過想到前兩個節目如此精彩,後面的就更不用說了。
雖然說沒有看到後面的節目,但是我相信後面的節目會更精彩,之後我展開了天馬行空的想象。
六一文藝演出記敘文篇二:
今天,是國際六一兒童節,太陽公公早早的起了床,掛上了天空,照耀著大地,把無數光芒灑在每一個角落。我和爸爸帶上古箏去參加山東省及濟南市慶“六一”活動。
來到趵突泉,人山人海,參觀的人可真多:有省領導、同學、以及家長……我們把古箏擺放好,開始演出。同學們頭戴全運小紅帽,身穿白襯衫和黑褲子,胸前帶著一條鮮豔的紅領巾。一個個精神抖擻。我們雙手拂琴,全神貫注的彈奏起——悠揚動聽的《漁舟唱晚》,小蝴蝶也隨著優美動聽的音樂吸引過來。翩翩起舞。好像為我們加油、助威、喝彩。
這次“六一”兒童節不但鍛鍊了我的膽量,還鍛鍊了我的能力,加強了小朋友之間的交流、合作。我非常開心。
六一文藝演出記敘文篇三:
我校舉行的 “六一文藝演出”,經過自己的練習,同學的幫忙,老師的指導以及旁人的認可,於20XX年5月31日6點半拉開帷幕。本次演出共計150分鐘,於9點圓滿結束。本次演出有近200餘人參加表演。
此前不久,老師鼓動那些嗓門好的、聲音動聽的、身材苗條的、跳舞好的同學上臺演出,得到了同學們的熱烈響應,她們陸陸續續找老師報了名。老師不顧自己的勞累,每天中午都幫助參加演出的同學排練。功夫不負有心人,我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長的好評。
本次表演共計26個班,節目簡直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位,其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大,但表演的姐姐神態自若,不慌不忙,令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個字形容:妙!動聽的歌曲伴隨著優美的舞姿令人回味無窮......
天色漸晚,我們的成功演出已接近尾聲。
六一文藝演出記敘文篇四:
六月一日是兒童節,是我們少年兒童的節日,也是我們最開心的日子。
星期五,我校舉行了迎六一的文藝匯演活動,我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演,都加班加點排練很久了,個個都躍躍欲試,準備在匯演上閃亮登場了。
這天,陽光燦爛,天空格外藍,學校道路兩旁的鮮花奼紫嫣紅格外鮮豔美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕,主持人悅耳動聽的聲音響起的時候,我的心怦怦直跳,生怕自己發揮不出正常水平,表演不好,但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻,認認真真地邊朗誦,邊做動作時,我就不那麼緊張了,一年級的小朋友都可以做得那麼好,我也一定行。接著就是開場舞,我在心裡暗暗地對自己說:“放鬆放鬆,你是最棒的!”當音樂聲響起時,我們舞蹈隊伴著優美的樂曲跳上了臺,聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲,我們的心裡都高興極了!那是什麼聲音?哦!原來那是合唱團的音樂聲,那歌聲真動聽!接著,又依次表演了相聲,歌曲,童話劇等……個個都很精彩,相聲讓同學們捧腹大笑,笑得前仰後合,歌曲悅耳動聽,童話劇讓同學們看的聚精會神,好像進入了童話世界……最後輪到《大小學的一天》這個舞蹈了,首先是校園的早晨,我揹著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈,把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致,觀眾們的掌聲一聲比一聲高,有的觀眾拍的手都紅了,最後,是手語操《國家》“一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家……”同學們懷著對偉大祖國的熱愛,和虔誠的心情,動作特別認真,特別整齊。
校園裡充滿歡歌笑語,兒童節,孩子們快樂的節日!