描寫六一兒童節的二年級作文

　　“六一”是孩子的節日，在這高興的節日裡，學生也寫出非常優秀的作文來慶祝六一。下面小編為大家蒐集整理有關六一兒童節的二年級作文，僅供閱讀!

　　難忘的兒童節

　　雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂。因為我要參加學校盛大的六一兒童節活動。

　　一進校門，便看到同學們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了教室裡，老師說要先等一下。過了一會兒，鈴聲響了，六一兒童節的活動開始了。

　　活動的內容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應有盡有。

　　讓我最開心的當然是足球了!因為我學過踢足球，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過足球，踢了起來，但是第一次我竟然沒成功，這讓我萬萬沒有想到，令我大吃一驚。第二次，我終於成功了，這不就是人們常說的“驕傲使人落後，虛心使人進步嗎” ?

　　我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇!輕輕的雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。

　　多麼幸福啊，20**年的兒童節!

　　多麼令人難忘啊，20**年的兒童節!

　　有趣的六一節

　　花兒喜歡燦爛的陽光;魚兒喜歡清澈的池水;鳥兒喜歡浩瀚的天空;小朋友們喜歡自己的節日——六一兒童節。

　　為了迎接六一兒童節的到來，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用氣球打扮;有的用花朵打扮;有的用貼紙打扮;有的用綵帶打扮……使學校煥然一新。

　　我們班的活動是套圈。就是手拿圈圈，站在黃線外面，把圈圈套到礦泉水瓶，就可以得分。我來套圈時，一開始就想投到10分，可套了3次都沒套到，後來，我腳踏實地，一步一步就近套，套中了4分和6分，獲得了10分。

　　我還玩了許多遊樂專案，其中，我印象最深的就是六***6***班的趾壓板。玩趾壓板，首先要脫掉鞋子，我剛剛踩上趾壓板，一股痠痛湧上心頭，“哇!好疼呀!”我忍著疼痛，繼續前進。“呀!不好，還要在趾壓板上跳繩。”我接過跳繩，一下一下地跳起來。啊——終於跳完了，我鬆了一口氣。下面使我更加吃驚：要倒著爬!當我的屁股剛坐上趾壓板，那疼痛是我無法描述的。玩完趾壓板，我的腳底已經通紅通紅的，使我印象最深。

　　還有許多豐富多彩的專案，有“渾水摸魚”、“彈珠運輸”、“爆破音吹蠟燭”、“青蛙入水”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些遊戲讓我意猶未盡，樂不思蜀。

　　我喜歡六一兒童節!

　　快樂的六一

　　雖然六一兒童節是在家裡過的，但是校長說讓我們在學校裡面過六一。

　　每個班都舉行了有趣的遊戲，我最喜歡玩的是四一班的遊戲，他們班的遊戲是夾乒乓球，球放在水裡讓我們夾。

　　我在裡排了很長時間的隊才輪到我，這一次我和一個技術很厲害的人比，比賽剛開始他就快速的夾乒乓球，我沒想到他的速度著麼的快，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來，他一共夾了9個球，一共有18個球，我夾了8個，還有一個球沒有夾，我便和他爭起球來，如果我夾到的話我們就是平局，如果他夾道的話那它就贏了，所以我就拼命的搶這個球，一會我從他的手裡把球搶到我的這裡，一會他又搶了回去，每一次我快贏的時候，他又搶了回去，時間一分一秒的過去了，可是我還是沒有把球搶過來，過了一會他差一點就把球夾了進去，可是我沒有給他得逞的機會，立刻把球搶了過來，就在比賽正激烈的時候管理這個遊戲的老師說：“倒計時，10、9、8、7······”就在老師喊到三的的時候我想了一個計策，我用筷子把球頂到了指定的位置。這場比賽結束了我們打了一個平局。

　　這一次的比賽真是太危險了，我差一點就輸了，雖然說是危險但是也很有趣，危險的是我差一點就輸了，有趣的是這場比賽太有意思了。

　　今天我們玩得可開心了。