組長學習報告範文6篇***2***
組長學習報告範文篇四:
感謝各位領導給與我這次學習機會,使我有幸參加了第三期清華大學遠端教育中央企業班組長培訓,通過課堂和網路課堂上的學習,使我受益匪淺,讓我無論在工作、生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。在過去的工作中遇到了很多問題,往往找不到合適的解決方法,通過這次學習,我將老師所講授的知識和自己的疑問結合起來,問題一一迎刃而解。
目前本班組共有成員7人,女員工4人,組員平均年齡較大,所以我作為晚輩擔任班組長工作分配較為不易。在集件配套工作中,如何進行交流,如何做好班組現場管理成了重中之重。作為一名基層領導者,我通過這次學習明確了企業內的角色定位及預期行動,並根據自己的角色,學習提出問題的表達方式、解決問題的表達方式以及解決問題的方法,學會在工作中如何進行有效的交流,做好班組的現場管理工作。 班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。
所以,班組長不僅要具備善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,瞭解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。要帶領班組成員設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,要樹立權威性和強有力的執行力。
不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會幹,個個願幹。 要扮演好兵頭將尾的角色,安排、佈置班組成員完成任務,指導他們如何完成任務,在完成任務的過程中,發現問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實幹,也要巧幹。充分發揮班組長帶頭作用,提高自身素質,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。
一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰,要相互理解、支援和鼓勵,解決問題的關鍵在於人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多! 要善於發現別人的優點,注意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發揮人的主動性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。要及時發現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。從小事抓起,從自己做起,為西航工業的美好明天,儘自己最大努力。 感謝分廠及公司給了我這次學習的機會,使我在班組管理方面有了更加深入的認識,它讓我在觀念上有了長足的提高,使我在前進的道路上又多了一份信心和決心,在以後的工作中會更得心應手,更有力的承擔起交給我的工作任務。
組長學習報告範文篇五:
接到來建峰學習的時候,並不知道自己該學習什麼。但是從建峰報到的第一天,就上了一節紀律課。確實公司有完善的廠紀、廠規,但是我們有時候都在挑戰這個邊緣,他沒有很好的約束力,公司的廠紀、廠規並不是約束你的自由,而是約束你的壞習慣,希望大家一定要遵守廠紀、廠規,這樣才能更好的認識自己。
在課堂上老師以生趣、活潑與學員互動的方式講課,並不構與書本,而是和實際的結合,讓我們更加明白、清楚、理解。在來建峰學習之前,我並不知道Q.C.D.M.S是什麼?PDCA又是什麼?但是現在我知道了原來這就是質量、成本、交期、士氣、安全。PDCA是計劃、執行、檢查、改善。第一天的團隊活動,通過遊戲環節:1.讓我們更清楚的知道團隊協作的重要性,我們有時候常常單槍作戰,但所有目標小之而小,一旦有團隊合作,才能發揮更大的力量,我們都知道一隻筷子一下子就能折斷,但是我們將10雙筷子合在一起,再大的力量也折不斷,這就是團隊的力量。2.勇於承認錯誤、承擔責任,也是班組長應有的做法,以前我們在發現問題是一定會相互推卸,將責任推到別人的身上,這不是班組長應有的作為。3.積極的尋找問題、分析問題、解決問題。
良好的合作是非常重要的,在來學習之前,我們都是人為做好自己份內的工作就可以了,其它的事我不管,但是現在我們要改變這種心態,一定要積極主動的去幫忙別人。若是他錯了,你也逃脫不了責任,因為我們是同一條船上的人。 通過這次的培訓,讓我深深體會到了當好優秀班組長必須具備以下條件:
1. 堅持原則、作風正派、做事公道。
2. 具備組織和指揮能力,能夠帶領班組完成各項任務,保證生產裝置安全可靠執行。
3. 團結有愛、以身作則,做好班組成員的思想工作。
4. 做好班組員工培訓工作,提高班組整體水平。讓每個員工都能掌握過硬的技術水平,遇到問題時做到心中有數,不手忙腳亂。
5. 用人方面:力求做到用人不疑、一視同仁、公平公正。對技術水平差的員工要耐心的給予講解,直到他弄懂為止。用人時要揚長避短,人盡其才。充分挖掘潛能,把各項工作儘量做得盡善盡美。
6. 做好人的工作,關鍵在於尊重人、理解人、關心人、幫助人、諒解人。班組長作為班裡的班頭,要巧妙地運用情感激勵這個好方法來做好人的工作,抓好班組建設,做到心中有職工,職工心中才會有班組。情感激勵,在當今市場競爭機制的條件下,不是可有可無,而是十分重要的,在強化班組建設的同時,必須投入情感。同時班長在班組管理中還要有嚴厲的一面,堅持原則的剛性管理要得到不折不扣的執行。其要點是:要明白制度的重要性,就事論事,管理並不是人管人,而是制度制約人。
5S的管理:公司的5S雖說我們都在做,但是就是做不好,只有檢查了我們才去做,檢查完後一轉身,不到一天又成原來的樣子。但是為什麼我們在建峰學習的時候就能做好了呢?老師說的對,5S要從自身做起,隨時隨地的去做,5S也不是一個人的5S,而是全體員工 5S,為什麼別人能做到,我們就做不好呢?主要還是我們沒有堅持去做。也許有人認為那太麻煩了,哪有時間去做這個,就是因為有這種心態的人,永遠都是做不到的,我們一定要堅持去做,一次不行,兩次、三次。。。。。。,只要堅持,才能做好。
在這裡我們學會了如何去愛,並不是說以前我們不會,而是以前我們愛的是自己,從現在開始,我們要去愛自己手下的員工,愛護身邊的同事,小愛變成大愛,那才是心靈滋養的過程。同時通過這次的培訓我深刻的體會到,班組長是生產的組織者領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善於溝通,執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。我有決心、更有信心帶出一支技術過硬、肯於吃苦、能夠打硬仗的團隊。
感謝公司給了我這樣的機會,也感謝建峰公司給了我們這麼好的教育平臺。這是一道精神大路,也感謝建峰提供給我們的平臺,感謝老師的教導,感謝助教老師的關懷,我一定不負所望,將學到的知識帶回並應用的實踐中。
後續工作改善重點:
1. 各班組每天開早會,總結前天的工作完成情況和發現的問題,當天工作的安排。
2. 針對目前各班組5S的管理情況,做得不夠到位的地方後續將堅持做起來,並嚴格要求,爭取做得更好。
3. 定期做好生產一線裝置的保養工作,保證裝置的正常執行。
4. 嚴格控制生產現場的物料,按單領料,原則上現場不得放置過久的呆料。
5. 加強印製板生產過程中防靜電措施,減少不必要的損失。最好購買防靜電隔板或防靜電車。
6. 焊接和部件接線車間空間太小,物料多時放置比較困難,最好再給予一些空間,保證現場的整潔。
組長學習報告範文篇六:
班組是企業最基層的組織,企業要實現經營管理目標,保證安全生產,關鍵靠基層班組長來落實。就像中國人民大學培訓學院李愛華教授所說的,班組長就是要扮演一名“兵頭將尾”的角色,是實施具體工作,落實計劃,完成任務的重要戰鬥力組成。發揮好基層班組長職能作用,對企業不斷創新發展有著重要的推進作用。
通過對《如何做傑出班組長》一課的培訓學習,使我對自身本職工作有了一個嶄新的理解和昇華。我認為做好一名傑出的班組長,需要從崗位立場、工作態度、自身素質、發展創新、目標使命等方面做好。
1、班組長應站在不同的立場,用不同的角度面對不同人員: 面對部下應站在經營者的立場上,用領導的聲音講話
面對經營者又應站在反映部下呼聲的立場上,用部下的聲音說話 面對直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場上說話
2、幹任何工作,態度第一,沒有正確的態度就沒有事業成功的可能 幹好幹不好,是能力問題;干與不幹,是態度問題。所以,無論完成企業每一項工作,都要端正態度,提高工作認識。
3、打鐵先要自身硬,想當好基層領頭人,贏得一場戰鬥,個人素質是先決條件。一頭獅子帶領的一群綿羊能夠打敗一頭綿羊帶領的一群獅子,一個團隊的領頭人素質如何對於任務的完成起到至關重要的作用。要想成為一個好領導,贏得下屬的尊敬和擁護,就必須在下屬面前當好三個角色即老師、兄長、朋友,關心和體切下屬,真心地幫助下屬成長,帶領下屬走向成功。
所謂老師就是在工作經驗和實踐上你不但是他們絕對的權威,還要毫無保留地將自己的知識悉心地傳授給下屬;
所謂兄長就是能夠將下屬視為同胞兄弟,做到愛兵如子,用心呵護他們的成長。對新分到公司的每個成員,不但關心他們的工作,還關心他們的學習和生活,讓他們能夠全身心地投入到工作中去。
所謂朋友就是要與下屬真誠相處,平等相待,能夠零距離地交流與溝通。在工作中經常是兄弟相稱,而不是職務相稱,這樣不僅僅是為了表面上感到親切,而是真正地體現出相互之間的深厚情誼。
4、不斷學習,超越自我。成功是失敗之母。21世紀企業間的競爭是人才的競爭。其實人才競爭的根本是學習力的競爭,不斷學習才能提升個人素質。誰不會學習就會落後,不能夠適應企業發展的要求,最終會被淘汰。作為基層班組長尤其要在學習方面不但要當好表率,帶動大家學習的積極性和主動性,還要通過學習不斷提升自身素質,在下屬面前保持絕對的權威。只有在不斷學習中才覺得自己的學識總是那麼淺薄,總覺得有學不完的知識,學習的激情和勁頭也就更足了。對一個要想取得事業持續成功的人來說,必須終生學習和創新。
5、班組長的使命。班組長是影響領導決策的實施和執行者,即是承上啟下的橋樑,又是聯絡員工和領導的紐帶,同樣,班組長是生產直接組織者和參加者,所以班組長既是技術骨幹,又是管理業務的多面手。要以提高產品質量,提高生產效率,降低勞動成本,防止工傷和重大事故的發生。
作為企業安全管理人員,其個人素質直接影響到安全工作的效果,因此不斷加強學習,掌握安全知識,提高職業技能,才能更好的強化安全監管、促進企業健康、安全、穩定的全面發展。在全年工作計劃中,我將做好以下幾方面:
1、強化對《安全員必讀》、《安全常識與業務操作實用手冊》及各項安全法律法規的學習,增強安全常識,牢固樹立“安全管理,有我一份”的責任意識。
2、加強安全檢查,要嚴格按照企業隱患排查制度的要求,要走出去,多檢視員工生產、生活一線,堅持每月對企業所有的角落及部位,都要查一遍,並制定計劃,做好檢查記錄。
3、要真正發揮兵頭將尾、橋樑紐帶作用,敢於管理,大膽從嚴,要克服以往工作躡手躡腳,放不開,前怕狼、後怕虎的膽小毛病,真正的為企業盡責任,為員工解困難,為發展保穩定。