法語學習心得總結範文
法語是一種優美的語言，如今，也越來越多人選擇學習法語，只是法語並不是一種簡單易學的語言，那麼想要學好法語應該怎樣做呢?學習法語又是一種怎樣的體驗呢?下面是由小編整理的，一起來看看吧。
篇一
我是去年九月底開始學的法語，在上海同濟大學學的法語，一共學了六百多學時，其中的酸甜苦辣只有自己知道，法語難 ，一開始學法語我就明白了，什麼是枯燥無味，也許如果不是這種強化學習的話感覺會不嚴重一點，但是為了心中的理想我們不得不努力，不得不堅持，每次想偷懶的時候，心中總會有一個聲音對我說，要加油，就這樣挺過來了，當你回首的時候。發現原來也就那麼一回事，沒什麼的在這裡，我要對所有，在學的，剛開始學的，想學的人說一句，只要堅持，勇敢地面對，一定行的!
在法語考試之前我沒有參加過任何考試衝刺班，tef是一種語言能力的考核，水到渠成，只有能力提高了，成績才能上去!在我學習全過程中，老師給我們上了tempo 1,和2的一半詞彙量很豐富 ，公法上和下的一半，不得不承認這是一本很好的語法教材 我自己買了語法練習，上海譯文出版社的{最新法語語法練習與指導,練習350 題} 初級與中級，然後買了一本詞彙書,上海譯文出版社出版的{法語詞彙漸進,練習250題} 初級與中級! 在五月份的時候，為了準備考試，我買了一本江國斌的黃色的詞彙書，挺好，聽力：我買了一本上海譯文出版社出版的法語聽力練習與指導ecoutons et comprenons，藍色的，也挺好!
下面講一講怎麼樣合理的使用這些書，也就是怎樣合理的對自己進行聽說讀寫的訓練，學習任何一門語言都是一樣的，重在一個"精"字，何為"精",
1就是對每個知識點都要精，特別像聽力，千萬別瞎聽，好像別人看見你什麼時候都在聽了，但事實上你卻什麼也沒聽進去，那麼最好的方法是什麼，那就是動動筆，使用最原始的東西，復讀機，不要怕煩，會有效果的，曾經有一段時間，我把tempo的課後聽力答案裁下來，我就天天什麼事情都不做，就拿個復讀機反覆的聽，反覆的記!然後不停地背，一段時間下來，你就會發現效果是多麼明顯，還有一點要注意，發音一定要標準，這很重要，你說的不標準。你就無法聽懂別人在說什麼!
2學習語法也要精，不要認為這是在做無用功。不是的，更好的學習語法能夠更好的增進閱讀能力，語法和閱讀時並進的，"精"字型現在，閱讀過程中，你可以試一軾這個方法，找一些句法特別難得文章去翻譯，精確的翻譯，tempo裡面有好多，翻譯倒不是為了什麼，只為了讓你瞭解句中的障礙，你會發現句法很多都不懂，這樣你再去回顧學過的語法，這樣語法就得到應用了!
3口語!說實話，我開口的機會並不多，但是面試的時候簽證官表揚我了，說我口語說的好，現在想想其實是讀出來背出來的，但首先語音要紮實，然後不厭其煩的背，就好了，然後多找老師說說話，就搞定了，別怕!
說了這麼多了，總之一句話，學習法語是沒有捷徑的，要一步一步，踏踏實實!祝大家都成功!
篇二
學了一段時間的法語了，最近還是在音標上徘徊，老師說了前面音標部分是重點，所以上課的進度放的很慢，4個小時為一次課，每次學習的新音標不會超過7個，都是在複習鞏固，開始有點懷疑老師是不是把進度放的太慢了，覺得應該把語法，動詞變位的作為重點講的。這個想法固然是錯的，在學習法語過程中，音標的部分真的是很重要，因為在結束音標部分的學習後，後面的課文都是沒有標註音標的，這就是說如果音標沒學好，後面的課程上起來就會很吃力了，至少是語音部分是這樣的，你根本就不會拼讀音標就不會讀課文了。
心得：在音標階段，我每天早晚花20分鐘的時間把音標發音和讀音規則鞏固複習一次。聽聽法語歌，或看看電影，這個期間是聽不懂的，其實就是找一種語感，要對法語的發音不要太陌生。在就不要放棄學習英語，法語有30%的單詞是源於英語的，英語單詞的積累是可以幫助到學習法語的，在我學到後面的課程時還會有英語的口語課加在裡面，因為有些法語單詞的解釋會用英文來講解。
希望大家能和我一起討論，有什麼好的方法一起分享.
篇三
已經學習了法語十幾年，在此過程中逐步地對這門“世界上最美麗的語言”的學習在感性認識的基礎上摸索出了一些理性認識。下面我想針對初學法語的同學，結合自己的學習和教學經驗，談一下在法語入門的過程中如何進行高效學習的一些感受。
首先，我認為興趣始終是人類學習任何一門知識的原動力。對於大多數把法語做為二外來學習的同學而言，估計一開始總是懷著滿腔熱情和雄心壯志進入到語音階段的學習的。大多數同學認為這門語言和英語如此相象，自己有了良好的英語基礎肯定會事半功倍的。但可能有為數不少的同學在語音階段還未結束之時就開始打退堂鼓了，正因為自己對法語有先入為主的印象，法語和英語開始了拉鋸戰，而很多同學在兩種語言的交鋒中無所適從，於是導致學習興趣下降，甚至於有人為了不影響自己的英語學習，而放棄了法語學習。實際上學習如何一門語言，初學者可能都會把新學的語言和自己的母語或自己較為熟悉的另一門外語對比來學，這實際上是很正常的現象，但在這個過程中如何調整自己的學習狀態以適應新的知識的吸收和消化才是同學更應該關注的問題。學習興趣的下降實際上是伴隨著新知識難度的提升以及自己學習時間安排的不合理等諸多因素造成的，所以在初學階段應該特別注意保持自己的學習興趣，在學習語音階段的過程中和剛接觸到系統語法的過程中，應該讓自己儘可能多地感受法語氣氛，比如說可以通過看法語電影，聽法語歌曲，上相關網站等來讓自己更多地體會到一門活的語言，從而感覺到學習的意義。生活中也可以學會做個有心人，留心諸如法國時尚，法國藝術，甚至於是法國飲食方面的知識。其實包括上“家樂福”超市你都應該能吸收到相關的法語知識。實際上同學在感覺到法語是觸手可及的過程中也是從側面瞭解和掌握法語的最佳手段，也只有這樣同學才能保持自己的學習興趣，而不形成“越學越厭-越厭越憎-越憎越難-越難越厭”的惡性迴圈中去。同時也只有這樣才能讓學習達到“低投入，高產出”的效果。
第二，我認為在初學法語的階段，同學要正確處理好法語和英語的關係。正如我們在第一點中所談到的那樣，大多數同學選擇法語是因為覺得法語和英語有很多相似的地方，但正是因為這個印象，在接下來的學習過程中，一旦碰到法語和英語不相似的地方，同學可能會固守在英語的思維上，而實際上這會給初學者帶來很大的困惑。所以我建議同學在剛開始學法語的時候，可以稍微將英語放一放，不是說絕對將二者對立起來，而是強調這畢竟是兩門不同的語言，存在不同點是必然的，應該從一開始就習慣接受這些不同點，並且把學習的重點放在這些不同點上，只有這樣同學才能逐步適應法語的思維。而實際上隨著學習的深入，同學會慢慢發現實際上這兩種語言還是有很多共同點的。在我們已經學會如何區分這兩種語言的基礎之上，我們再逐漸摸索這兩種語言的共同點，這會同時有益於這兩種語言的學習。通過實踐證明，如果真正將法語學習融匯貫通，這個過程必定會對同學的英語學習有很大的促進，所以我最開始提倡的將英語放一放只是一種暫態，我們鼓勵同學的是在學習完基礎法語知識之後能具備將英語和法語對比來學習的方法。第三，我想強調一下對於初學者來講，在法語學習初中級階段應該特別注意的幾個問題。首先是語音。這是學任何一門語言的敲門磚，而法語的語音相對而言是非常規則的，法語單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規則，只要記住了這些規則，在語音階段結束之後同學就能熟練朗讀句型和課文。但在這個過程中法語有較英語而言更為複雜的連音和聯誦現象，所以在學習語音的過程中同學還需要記住一些基本的連音和聯誦規則，因為這會直接影響到同學的聽說表達能力。實際上很多同學沒有信心學好法語的第一個攔路虎也就在這一點上。但前面已經提及，因為基本上的讀音都是規則的，所以同學只要有耐心和毅力並輔以足夠的練習是完全能打倒這個攔路虎的。此外在初學階段要注意法語中的陰陽性問題，法語的名詞和相關的限定詞，諸如形容詞，冠詞等等都有陰陽性的變化，這是英語中極少涉及到的現象，因為這其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質名詞，如空氣，水等等，換句話說法語中的“空氣”同學在學習過程中也得記住這個名詞是“男”是“女”。關於名詞的陰陽性同學需要找到一些訣竅。比如說有很大一部分的位置名詞是能通過詞尾判斷陰陽性的，所以應該先掌握這些相關詞尾，而不能盲目死記硬背，達不到理想的效果，還打擊了自己的學習熱情。
最後，我想強調的一點是針對於聽說能力。這一方面始終是中國學生最為頭疼的能力。但實際上主要調整好心態，並不斷地練習，假以時日，水到渠成的時刻是肯定會來臨的。首先在這方面一定要有信心，堅信通過自己的努力必然會“柳暗花明”的。第二，要讓自己有意識地沉浸在法語氛圍當中。這可以藉助於我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網路等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢於說。大多數同學總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導致水平無法提高，水平無法提高就會質疑自己的能力，質疑自己的能力則又會導致更不敢開口，同學一旦陷入到這樣的怪圈就會無法自拔，從而徹底否定自己而導致聽說水平無法提高。所以在此過程中一定要敢於開口，在失敗中摸索經驗，提高自己的自信。