少先隊國慶活動方案

  慶祝中華人民共和國成立xx週年之際,為加強少先隊愛國主義教育,特組織慶國慶活動,下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  一

  活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

  時間:9月30日14:00點

  地點:江明中興小學大操場***如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節後***

  組織策劃:

  藝術總監:

  評委會成員:

  活動準備:

  1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長***語文組長協助***

  2、彩旗隊排練負責人:

  3、主持:學生與老師各一名負責人:

  4、資訊科技支援負責人:

  5、活動現場調控負責人:

  6、橫幅準備:主席臺kt板製作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

  橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

  7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

  每人寫上對藝術節的祝福語***兩人一個,正反寫***負責人:班主任

  8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

  9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

  開幕式程式:

  1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

  2、主持人宣佈開始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長為開幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著進場***音樂準備:王一華***

  6、大隊長王中華宣佈:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。***音樂準備:王格格***

  7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

  學生座位:以年級為單位六個方陣.

  ***1***一年級負責人:

  ***2***三年級負責人:

  ***3***五年級負責人:

  ***4***二年級負責人:

  ***5***四年級負責人:

  ***6***六年級負責人:

  建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

  8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

  9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

  10、開幕式結束,各班退場。

  評獎辦法:

  1、設立年級最佳組織獎若干個。

  2、評比標準:

  ***1***儀態大方、著裝得體、動作適當。

  ***2***所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

  ***3***普通話標準、聲音洪亮。

  ***4***讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

  ***5***表達詩歌的情感準確自然。

  ***6***現場演出效果好。

  二

  一、 活動背景

  少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

  在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內容越來越豐富,形式越來越多樣,由於時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。

  我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現,儀式的規範性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

  在國慶節將來之際,上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。於是我校順應著這一主題,首先在學校裡組織了一次展示評比,希望藉此來增強隊儀式的規範性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。

  二、 活動內容

  ***一***準備

  1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,明瞭中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節問題;

  2、各中隊在中隊輔導員帶領下,明瞭隊儀式的基本步驟,並能流暢地進行隊儀式的展示;

  3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

  4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務。

  ***二***展示

  各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:

  1、 隊活動準備

  a*** 中隊長宣佈活動準備開始。

  b*** 各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

  小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左後。

  c*** 小隊長向中隊長報告人數:

  動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告***距離1—1.5米***;中隊長指示後還禮;轉身並步返回佇列;並步後放下手,下令本小隊稍息。

  d*** 中隊長向輔導員報告人數,輔導員祝福活動圓滿成功。

  2、隊活動儀式

  ***1***出旗***同步敬禮***

  ***2***唱隊歌***兩遍***

  ***3***中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等

  ***4***隊活動開始

  ***5***活動結束後輔導員講話

  ***6***呼號:輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

  ***7***退旗

  ***8***宣佈活動結束。

  三、 活動安排

  ***一***活動時間:20xx年9月30日週五下午1:00至3:00

  ***二***活動地點:學校操場

  操場場地安排:

  大隊儀式:

  一至六年級隊伍

  主 旗 一年級觀看,二至六年級各

  席 手 中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶 鼓

  臺 路 領隊伍,呈一列縱隊。 號

  線 隊形: 隊

  展示區:

  二年級區 一年級區

  評委區

  五 六

  年 年

  級 展 示 區 級

  區 區

  四年級區 三年級區

  若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式後,各班回教室收看現場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

  ***三***參加人員:一至六年級全體師生

  其中一年級觀看,二至六年級共14箇中隊進行展示評比活動

  ***四***活動準備

  組 別成 員職 責

  展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

  評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

  後勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生

  ***五***評比要求

  班 級儀式規範

  4分唱隊歌

  3分服裝整齊

  1分精神面貌

  2分選擇最佳

  打鉤

  六***1***

  六***2***

  六***3***

  ……

  ***六***活動過程

  1.大隊儀式:報告人數、出旗、唱隊歌、宣佈活動開始

  2.校合唱隊表演

  3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示

  4.大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束

  主持:韓文瀾; 攝像、攝影:楊曉翊

  四、 活動反思

  少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現的問題還是不少。例如:

  1、省略中隊輔導員總結,改由中隊長來講話;

  2、呼號說成是宣誓;

  3、中隊輔導員未站在中隊長左後方,而是站在前面;

  4、出旗方向、路線錯誤;

  5、報告人數時,缺少中隊長向輔導員報告;

  ……

  規範隊儀式,看來並不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今後的隊活動中不斷規範,把這項活動延續下去。

  三

  一、活動目的:

  以建國xx週年國慶節為契機,結合改革開放30週年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

  二、活動主題:祖國發展我成長

  三、活動安排:

  1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播***9月25日,602中隊負責***

  2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽***10月11日組織評比***

  3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會***第三週***

  4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

  朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

  2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌***自創內容可適當加分***。

  誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。

  活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日

  比賽日期及地點:東校區 9月29日***週二***12:00分開始***三樓音樂教室***

  西校區:9月29日***週二***12:00分開始 ***多功能教室***

  比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

  活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課餘時間,指導隊員們進行誦讀。

  2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。

  3、誦讀要求:

  ***1***衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。***10分***

  ***2***使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。***35分***

  ***3***朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。***30分***

  ***4***朗讀時能輔以合理的動作。***15分***

  ***5***自創誦讀內容。***5分***

  ***6***上、下場靜、齊、快。***5分***

  評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳***請評委們提前5分鐘到達比賽場地***

  協助配合:

  1、煩請總務處在賽前佈置好比賽場地。

  2、煩請金老師在比賽時全程攝影。