教師公共基礎知識考試題

  教師招聘考試中公共基礎知識佔據著重要的位置,教師公共基礎知識你知道多少呢?以下是由小編整理關於的內容,希望大家喜歡!

  ***一***

  1、為實現教育方針規定的目標,著眼於受教育者群體和社會長遠發展的要求,以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的,以注重開發受教育者的潛能,促進受教育者德智體諸方面生動活潑的發展特徵的教育是*** ***。

  A、素質教育

  B、愉快教育

  C、生本教育

  D、生存教育

  答案:A

  2、學生在學習過程中起*** ***。

  A、主導作用

  B、主體作用

  C、客體作用

  D、指導作用

  答案:B

  3、個人身體生長髮育的第二高峰期是*** ***。

  A、童年期

  B、少年期

  C、青春期

  D、青年期

  答案:C

  4、動作技能練習到一定階段時,會出現進步暫時停止或下降難以有所提高的現象是*** ***。

  A、定勢現象

  B、遷移現象

  C、退步現象

  D、高原現象

  答案:D

  5、英國哲學家洛克提出了“白板說”,認為外部的力量決定了人的發展,這是一種*** ***。

  A、外鑠論的觀點

  B、內發論的觀點

  C、多因素論的觀點

  D、反映論的觀點

  答案:A

  ***二***

  1、“入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭;”這是嗅覺的*** ***。

  A、記憶現象

  B、綜合現象

  C、適應現象

  D、分析現象

  答案:C

  2、個別家庭困難的大學生,不顧家庭的實際,在同學面前好面子,花錢大手大腳,鋪張浪費,講氣派,講排場,這是一種*** ***。

  A、虛榮自卑心理

  B、講排場心理

  C、逞能心理

  D、吹噓心理

  答案:A