班級文化建設計劃方案

　　班級文化建設就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，下面是小編收集整理的班級文化建設計劃，歡迎閱讀。

　　班級文化建設計劃篇一

　　一、指導思想

　　具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

　　1、制定富有特色的班級口號、宣誓誓言等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級佈置並定期更換，讓每一堵牆都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。

　　3、建立健全的班級制度，獎懲制度、值日生制度、班級量化管理等等，以此約束學生的言行。

　　4、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

　　5、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生製作讀書卡片，寫好讀後感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

　　二、具體內容：

　　班級名字：搏進班 ***學中進，搏中勝******學習讓人受教，長見識，添智慧，人會進步******拼搏播種，人會逐漸走向勝利***

　　教師箴言：你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學習靠積累，只有不斷的努力學習，才會有收穫。美好的未來屬於你們。***這段話是我們教師對二***4***班所有學生的希望。希望他們在學習上注重積累，有鑽研精神。相信他們一定會有進步!***

　　班級形象：

　　面必淨，發必理，衣必整，紐必結;

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

　　氣象勿傲、勿暴、勿急，

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　班風：誠實團結，勇往直前。***做人誠實為最首要的，作為班級一個整體，團結是最重要的;其次還要有頑強的拼搏精神。***

　　班訓：做最好的自己，創最好的班級。***每一位同學只要做到最好的自己，那麼我們這個班肯定也是最好的。

　　班級精神：文明團結拼搏***學生到學校首先是來學習做人的文明禮儀再來是知識;同時作為社會的一員也要學會與人交流與他人合作團結;最後我們還要具有頑強拼搏的精神。***

　　班徽：

　　班徽解說：高高升起的旭陽代表了二***4***班的每一員，對未知充滿了期望，高掛於藍天之上，讓它盡情釋放光芒，更代表了我們每一顆“陽光”的心。折射出的六個大字，是班級精神的詮釋。展翅飛鳥，帶我們遨遊於知識的藍天之下，讓知識壯大我們的內心。飛鳥的身子是由數字“2”所成，“2”又是“愛”的諧音，告訴我們要愛學習，愛班級，愛勞動。那強健的翅膀則是點燃的火炬，它燃燒了希望，傳遞了希望，與身子形成了數字“4”，“2”和“4”正是代表了我們二***4***班，“2”和“4”融為一體，正告誡了我們二***4***班是一個整體，只有團結起來，“2”和“4”才會完整，我們二***4***班才會完整。

　　班歌：《我相信》***現在的孩子大多都缺乏自信，通過這首歌希望我們每位同學都能像歌詞裡唱的那樣自信滿滿，氣勢高昂。***

　　三、形式內容：

　　公告欄：課程表、時間表、值日生表等。

　　兩面的牆上分別是：班徽，班歌;班風，班訓，班級精神，班名;教師寄語，學生心語;亮出自我四塊。展示出來給大家，營造一個好的班級氛圍。

　　學生心語：每位學生都寫一句，然後選出最具有代表性，最能反映學生心聲的張貼出來。

　　程豔：我相信我，我相信明天，我相信只要每個人努力，就能撐開一片藍天。

　　嶽馨怡：學習與咖啡的味道相似，先是濃濃的苦，再是淡淡的醇。

　　劉婷婷：釘子是敲進去的，時間是擠出來的。

　　王藝：我可能不是最好的，但我一定是最努力的!

　　盧雲：成大事先成小事，要想成功必經錘鍊。

　　圖書角：學生每人捐一本雜誌如：《文摘》，《青年讀者》等。學生每週一借閱，週五還書。由圖書管理員做好記載。

　　黑板報：我們把黑板報分為三大塊：“英語角”，“石蘭苑”，“文學天地”。