有關家務事的作文

　　做家務有助於提升孩子學習解決問題的能力剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示範講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”，進而學習到解決問題的方法。下面是小編整理的五篇，供大家參考一下!

　　篇一：

　　星期天，爸爸媽媽都出去了，我寫完作業後，無聊的在家裡轉了幾圈，實在沒事幹。我突然想到：不如打掃打掃家裡的衛生，讓爸媽高興高興，說不定能讓媽媽獎勵一次玩電腦呢。說幹就幹，我就按媽媽每次的程式：先掃地，再把拖把洗一下後拖地。我找來掃把，把地仔仔細細的掃了一遍，原來掃地也不是那麼簡單，有幾張碎紙片一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，光掃地就廢了我好大得勁，地終於掃乾淨了。把拖把洗乾淨後，我就開始拖地，拖把真沉，沒拖幾下我就腰痠背疼，滿頭大汗，並且兩個袖子都溼了半截。慢慢的我把地一點一點的都拖乾淨了，真是太累了。

　　休息了一會，我看了看四周，發現還沒有擦桌子、茶几呢，我又找來抹布把電視櫃、桌子、茶几等家裡所有的地方都擦了一遍。家裡被我打掃的很乾淨了，雖然有點累，但我心裡樂開了花。

　　這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦，他們太不容易了，每天還要上班、做飯、洗衣服、做家務，今後我一定幫爸媽幹一些力所能及的事情。

　　篇二：

　　星期六那天，我做了不少家務，可讓我感觸最深的是洗碗。

　　那天中午，我們在家裡吃了午飯，舅媽和弟弟出去了。我本來想去玩，可看見碗沒人洗，於是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到廚房裡，生怕把它打碎了。拿完以後，又拿起海綿，擠點洗潔精，再用力地搓出泡泡來，拿起第一個碗，左手拿碗，右手用力擦著，順時針裡裡外外都洗了一遍。後來的碗我都是照那個樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點洗不掉，再重複多洗幾遍。每個碗都要重複洗上四次，前兩遍用洗潔精，後兩遍用清水。最後我開啟水龍頭衝完後用乾毛巾擦乾，放進櫃子裡，把地拖了拖就出去玩了。

　　晚上舅媽回來後，看到我把碗洗得乾乾淨淨，特別高興。我看著電視的時候，看舅媽在打掃房間，就又幫她把房間打掃得乾乾淨淨。以前舅媽很信任我，經過做這兩次家務，她更信任我了。

　　勞動使我快樂，所以我們要通過我們的勞動，把這份舒適帶給朋友、家人、老師，和更多的人，讓她們快樂每一天。

　　篇三：

　　記得假期裡的一天，爸爸媽媽一大早就出去了，我在家沒事兒幹，突然瞥見了扔在沙發上的髒衣服。“媽媽每天都那麼辛苦，要不今天我幫媽媽洗洗衣服?或許還能分擔媽媽的壓力呢!”

　　說幹就幹，我先把所有的髒衣服抱到衛生間，回想著媽媽洗衣服的樣子，嗯，先接一盆水，把衣服放進去，浸在水中，再撒一些洗衣粉。沒有經驗的我，一不小心把洗衣粉放多了，結果搓洗的時候，費了好大勁才把衣服搓乾淨。我搓得滿頭大汗，而這時我才洗了兩三件衣服。看著剩下的小山似的衣服，我心裡打起了退堂鼓。“累死了，要洗到什麼時候啊!”可又轉念一想：媽媽回來看到沒洗完的衣服，肯定會笑話我遇到了一點困難就服輸，不行，不可以讓媽媽笑話。這麼一想，我又來勁了，重新洗了起來。快到中午了，髒衣服被幹掉了一大半，衣服雖然沒洗完，但至少幫媽媽分擔了一些家務。我抱起洗好的衣服，準備掛在晾衣繩上，結果剛走出幾步，我就踩著一件衣服的褲腿，一下子摔倒了，我並沒有洩氣，我明白只要把衣服掛到晾衣繩上，就成功了。我站起身，把衣服舉起來，走到院子裡，把衣服一件一件掛起來後，回到了屋子。

　　爸爸媽媽回來了，看到院子裡的衣服，很是驚詫，知道了是我洗的時誇獎了我。我心裡美滋滋的，同時也體會到了爸爸媽媽的不容易，同學們，我們應該多做一些家務事，分擔、減少父母的壓力，做一個懂事、孝順的好孩子。

　　篇四：

　　今天，我看見洗碗池裡有一大堆碗要洗，心裡想：媽媽要洗這麼多碗，洗得完嗎?於是，我跟媽媽說：“今天的碗我來洗。”媽媽點了點頭。

　　剛吃完飯，我就“武裝”了起來：先圍上圍裙，再戴上袖套。這樣一“武裝”還真有意思。

　　我開始收拾碗筷，把剩菜和剩飯都倒到一個碗裡去，還用抹布把掉在桌子上的飯粒都刷到那個碗裡，然後把那個碗裡的剩菜剩飯倒到樓梯拐彎處的泔水桶裡去，再把所有空盤子和碗都拿到洗手池旁。洗碗之前，先在洗碗的抹布上滴幾點洗潔精，然後用力搓兩下，等搓出泡沫以後，就開始洗碗，先把要洗的碗。、勺子、筷子和盤子都用水浸一下，再用洗碗的抹布把碗、勺子和盤子都裡裡外外地擦一遍。不過，洗筷子的時候，布要把“筷頭”包起來，然後放在手上左右滾動。所有的碗筷都洗好了以後，再用清水沖洗一遍，晾到碗籃裡，看似簡單的家務就完成了。

　　洗好了以後，我邊解圍裙邊叫道：“媽媽，我把碗洗完了!”媽媽笑了，還誇我是個好孩子。我能幫媽媽減輕家務負擔，願媽媽明天能更有精神。