幼兒園工作周計劃

　　新的一週即將開始，幼兒園如何制定工作計劃呢?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　主題名稱：

　　不一樣的我主題目標：

　　1、進一步認識自我，瞭解自我，並通過談話大膽地評價自我。

　　2、瞭解“我”在不同人的眼裡是不一樣的。

　　時間內容

　　週一週二週三週四週五

　　上午活動

　　晨間

　　活動滑滑梯

　　***安全教育***荷花幾月開

　　***禮貌教育***踩高蹺

　　***衛生教育***大型玩具***安全教育***玩具分享

　　***分享教育***

　　教學

　　活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

　　遊戲

　　活動智遊：我們去玩球區域活動體遊：老狼老狼幾點鐘區域活動音遊：你的名字叫什麼：

　　下午

　　活動遊戲

　　活動象棋：

　　複習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　複習二安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外遊戲戶外活動戶外活動

　　環境創設

　　1、佈置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特徵的區別。

　　2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

　　家長工作有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子瞭解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

　　篇二

　　第一週***8月30日---9月3日***

　　一、本週工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，並學會安靜聆聽他人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環境，瞭解各區域的位置***說說新教室與之前教室的異同***，並與新老師建立良好的關係，構成信賴感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細緻有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規;

　　6、熟悉班上的標誌，有小腳丫的地方不可以亂跑，並學習班上的規章制度;7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活***動：順數、倒數***

　　英語活動：溫習簡單的問候語

　　戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映***立正、稍息、左右轉***

　　遊戲活動：一起玩玩之前的遊戲，學會新遊戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中***以老帶新***;漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落並說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸控;

　　三、其他工作

　　1、環境佈置:佈置新教室環境

　　2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　　3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：