最新座談會上的講話稿

　　座談會是一種圓桌討論會議，地點通常選擇在會議室內舉行，由主持人，與受訪者以聊天的方式討論，討論的內容就要看個案的主題。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　各位同志，新聘大學生朋友們，管理崗位女同胞：

　　大家晚上好!今天我們歡聚一堂，舉行德美集團新聘大學生溝通交流座談會。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎16位新聘大學生朋友的到來!另外，今天又是“三八”婦女節，我代表集團向各位女同胞致以節日的問候，祝願你們快樂幸福、美麗永駐!

　　集團高度重視人才培養和隊伍儲備，廣泛吸納高校畢業生和各類社會精英，特別是在高校畢業生的招聘和使用上，不斷開拓創新、加大投入，努力改善薪酬結構和勞資待遇，並積極探尋優化配臵之路，力求達到從業職位與各人所長相飽和、所幹事情與個人性格相匹配，使得職、才相符，人盡其能。同時企業充分尊重各位大學生朋友的職業選擇，感情留人但不限制各位的擇業自由，在給付比縣域內同行業略高的薪酬待遇的情況下，允許做兩手準備，考取國家公務人員。這在私營企業裡是一大福利，甚至可以說是德美的一大特例，因為沒有任何企業願意給予權利去讓自己的員工另謀更為穩定的歸宿，這其實是一種人事損失。但是德美集團做到了，這充分體現了咱們企業對人才的高度尊重和負責，也展示了德美企業的文化精髓之一——重德施美。更值得說明的是，德美給各位大學生朋友提供了一個廣闊的職業平臺，在德美這個大舞臺上，只要你肯努力、求上進，很快就會有用武之地，比如20**年7月份招聘的這批大學生，經半年的考查、考核，已經全部分配在重要管理崗位，能夠從事相關專業工作，獲得了滿意薪酬。另外，企業對大學生朋友的薪酬待遇隨著經濟、市場的發展與時俱進，不僅在基本工資上略高於同行業，而且給專業對口的本科生增加300元/月的文憑工資。與此同時，企業還縮短了大學生的見習期，試用期一個月，見習期三個月***包括試用期一個月***，原定半年後納入公司正常考核，一年後實現套檔工資，現已分別縮短為三個月和半年，也就是三個月後各位的基本工資和崗位工資開始參與考核上下浮，半年後納入套檔，這對大家是一種很好的機遇，在增加工資收入的同時還有利於促進業務提升。

　　朋友們，企業對大家充滿希望，也需要大家做棟樑，希望各公司經理、部***室***負責人充分領會集團在大學生培養、使用上的所堅持的思想路線，本著對集團、對人才高度負責的意識安排、指導工作，培養好、使用好每一個人才資源。也希望各位大學生能夠珍惜德美這個工作平臺，發揮專業所長，努力成長為企業發展所需的人才。

　　謝謝大家!

　　【篇二】

　　眨眼間，我已在教師這個工作崗位上走過了一個多學期。回顧教學之路，與其說是走，倒不如說是爬，是摸索，嚐盡酸甜苦辣。這一個對學期以來，在領導的無微不至的關懷下，在同事的熱心幫助下，加上自身的刻苦努力，我成長的很快，但革命尚未成功，同志還需努力。在這裡，就我在平時的教學工作的幾點做法拿出來和大家一起探討，希望各位同行能給以批評指正。一、課堂上，紮紮實實地向學生傳授最基本的知識與技能，不盲目地追求教學形式的多樣化。每上一堂課，我心中有個概念，本節課我要向學生講什麼，學生要學什麼，上完課不但我能總結出來，學生也要知道自己的收穫，課後我通常不急於離開教室，先問問學生他這節課知道了什麼，讓學生要有收穫，我總認為無論怎樣改革我們的教學模式，學生最基本的內容還是要掌握，最實際的技能他們還是要懂得。

　　當然，不盲目追求教學形式的多樣化，不是指在教學上久不創新，不變化。適當的創新和適當的改變是需要的，課堂上，讓學生參與發現知識的發生過程，用他們的語言來總結歸納知識點，這樣可以充分調動學生的學習主動性。課外，作業多面批，多與學生進行交流溝通，可以使學生更好的掌握知識點和了解自己的學習狀態。這樣才能真正做到因材施教。

　　二、教學中要善於反思、積累、總結，認真細緻地處理好教與學的關係。學要邊教邊學，要反思正視自己的不足，不斷地探索積累總結完善自己的一套教學方法、教學經驗，多虛心吸收改進外界的經驗多學習充實自己的知識、經驗倉庫。在這一學期多的從教時間裡，我明白了一個道理，在網路普及，通訊發達、資訊爆炸的今天，合格的教師不是終身的。以前是“不進則退”，現在是“慢進則退”，昨天合格的教師，今天不一定合格。只有與時俱進，不斷學習，不斷求索，如一彎清泉，長流不腐，才能成為一名合格的教師。

　　三、努力做一名有思想有夢想的教師。有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恆。”人活著就該有思想，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應該有思想。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪減與增添，因為他懂得“教材為我所用”;有思想的教師，他上課的亮點不在於對書本的詮釋，而在於對學生不同回答的理解和點評;有思想的教師，決不漠視學生的成長體驗，而是關懷學生生命成長，尊重學生個性發展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學習的東西還很多。作為一名普通的教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，願我們共同為之而奮鬥!

　　紀伯倫有一句名言：“生命的確實黑暗的，除非有了激勵;一切的激勵都是盲目的，除非有了知識;一切的知識都是徒然的，除非有了夢想!”在此，我願意向大家道出我深藏的夢想，那就是，做一名有活力，有個性的老師!做一名大膽創新，不斷進取的老師!永遠不“out”!

　　在我的教書生涯中，我還有許多不足的地方，好有許多需要向在座的老師學習的，需要向全校的優秀教師學習。古人說得好：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。” 我相信，咱們特校的教師都是優秀的教師。我們將不忘教師的使命，在教育這片沃土上，用心耕耘，為我校的明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪，欣聽花果作滔聲”的豐收圖!

　　【篇三】

　　尊敬的各位領導，同志們：

　　大家上午***下午/晚上***好!

　　首先感謝廣東省人大會組織此次調研活動，帶我們參觀走訪中科合資廣東煉化一體化專案以及寶鋼湛江鋼鐵基地專案，讓我們看到了湛江經濟的快速發展。

　　中科合資廣東煉化一體化專案與寶鋼湛江鋼鐵基地專案均位於湛江經濟技術開發區，從產業佈局上看兩者毗鄰而建，為東海島發展迴圈經濟創造了良好條件。從經濟發展模式上看，一方面，中科合資廣東煉化一體化專案是目前國內最大的合資煉化專案，實施的是迴圈經濟模式，採用國內外先進的生產工藝、汙染控制技術，執行嚴格的環保標準，為國內石化工業的發展提供了示範，對於迴圈經濟的發展具有重要意義。另一方面，寶鋼湛江鋼鐵基地專案結合了寶鋼重組廣鋼、韶鋼的國家重大建設專案，符合國家鋼鐵產業發展政策要求，將推動全省鋼鐵產業由低端產能向高階產能、由粗放分散型生產方式向高度現代化集約化生產方式、由高能耗、高排放、高汙染向資源節約型、環境友好型新業態轉變，是廣東適應經濟發展新常態、推動產業轉型升級的標誌性重大專案。為廣東省鋼鐵行業的迴圈發展，提供了環保保障。這兩個專案不僅可以帶動上下游配套產業發展促進湛江的經濟社會發展，而且推動現代先進製造業的發展，為傳統制造業產業結構升級轉型提供發展方向，充分展現了湛江市為經濟的快速發展做出的努力，也體現了人大及其會在經濟社會發展中的重要作用。

　　這次調研讓我獲益匪淺，湛江市經濟發展速度較快，產業結構特色鮮明，城市環境優美，城市如何更好的發展我有以下幾個方面的思考：

　　一、增強傳統制造業的創新能力和核心競爭力

　　首先要湛江市專案建設中可能遇到的資金、用地等一些基本問題，要切實快速的解決，給予企業發展的支援。

　　其次要加快推進東海島鐵路、口岸等基礎設施和外圍配套設施建設。

　　再次，繼續秉承中科和寶鋼集團的綠色、低碳、迴圈發展理念，實現傳統制造業的產業轉型和升級，提高創新能力以及核心競爭力。致力於打造世界一流的環保型製造基地，並進一步延伸產業鏈，形成規模化的產業叢集，帶動湛江經濟發展並進一步提高文化軟實力，豐富人民的物質文化生活。

　　二、推進濱海旅遊業的發展

　　湛江市地理位置優越，風景優美，眾所周知湛江別稱“港城”，三面環海，東瀕南海，南隔瓊州海峽與大特區海南省相望，西臨北部灣，是一座美麗的海灣城市。加之古老的雷州文化交相輝映增加湛江人文魅力，使擁有得天獨厚的旅遊資源。因此湛江可進一步發展濱海旅遊，讓旅遊業為湛江的經濟發展貢獻力量。

　　三、加強城市之間的友好合作

　　推動湛江和其他城市之間的合作在工業、能源、交通、產業轉移等方面的互利共贏作出積極努力。

　　四、加強對外交流

　　其一，當兩個專案建成完善之際，可推廣湛江製造業的綠色環保經濟發展模式，為國內其他傳統制造業傳授經驗;其二，加強國際交流與合作，在技術和工藝上多與國外的企業進行交流、學習，結合自身特點，提高自身核心競爭力。

　　謝謝大家。