寫給大學畢業生的一封信範文

　　大學四年的時光已經結束，大學生們面臨畢業，面臨擇業。希望大學生們好好的珍惜時光，找到自己的心儀的工作，不要讓畢業就失業成為一種魔咒。下面小編整理了寫給大學畢業生的一封信，歡迎閱讀。

　　寫給大學畢業生的一封信篇一

　　愛的大學畢業生們：

　　Getty Images

　　在下個月，你們就要跨越你們讀書生涯中的一個重大里程碑了，那將是激動人心的時候。盡情享受盛大的畢業典禮儀式、大家的祝福和歡快的派對吧。當這一切畫上句號，你也準備好走出校園邁入社會時，你大概會想見見我或是其他像我這樣的人，因為我可能就是你下一個理想中的老闆。我管理著數字領域一家發展迅猛的出色企業，它的工作有趣又有價值。但是，我得坦誠告訴你們一些不好的訊息：我可能不會聘用你們。

　　這並不是因為我沒有需要招人的崗位。相反，我不斷在尋覓有才華的新員工，假如有具備適當技能的人走進我的辦公室，他/她很可能會帶著一個相當誘人的工作邀約離開，問題在於合適的技能很難找到。很抱歉這麼說，但是親愛的畢業生們，你們可能都不具備這些技能。

　　在某種程度上，這並不是你們的錯。如果你是在美國長大和上學的，在你接受教育的這個體系中，擁有橄欖球隊的中學的數量多達開設大學預修計算機課程的中學的八倍。大學的情況也好不到哪兒去，近期一份報告稱，美國高校在未來十年中將輸送40,000名擁有電腦科學本科學位的畢業生，可是美國經濟預計將創造120,000個需要此類學位的計算機技術崗位。不必學數學專業你就能算得清楚：工作崗位的數量是合格人選的三倍之多。

　　是時候著手解決這個危機了。各州應提供更多資源來培訓和聘任科學、技術、工程和數學領域的教師，增加可供小學生和中學生使用的最新硬體和軟體。同時，各大企業，尤其是像我所在公司這種嚴重依賴資訊科技的企業需要參與進來，贊助那些幫助學校更好地訓練畢業生在一個要求很高的行業工作的專案。儘管如此，這個難題還缺了另外一個部分，它正是你們擁有最大控制權的那部分──你們自己。

　　我瞭解你們要做的事情有很多，而且找到收入豐厚工作的壓力非常之大。不過，你們還是要理解這一點***因為你們的未來或許很大程度上就取決於此***──如果你們想在這個經濟中生存下去，學會如何運用計算機程式碼是明智之舉。

　　我並不是說你需要成為天才程式設計師，那種入侵美國國家航空航天局***NASA***的電腦來取樂的天才。如此高水平的程式設計是一種極其獨特和罕見的技能，包括我自己在內的大多數人都不具備，就像我們也不具備在紐約尼克斯隊***Knicks***打球的那種運動天賦一樣。

　　我們這些非專業人士具備的是，我們有能力去了解足夠多的有關那些資訊系統如何運作的知識，如此我們便可在與他人討論這些問題時做個有用的人。想象一下這個情景：假設你正與客戶一起開會，有人問你某個數字專案預計要花多長時間。

　　除非你瞭解工程師和程式設計師所瞭解的那些基本知識，除非你足夠熟悉程式設計的原理和技巧所以你知道業務後端是如何運作的，否則你說出的任何答案都只是猜測，因此很可能都是錯的。即使你理想的工作是營銷、銷售或另一個似乎與程式設計毫不相關的領域，我也不會聘用你，除非你至少能夠了解我公司運營的基本方式，而且我不是唯一一個這麼做的老闆。

　　如果你想在媒體、科技或相關領域謀得一份工作，那麼就讓學會基本的計算機語言成為你今夏的目標吧。有許多服務專案***有些免費，其他一些價格比較合理***都可助你一臂之力。

　　學會能讓你瞭解總體情況的足夠多的計算機語言語法和邏輯知識;熟悉應用程式介面;涉獵一些Python語言的知識。對大多數僱主來說，這些大概已經綽綽有餘了。一旦你能夠聲稱自己熟悉至少兩種程式語言，那就開始傳送簡歷吧。

　　這裡要再次祝賀你取得的成績，也要祝你在獲取現實世界教育的過程中有好運氣。

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　　寫給大學畢業生的一封信篇二

　　親愛的07屆同學：

　　昨天，你們上完了大學的最後一節課***當然是老師的課***，你們都發表了上大學的畢業感言。輝說，在大學的三年修了老師6門課程，感謝老師陪你們渡過大學時光。其實，老師很想說感謝你們，感謝你們喜歡上老師的課，感謝你們給老師年輕的感覺，感謝你們給老師帶來那麼多的快樂，老師會把所有這些作為財富珍藏起來的，留給未來的回憶。

　　昨天看見你們，老師有些心疼，老師看到你們臉上寫滿了成熟、困惑、甚至滄桑，原來天真的、燦爛的笑臉消失了。這就是長大的代價?你們和老師談對未來工作的擔憂和恐懼，老師非常理解你們。現在老師最後再給你們上一節課。

　　三年經歷的都是財富。比如大一時而的天真、時而的傻氣;大二時而的拼搏、時而的彷徨，現在時而的壯志、時而的惶恐。人生經歷，都是人生財富。蘇格拉底說，完美即缺陷，缺陷既完美。在生活中要敢於面對缺陷，坦然接受缺陷，挑戰缺陷。有關研究表明，人類有95%以上的神經原處在未使用狀態，如果這些沉睡的神經原被喚醒，幾乎人人都可以成為‘超人’。喚醒沉睡的神經原的方法是開發潛能，實現自我超越。

　　前幾天，你黎叔說：孩子畢業前，我請他們吃飯。老師很感動一直在想：我送你們什麼禮物呢，突然想把這兩年多有關寫你們的文章整理在一起，起名叫《從這裡起步……》。看了一下《霞光博文》，共寫了幾十篇有關你們的文章。老師只是節選幾篇代表性的文章，整理在一起，配之圖片形成的。老師等待你們成功之時在正規發表，老師相信會有這一天的。老師一直會跟蹤報道你們成功的點滴。

　　說了這麼些，無非想告訴你們，要畢業，要離校了，請先別慌，面對現實，確定適合自己的目標，挖掘自己的潛力，一往如前，做到無願無悔。老師會一如既往地關注、關心、關愛你們的。

　　致

　　你們的老師 你們的朋友 你們親人：霞光

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　　寫給大學畢業生的一封信篇三

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　寫這封信的時候可能正是你們為畢業答辯在準備的時候，可是由於一場突如其來的地震，可能已經使你們除了受到驚嚇和傷害以外，還耽誤了不少的學業。

　　如果在往年，這個時候也許正是你們在忙著尋找工作機會最忙的時候，可是今年，你們的計劃可能要受到很大的影響，作為你們的朋友，雖然沒有太大的力量給你們具體的幫助，但依然在心裡為你們祝福和加油!

　　假如你是一名受傷的畢業生，估計答辯的事要耽誤了，但相信學校會有妥善的解決方案為你們排憂解難，你們目前要做的就是安心養傷或治療，等你們康復的時候，相信社會會給你們提供必要的援助，從這次的全民抗震，你們應該相信咱們的政府和人民，一定不會讓你們再經受打擊了。

　　在以往的教育中，相信你們已經接受過很多關於“堅強”的概念，但這一次相信你們已經深刻體會了這個詞的含義，也相信你們已經走出了最初的痛苦和迷茫。

　　假如你是一名幸運的畢業生，沒有遭受身體的創傷的話，那你可能在抗震救災的一線在為你們的同胞努力著，我為你們感到驕傲，你們用自己的行為證明了什麼是真正的青年人。

　　然而，你們將要面臨的新的人生選擇已經客觀地擺在了你們的面前，即使沒有地震的干擾，你們的擇業也同樣會需要你們接受一定的挑戰。

　　因此我建議你們：

　　第一， 首先有一個良好的心態，災難已經發生，過去已經過去，每個人需要面對的是未來，你們也一樣，不管在這次的地震中，你們經歷了什麼，希望你們都把這些當作是一次寶貴的經歷，讓這次經歷可以成為錘鍊自己意志的一次難得的機會，只有這樣，你們才能真正得到成長，雖然這樣的經歷不免殘酷不免突然;

　　第二， 你們要冷靜思考自己的專業所學應該選擇的方向，也許你們曾經有過無數的關於未來的設想，但這次的意外肯定會給你們的擇業帶來一些新的想法，不管你的籍貫是否是四川本地，但相信你們第一的選擇肯定是留在當地為重建做一番事業，至少你們可以在重建的過程中檢閱一下自己所學的理論知識，並把這些知識真正運用到自己的夢想中，因為俗話說行行出狀元，也許你們的夢想風帆可以就地起航;

　　第三， 假如你已經聯絡好了一個理想的工作崗位或者已經踏上了那個工作崗位的話，那麼你現在需要做的就是儘快妥善安排好學校的一切，調整好心態，告別昔日的傷與痛，苦與樂，安撫好當地的同學，做一個簡單的告別，去新的崗位迎接新的挑戰。因為在現有的崗位中，你還會面臨同齡人的職業競爭，而且你也必須接受這個平靜的殘酷，這就是人生，這就是現實，雖然有時候給你的感覺是緊張的，但更多的時候還充滿著溫情，充滿著快感，因為你已經成年了。

　　不管你的未來有多少新的困難在等著你，但你要相信，只要自己努力，就一定會有燦爛的未來陽光在等著你，美好的未來在向你招手!

　　大學四年是美好的，又是短暫的，火熱的生活才是真正檢驗你的熔爐，我們除了加油還是加油，因為只有這樣才會對得起自己這次的經歷，才會真正體會成長的快樂!

　　祝你們一切順利，未來美好!

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