高中生材料作文素材

　　有很多的材料作文素材對於高中生來說是非常有用的，一起來看看吧。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　篇1

　　戈壁上有兩粒種子：“天啊!”一粒種子驚呼道：“太陽這麼毒，天氣這麼熱，沒有一點水，我們可怎麼活呀!”最後它在抱怨中死了。

　　另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣汲取著每一點水分。它自言自語：“我應該是一棵樹，我的責任就是為大地添一份綠色。”最後它長成了一顆胡楊，身軀也越來越粗壯，越來越經得住風沙。

　　幾百年後，這裡出現了一片胡楊林。

　　其實，抱怨是沒有意義的，只要每個人盡力做好自己該做的事，就會改變整個世界。

　　這則材料可以給你些什麼啟示?自擬題目，寫一篇不少於600字的文章，可以寫自己的經歷，感受和看法，也可以寫小說，童話和寓言等。所給的材料可用可不用，但所寫的內容必須是從這則材料中所得的啟示。

　　篇2

　　閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章，可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。***文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫續寫***

　　一位年輕人在海邊認識了幾位垂釣者，他和其中一位有了以下的對話——

　　年輕人：“一整天都待在一個地方釣魚，不覺得枯燥嗎?”釣魚者：“因為喜歡，自然會找到釣的樂趣。”

　　年輕人：;“釣魚時為什麼要不停地上下抖動竿子?這多累啊!”釣魚者：“只有不停地抖動魚竿，魚才會咬鉤啊。不累，怎麼能釣到魚呢?”

　　年輕人：“如果釣了一天，看到別人滿載而歸，自己卻一無所獲，你難受嗎?”

　　釣魚者：“我們是一起來釣魚的，他們釣到魚我也很高興。我想，只要堅持，我也能釣到魚。”

　　年輕人豁然開朗：做一件事情，只要喜歡，就能從中找到樂趣;只有辛勤勞作，堅持不懈，才能有收穫;與別人分享成功，也是一種快樂。

　　篇3

　　一群年輕人到處尋找快樂，卻始終找不到快樂。於是，他們向蘇格拉底請教，快樂在哪裡?蘇格拉底說：“你們還是先幫我早一條船吧。”這群年輕人暫時把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，首先鋸倒了一棵大樹，然後掏空樹心，用了七七四十九天造出了一條獨木船。獨木船終於下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力檔槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎?”他們齊聲回答：“快樂極了!

　　篇4

　　為了能夠留在這個繁華的大都市，過上自己理想的“幸福生活”，他每天不停地投簡歷，去面試，可殘酷的現實把他撞的頭破血流。

　　這讓他不得不重新考慮自己的選擇。經過一番冷靜地思考，農大畢業的他毅然返鄉，從養豬開始，一步步做起。

　　對於大學生回鄉養豬，村裡人議論紛紛。

　　“大學四年白讀了，真丟人!”

　　“一定是在城裡混不下去了。”

　　……

　　聽了這些話，他只好付之一笑，因為他堅信他為自己的人生選擇了一個正確的方向。數年後，他已經成為了遠近聞名的企業家。

　　這個年輕人的經歷至少給了我們這樣一則啟示：適合自己的才是最好的;要堅定地走自己的路，不為流言蜚語所動搖;要想成就大爺，就要從小事做起。

　　篇5

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章

　　當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴裡鬆軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹們就會被樹枝上的針刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣，。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向山谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最後，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一隻鷹必須具備的最基本的本領_飛翔!

　　要求：

　　根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

　　可以記敘經歷，抒發感情，發表見解，但不能對材料擴寫，續寫和改寫。

　　除詩歌、戲劇外，文體不限。