初三班主任寫給學生一封信

　　初三學年就像是一部舞臺劇，有的人穩紮穩打持續努力譜寫一曲成功奮鬥史，有的人則會譜寫一曲後來居上絕地反擊的好戲，而有的人會譜寫一曲默默無聞而最終一鳴驚人的精彩。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　同學們：

　　你們即將升入初三，你們就是初三的學生了!初三意味著什麼?意味著你們將迎來人生的第一次機遇與挑戰!此時此刻，作為一名和同學們朝夕相處的教師，內心是緊張，是自信。

　　初三中考是一次激動人心的挑戰，是你們人生的第一次挑戰，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，這樣才能構成一曲完美的樂章。

　　如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉遊哉，那麼現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時刻;如果說前一段時間，你們還有些三心二意，忙裡偷閒，那麼現在該是自己實力的關鍵時刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實;衝刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成績將使你從稚嫩走向成熟。

　　作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裡，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。

　　今後的日子，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰的時刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共!

　　也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績為分數而戰，倒不如說，初三是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰一個人的潛能。

　　世上沒有人一生下來就什麼都會，古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，其實我們知道，如果給你一個支點，你也可以把地球撬起來。

　　人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否能正確地把握一個最佳的支點。讓我們用我們的奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

　　最後我祝願親愛的同學們以優異的成績，去實現我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!

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　　篇二

　　同學們：

　　你們好，短暫的假期就這樣悄然結束，而新的學年如約而至，回憶起去年，自己也曾為初三規劃費盡心思，而如今，學弟學妹也紛紛步入後塵，真是歲月催人老啊***笑***。首先恭喜你們步入了九年級，隨著年齡的慢慢增長你們收穫著成長的喜悅與憂愁，關於未來，關於夢想，在你們每個人的心中想必也漸漸有了雛形。九年級，不同於以往各年級的是我們要面臨升入高中的壓力以及人生第一階段的抉擇，也許這一年過後你們有人步入了高中而有人去了中專，雖然哪一條路都無可厚非，人各有志嘛，但老師認為對於每一個剛步入九年級的學生而言我們必須把目標定位在升入高中，然後為之赴湯蹈火，竭盡全力，當你們有一天回首這個人生階段的時候應該感到無怨無悔。

　　同學們，新學年是一個全新的開始。初三學年就像是一部舞臺劇，有的人穩紮穩打持續努力譜寫一曲成功奮鬥史，有的人則會譜寫一曲後來居上絕地反擊的好戲，而有的人會譜寫一曲默默無聞而最終一鳴驚人的精彩。所以，此刻的你也許成績一塌糊塗，也許成績不盡人意，也許你在迷惘彷徨，在反覆追問自己是否可以，老師可以明確地告訴你，從現在開始，端正態度，堅定一個升學信念，把心思用在學習上，加倍的努力，十分的用功，你就一定行!

　　同學們，下面我就具體談談初三學年第一學期的學習任務及方式方法。

　　1、從時間點來說，剛過去的暑假其實特別重要。每個中學應該都會花個一個星期左右的時間進行全校性質的補課。目的其實很簡單，比如數學，提前把初三的內容過一遍。這個其實也是非常重要的，初三整個學年的知識點包括：相似;三角比;二次函式;圓和統計，從知識點的重要性到難度來說都是初中之最。這也是為什麼到了初三大家會發現很多孩子的排名出現了較大程度的起伏。說白了，很多人開始突擊補課，或者說，常規的按部就班學習有一定的劣勢。

　　2、充分利用好課堂時間和在學校的學習時間。課堂上認真聽講，按時完成老師佈置的作業，認真做好課堂筆記，明確知道自己哪些部分掌握了而哪些部分似懂非懂理解不到位，對於課本上提到的重要概念，定理，性質等要利用課堂時間跟著老師好好領會其本質，做到事半功倍。

　　3、課下查缺補漏，答疑解難。對於在課堂沒有理解的章節，需要拿出來特別複習，而對於理解不透的知識點，要認識其本質，對於以前落下的知識，則要制定計劃，一點一點扎實的補上來，也可以對正進行的課程進行拓展複習，比如我們現在學習的相似三角形則可以相關聯的系統複習以前的三角形，全等三角形，直角三角形，把這個系列的知識點一網打盡，既補習了前面知識也有利於大家培養綜合看問題的習慣，有利於建立知識點的聯絡，形成知識網路。

　　4、對於初三階段撲面而來的如此大的學習壓力，同學們會暫時的不適應，暫時的懈怠，暫時的失望，老師說這都是正常的，不要沉溺於一味的消極情緒中，樂觀開朗的積極面對，好的心理狀態是取得好的成績的有利因素。所以，請大家保持心情愉悅，有什麼問題，及時和父母溝通和老師溝通，及時排解心中的不良情緒，迅速投入到我們的學習中來。

　　5、初三的每次排名考試都額外重要，這對後續的推優名額分配都是有借鑑意義的。整個初三上半學期最重要的考試就是一模考試，所謂一模即為初三第一學期期末考試，之所以重要，是因為這次考試是全區統考，而且還會全區排名。針對這場考試的複習其實非常簡單——記住兩點，首先、常規學習不要拉下。其次，只有歷年各區一模考試真題具有借鑑。針對如何正確使用一模卷，我的理解是這樣，每個孩子使用一模卷的方式是不一樣的。大原則是：一模卷可以完整使用，也可拆分使用。針對牛蛙，可以選擇刷整套一模試卷，規定時間內，切不可超時。剩下同學可以結合自身實際情況，可以暫時跳過18、24、25道題目，到了一模前2個月集中攻克。切記做題的時機很重要。

　　6、初三上半學期學習一定要注意節奏。剛才說了，初三上半學期的重點是一模，一模的考點是初三上半學期內容，針對其他學年的知識點，如果精力不夠的話可以暫緩，有針對性的抓重點很重要。

　　同學們，戰鬥的號角已經吹響。追逐夢想，十萬火急。希望你們在學期剛開始就找到狀態，如果你成績挺好，就請保持到中考結束，如果你成績平平就準備做一批黑馬吧。對你們而言，沒有什麼是不可能，只要你願意學習並肯為之努力，父母老師都會竭盡所能幫助你，我們相信你，你一定行!

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　　篇三

　　畢業班的同學們：

　　你們好!

　　十個月之後，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經做好了充分的思想準備??曾經有一位著名的文學家***柳青***說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生!”其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好?

　　想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的，那麼作為最瞭解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。

　　如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有餘的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，儘可能為自己創造接受高中教育的機會。”

　　這類同學人數較多，大多介於可上可下的狀態，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休?還是未上戰場先言敗，自甘落後?我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學正逐步擴招。幾年後，大學教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，並繼續拼搏，就意味著你與大學的校門已近在咫尺。也正因此，青島市的高中學校也正在進一步擴招，幾年前，高中錄取率是40今年已增至45以上。可見你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什麼理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢?

　　如果你的學業水平比較優秀，那我也送你們一句話：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。孟子的這些至理名言，對大傢俱有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的、有來自老師同學的、更多的是來自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是，山為有山、人為有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精益求精，君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨佔鰲頭，收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優秀並不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮。”

　　還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力，發揮長處，彌補短處。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。你們能取得優異的成績足以證明你們的學習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發的道理，只有經過長期的心平氣和的努力才，能達到你的理想。

　　你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什麼可以讓我放棄”送給你們。

　　或許你們已經自己遠遠劃出普高之外，或許你已經在心中悄悄確立了將來的職業，或許你心有餘而力不足，學習上困難重重，更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優秀的職校。或學得一技之長回報社會、回報家庭，或進一造爭取考入各類職業大學，接受更為優秀專業的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。只是這樣的學校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學習才是當務之急。

　　最後我想代表初三年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家，無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美醜，無論你成績優劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那麼信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們願意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸。

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