我的實驗成功了作文

　　今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則依賴於今天的努力。成功需要一個過程。關於成功你瞭解多少?以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　上課了，趁眼保健操的時間，我們把小瓶子、大瓶子準備好，在大瓶子裡灌滿冷水。黃老師在小瓶子裡灌了熱水與墨汁，一切準備就緒。

　　做完眼保健操，黃老師給我們演示了一遍後，我就迫不及待地“開工”了。我拎著小瓶子上系的繩子，小心翼翼地將小瓶子放進灌滿冷水的大瓶子裡。將小瓶子放穩在大瓶子的瓶底後，只見小瓶子就像一個小烏賊在吐墨汁，又像縷縷青煙從煙囪裡冒出來。過了一會兒，小瓶子裡的墨汁好像吐完了，這時，從大瓶側面看進去，就像有一棵墨黑的枝繁葉茂的大樹，又像一個大蘑菇。慢慢地，墨汁又往下沉了，像降落的雨點，又像一株株金針菇。

　　漸漸地，“金針菇”變淡了，變小了，變輕了，最後變得無影無蹤了。小瓶子又慢慢地，緩緩地吐起了輕煙，真是奇怪，應該這時候，墨汁會佈滿整個大瓶子了，怎麼會奇怪地消失了呢?

　　我急了，拎著小繩子使勁搖了起來，這下子，墨汁開始四處“遊蕩”。不一會兒，大瓶子裡的冷水已變黑了。雖然結果與實驗成功的結果一樣，但是，總的來說，我還是失敗了。不過我並沒有灰心，我在家還要繼續做實驗，我會成功的!

　　最後，黃老師告訴了我們產生熱對流的原因：因為小瓶子裡的水是熱水，當進入大瓶子裡時，熱水就會向上冒，這時候冷水往下沉，代替熱水的位置。就這樣反覆迴圈，大小瓶子裡的水就一樣了。

　　篇2

　　今天，張老師拿著三個杯子滿懷信心地走進了教室。當同學們知道要做實驗之後，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。

　　實驗開始了，張老師先問我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子?”班上大多數同學都表示相信。第一次實驗開始了：張老師把杯子裡灌滿水，然後用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過來，按在右手上。同學們都很激動，有的把脖子伸得老長往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的乾脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時刻。當張老師的手緩緩移開時。“只一秒鐘!”只見杯子裡的水“譁”的一聲隨著紙一起墮落下來。當水接觸到地面時，發出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學都發出了驚叫聲。這樣的結果令我們很失望。於是，張老師決定多做幾次。

　　一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過來，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動不動。

　　但，紙為什麼能擋住水的衝力呢?應該是因為紙的密度的關係，紙越薄，密度就越低，紙越厚，密度就高，而張老師最後一次採用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的衝力。

　　篇3

　　有一天，我看到一篇有趣的文章，文章的大概內容是：有一隻漂亮的雞蛋，認為自己外殼上的一層白霜影響了它美麗的容貌，就乾脆洗了一次澡。果然，那隻雞蛋比原來更漂亮了。可是，沒多久，那隻雞蛋就壞掉了。這是真的嗎?我懷著好奇心，決定自己動手做一個實驗。

　　我從冰箱裡取出兩隻新鮮的雞蛋。將一隻雞蛋放在水裡洗得乾乾淨淨的，洗好後將蛋殼上的水擦乾淨，再用彩筆在蛋殼上做了個小小的記號。然後，我用捲筒紙為兩隻雞蛋做了個“窩”。最後將兩隻雞蛋盛放在紙做的“窩”裡。

　　過了一個星期，我想看看那兩隻雞蛋怎麼樣了。爸爸對我說：“你先別敲雞蛋，先拿著搖幾下，然後停下，如果感覺雞蛋裡面在晃動，就說明雞蛋壞了。”於是，我照著爸爸說的方法，拿著雞蛋使勁搖了幾下。果然，那隻被洗過的雞蛋在我停止搖動後，裡面還在晃動。再敲碎一看，那隻雞蛋流出的液體已經渾濁不清，還散發出陣陣令人作嘔的臭氣。而那隻沒有洗過的雞蛋完好無損。

　　我的實驗成功了!原來，雞蛋外殼上的白霜對雞蛋有保護作用呢，它可以阻止細菌進入雞蛋。

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