高中語文作文精彩素材積累

　　高中學生需要認識到積累素材的重要作用，並學會運用到語文作文寫作中，下面是小編給大家帶來的高中語文作文精彩素材，希望對你有幫助。

　　高中語文作文精彩素材一

　　甘地的愛就是上帝的愛。他用忍耐的愛敲打著英殖民者的良心，用博大的愛教育和聯合印度教徒和伊斯蘭教徒，用犧牲的愛讓人們在仇恨中清醒。

　　甘地是平凡的，他沒有泰戈爾的詩人天才，沒有遭受過瑪拉克里什納的那種神祕夢幻的折磨，也沒有受到維達卡南達的那種不可抗拒的熱情的驅使。他只是一個平凡的人：外表簡樸，學業平庸，毫不出色。他的體力、他的智力絲毫看不出在他的身軀裡蘊藏著一種巨大的潛能。但是，甘地確實是偉大的人，他的偉大在於他的堅忍不拔、英勇無畏、孜孜不倦以及為人類的和平而費盡苦心。他的生活是一次努力奮進的長途跋涉，他以常人的步伐，一步步攀登著，當他到達頂點時，我們看到，甘地——他，已經超越常人。

　　甘地自內心發現了和平力量，成功地與他人分享，他幾乎獨自以隻手之力將大英帝國趕出印度。為了這個目標，他透過謙恭、耐心、堅持、堅忍等美德的實踐，提升了高於一般人的心靈程度。

　　他曾這樣說：“我始終是個樂觀主義者，這並不是我要證明正義是繁榮的，而是我抱著一個堅定的信念——最後正義一定會繁榮的。”“我的樂觀主義是基於發揮非暴力的、個人能力的無限可能性的信念上。”他所相信的正義和非暴力，是出自徹底地洞察自己，從而無條件地在自己的心靈打下一個對人類的絕對信賴，這信念即使是死也不能奪去、也不能破壞的。

　　甘地時刻都在用悲憫之心憐恤、以光明照耀、以仁愛之心拯救人心的陰暗、權謀的骯髒、暴力的血腥，他用生命譜寫了一個大寫的愛。

　　在使人們斷絕邪惡的鬥爭中，或許他不會成功，或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗。但是他的一生對子孫後代是一種教益，為此，人們將永遠牢記他。

　　——泰戈爾

　　他是個天生的宗教家、一個不可缺少的政治家。

　　——羅曼•羅蘭

　　在今天，我們第一個想到的就是我們自由的締造者，我們的國父。他弘揚了印度立國的傳統精神，高擎著自由的火炬，驅散了四周的黑暗。我們時常不配作他的追隨者，違揹他的指示，但不只我們，我們的子孫後代均將銘記國父的指示，銘記這個偉人——他的信心與力量、勇敢與仁愛的精神。我們將決不讓自由之火熄滅!　——尼赫魯

　　高中語文作文精彩素材二

　　1、當一個人被拒絕相信他所相信的生活權利的時候，他就沒有了別的選擇，只能成為一個違法者。

　　2、是法律讓我變成了一個罪犯，但是我的罪並不是因為我的所作所為，而是因為我的主張，因為我的思想，因為我的良心。

　　3、我決不會屈服，並且鬥爭對我來說並沒有結束，而是以不同的形式剛剛開始。

　　4、在我過去的生活中，我已經把自己獻給了非洲人民的鬥爭事業。我反抗了白人****，我也反抗了黑人****。我抱有民主和自由社會的理想，希望大家在這樣的社會裡和睦地生活在一起，享有平等的機會。我希望為這個理想而生活，並努力把它變為現實。如果需要，我願意為了這個理想而犧牲自己的生命。

　　5、希望似乎是無限的，此時的我就像是經過長長的跋涉到達了終點。但事實上，這只是在更長更長的旅途中邁出的第一步，它將以我當時沒有想象到的方式繼續考驗我。

　　6、我已經發現了一個祕密，那就是，在登上一座大山之後，你會發現還有更多的山要去攀登。

　　7、如果你用他人聽得懂的語言與之交談，那麼你的話只能說到他的腦子裡;但是如果你用他人的本族語言與之交談，那麼你的話就能說到他的心坎裡。

　　8、精明的頭腦和善良的心靈往往是個不可思議的組合。

　　9、在殖民國家為自由而戰之中，共產主義者往往起著積極的作用，因為共產主義的短期目標總是與解放運動的長期目標相一致。

　　10、是不是真的有人以為，他們沒有得到過去曾經擁有的東西，是因為他們才疏學淺、勢單力薄、恆心不足、不敢擔當呢、

　　高中語文作文精彩素材三

　　創新讓人們不斷靠近真理***揭開天體的層層面紗***

　　長期以來，古希臘天文學家托勒密的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居於中央不動，日、月、行星和恆星都環繞地球執行。哥白尼在《天體執行論》中推翻了托勒密的理論，闡明瞭日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而後，布魯諾接受並發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體發現：月球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恆星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道執行，並提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷髮現的過程，真理是不斷創新的過程。

　　保守是創新最大的障礙***牛頓晚年趨於保守***

　　牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發現：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的範疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦落入陳舊的範疇，也談不上有絲毫的成就。

　　創新即是表現個性***鄭板橋獨創一體***

　　鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反覆臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是幹什麼，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什麼?”鄭板橋聽後，猛然醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎麼行呢!從此以後，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終於形成了自己獨特的風格——板橋體。

　　創新推動歷史前步***商鞅變法***

　　商鞅變法是戰國時期著名政治家商鞅為維護秦國統治者的利益而推行的一系列變革措施。

　　公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落後面貌，於是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。

　　商鞅到秦國後，宣傳“強國之術”，決心協助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。

　　公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公佈了新法。秦國經過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落後國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現了“家給人足，民勇於公戰，怯於私鬥，鄉邑大治”的局面。

　　正是由於它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。

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