七年級上冊語文期末考試的作文
作文是七年級語文學習中的重要環節之一,寫作能力也是語文能力的一個重要方面。下面是小編為大家精心整理的,僅供參考。
篇一
我喜歡冬天
冬天,給人的感覺是寒冷的。既沒有春天的那種鳥語花香,萬物也失去了生機,樹葉掉光了。北風呼呼地吹,大地呈現著一片蕭條的景象。
冬天,一片白茫茫的雪地,漫天飛舞著鵝毛般的雪花,就像一隻只美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞。清晨起來,伸個懶腰。透過已經籠罩著一層霧氣的窗戶,我隱隱約約看見幾個孩子的身影,正在外面玩耍。我便約起小夥伴,在雪地裡玩遊戲,我喜歡冬天!
冬天,早晨推開門,哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚揚地落下來,雪花各式各樣:有的像銀針,有的像蝴蝶,還有的像碎紙片,美麗極了。樹上,汽車上,房屋上……到處都是一片銀裝素裹的的世界。我喜歡冬天。
冬天,人們穿著厚厚的冬裝,圍著自己喜愛的圍巾,戴著綿綿的手套。儘管全副武裝,但是也難抵擋寒冷的襲擊,臉都被凍得通紅通紅的。可愛的孩子們在雪地裡打雪仗、堆雪人,互相追逐,好不熱鬧。他們把地上的雪儘可能的全部拾起,捧在手上,生怕漏掉一點。儘管他們的臉和手凍得通紅,但是,那種歡快的感覺似乎已經讓他們忘卻了寒冷。只顧著和同伴們嬉戲,把手中的雪團砸到別人身上。呵呵……我也不例外,和姐姐們在雪地上奔跑,我把捧在手中的雪裹成一團,使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊,也不甘示弱,一股腦把手上的雪團都向我砸來。我用手擋著臉,往後退,找到了一個落腳點,和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來了歡聲笑語,我喜歡冬天。
冬天,雖然寒冷,但也有有益的地方。俗話說:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”這是個好兆頭。也就是說,冬天的雪下得越大,來年的收成越好。這不就應了那句“瑞雪兆豐年”的話嗎?所以,我喜歡冬天!
篇二
鏡子
小時候,我總是愛玩弄鏡子,母親總是哄著我把鏡子拿回去放好。那時候,我一直都迷惑母親怎麼那麼喜歡那面被我摔得破陋不堪的小鏡子。稍大一點時,望著母親那及腰的秀髮,我若有所悟。我望著小屋裡破舊、殘缺的傢俱,忽然感到我原來生活在一個貧困異常的家庭裡,然而母親的愛一直沐浴著我,使我對這個窮家越發留戀不止。於是我開始為自己籌備的計劃——為母親買一面美麗的大圓鏡子。那時的我只有10歲,我惟一能賺錢的辦法便是撿廢瓶子。鹽水瓶5分一隻,罐頭瓶2分一隻。我背上蛇皮帶,從村東頭找到村西頭。沒多久,我已積攢了5元多了。那一晚,我激動得不能入睡,心想著把美麗的鏡子送給母親,她將會怎樣地欣喜若狂啊。夢中的我站在母親旁邊,看母親對著我買的鏡子把頭髮梳呀梳,我快樂地飛跑……
第二天,我一覺醒來便摸枕頭邊的錢袋,發現它不翼而飛了,我急得大哭,母親卻笑著進來,手裡捧著一隻精美的文具盒。我什麼都明白了,撲在母親懷裡哭。母親說:“母親老了,用不著鏡子了。現在母親最大的希望是你好好讀書,為家人爭口氣,知道嗎?”從那時起,我便發誓讀要好書,絕不辜負母親的期望。
轉眼8年過去了,我的確沒有讓母親失望。母親雖然仍是含辛茹苦地操勞個不停,卻每每為我而感到欣慰、自豪。我曾經買了好幾面鏡子,卻始終不敢把它交給母親,我深深地知道現在已不是當年那個滿頭秀髮的母親了,取而代之的是令人心碎的斑斑白髮。我的心被絞痛了,我知道這是不公平的。我頭上的烏髮本不屬於我,而是母親用她的血和汗滋潤才得以變黑的,她自己的卻因疲勞、苦累、創傷的折磨而失去了顏色和光澤。但我始終保留著那幾面鏡子,因為我懂得對母親的愛是從鏡子開始的,而母親對我的愛卻是無始無終的。
小時候,我想買鏡子送給母親,最後卻是母親為自己買了一隻心愛的文具盒;長大了想買鏡子送給母親,卻只有殘忍的現實了。也許這一生母親註定沒有美麗的大鏡子。然而,我要用我最真摯的愛去愛我的母親,以彌補她沒有鏡子的缺憾。
篇三
我喜愛的一件文具
呀!這麼多的鉛筆,五彩繽紛,讓人眼花繚亂,偶爾整理抽屜,竟發現這麼多的鉛筆。這可是我1—6年級所用的鉛筆,我可喜歡它們了。
鉛筆身軀細長,像個苗條的小姑娘。形狀也多種多樣,有六角形的、圓形的等等。那些鉛筆都穿著五顏六色的衣裳,有紅色的、藍色的、金色的……上面還點綴著許多美麗的圖案:有大熊貓吃竹子,天上會眨眼的星星,還有那象徵和平的鴿子……讓人一看便生愛慕之心。
鉛筆的頭頂上套著個金屬環,還戴著一頂粉紅色的“帽子”,看起來真像個彬彬有禮的紳士。那“帽子”其實是橡皮擦。你可別小看這小小的橡皮,它可以擦去作業上的錯誤,為我們的作業掃清障礙,真可謂一物兩用啊!
在我上一年級時,語文老師教我們寫拼音,我便用鉛筆在本子上寫下“ɑ、o、e”,學會了拼音;數學老師在黑板上讓我們認識數字和加減法,我學會了“1、2、3”,還有那簡單的加減法;美術老師用彩色的粉筆,畫出一隻栩栩如生的大公雞,我拿起鉛筆,臨摹著黑板的公雞,一筆一畫地描繪了下來,就這樣我又學會了美術。
寫啊!畫啊!鉛筆禿了,媽媽給削尖。再寫啊!再畫啊!鉛筆禿了,媽媽再給削尖。鉛筆越來越短,我心想:媽媽把它的“身軀”削短了,鉛筆一定很疼,一定會哭泣的。
這時,我望著鉛筆,彷彿聽到鉛筆在說:“小主人,你別傷心,我的職責就是幫助你學到知識。只要你學好知識,我就是粉身碎骨,也在所不辭。反而,我會為自己所做的一切而感到驕傲、自豪!”一年級、二年級、三年級……不知不覺中,我用的鉛筆可以堆成小山,知識也隨之豐富起來。
鉛筆啊!鉛筆,你雖然犧牲了自己,卻無一聲怨言。你不為自己的命運而感到悲哀,不求回報,樂於犧牲。
雖然你的身軀漸漸消失了,但無數支的鉛筆化成一道通向知識大門的金光大道,讓我們能在知識的海洋裡自由自在地翱翔,像海綿吸水般,如飢似渴地學習,使我們的知識越來越豐富。
你那無私奉獻、默默無聞的精神永遠鞭策、激勵著我前進,成為我學習的動力,讓我奮發向上,努力學習,同時也告訴了我做人的道理。
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