初三上冊語文第三單元檢測試題及答案

　　在緊張的語文考試複習時刻裡，我們要認真對待好語文的練習。畢竟試題卷的練習能夠幫助我們去檢測學習中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!那不妨和小編一起來做份初三上冊語文第三單元檢測試題，希望對各位有幫助!

　　初三上冊語文第三單元檢測試題

　　一、***本大題共8個小題，共16分***

　　1.下列加點字的注音完全正確的一項是*** ******2分***

　　A.瓦楞***lèng*** 斷莖***jīng*** 蓬鬆***péng*** 牡蠣***lì***

　　B.髀間***bēi*** 愕然***è*** 瑟縮***sè*** 枉然***wǎng***

　　C.陰晦***huì*** 五行***xíng*** 嗤笑***chī*** 闊綽***chuò***

　　D.棧橋***zhàn*** 戳破***cuó*** 煞白***shà*** 隔膜***mó***

　　2.下列詞語中無錯別字的一項是*** ******2分***

　　A.鄙疑 撩逗 拮据 十拿九穩 B.惘然 皺痕 襤褸 雍容華貴

　　C.恣雎 驅除 障壁 置之不理 D.一縷 打拱 摹拜 斬釘截鐵

　　3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是*** ******2分***

　　***1***中國考察隊員首次對南極海冰進行了跟蹤 ，獲得了海冰變化的第一手資料。

　　***2***中國政府一貫致力於 世界和平與穩定，主張通過政治手段解決國際爭端。

　　***3***春光之下，微風吹拂，兩岸的楊柳更 出迷人的風姿。

　　A.監測 維護 顯現 B.檢測 維護 顯見

　　C.檢測 維持 顯現 D.監測 維持 顯見

　　4.下列句子沒有語病的一句是*** ******2分***

　　A.學校希望通過開展節約用電教育，防止同學們不浪費用電。

　　B.能否推進素質教育，是保證青少年健康成長的條件之一。

　　C.我們要把改善民生、保障民生、關注民生作為一切工作的目的和出發點。

　　D.予人玫瑰，不僅今天手留餘香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。

　　5.下列作者、時代***或國別***、作品及主人公搭配錯誤的一項是*** ******2分***

　　A.魯迅——現代——《故鄉》——閏土

　　B.莫泊桑——德國——《我的叔叔于勒》——菲利普夫婦

　　C.曹文軒——當代——《孤獨之旅》——杜小康

　　D.黃蓓佳——當代——《心聲》——李京京

　　閱讀《我的叔叔于勒》的選段，回答問題。

　　父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了!”

　　母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。現在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒黴的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們!” 她說完就站起來，給了我一個五法郎的銀幣，就走開了。

　　我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生?”

　　他回答道：“兩法郎五十生丁。”

　　我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。

　　我看他的手，那是一隻滿是皺紋的水手的手。我又看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裡默唸道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

　　我給了他十個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”

　　等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎?這是不可能的。”

　　我說：“我給了他十個銅子的小費。”

　　我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人，給這個流氓!”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。

　　後來大家都不再說話。

　　在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。那就是哲爾賽島了。

　　我們回來的時候改乘聖瑪洛船，以免再遇見他。

　　6.文中畫橫線的句子表現了“我”怎樣的心理?選出理解正確的一項*** ******2分***

　　A.對於勒叔叔充滿同情，又對他把自己弄到窮困潦倒的境地暗加指責。

　　B.對處於貧困的于勒的深切同情和對父母六親不認的困惑苦悶及不滿。

　　C.受父母影響對處於貧困的于勒非常氣憤，不願上前相認。

　　D.于勒的窮困，使“我”父母的許多願望落空，因此，“我”非常氣憤。

　　7.母親罵“我”“瘋了”的一些話，表現了母親*** ******2分***

　　A.對“我”教育粗暴簡單。

　　B.對“我”胡亂花錢，深感氣憤。

　　C.不僅痛惜錢財，而且冷酷無情。

　　D.性情很急，處事極不冷靜。

　　8.下列對選文理解分析不正確的一項是*** ******2分***

　　A.文中加點的兩個“狼狽”意思一樣。意思都是“受窘的樣子”。

　　B.作者寫菲利普夫婦綜合運用了神態、語言、動作等描寫方法，生動形象地刻畫出了他們虛偽、自私、貪婪、冷酷、唯利是圖的性格特點。

　　C.作者寫“我”***若瑟夫***綜合運用了語言、動作、心理等描寫方法，細膩地再現了一個富有正義感和憐憫心、純真善良的少年形象。

　　D.“我”***若瑟夫***是選文中的線索人物，選文以“我”的所見所聞所感組織材料，結構全文。“我”又是文中的人物形象，是一個有同情心和正義感的孩子。“我”是菲利普夫婦醜惡靈魂的見證人，同時“我”的行為的“純真”又襯托出了菲利普夫婦行為的醜陋。“我”起寄託作者感情和希望的作用。

　　二、***本大題共10小題，共33分***

　　***一***閱讀《故鄉》選段，回答問題。***12分***

　　①我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。

　　②時候既然是深冬;漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

　　…… ……

　　③這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　④我這時很興奮，但不知道怎麼說才好，只是說：

　　⑤“阿!閏土哥，——你來了?……”

　　⑥我接著便有許多話，想要連珠一般湧出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什麼擋著似的，單在腦裡面迴旋，吐不出口外去。

　　⑦他站住了，臉上現出歡喜和淒涼的神情;動著嘴脣，卻沒有作聲。他的態度終於恭敬起來了，分明的叫道：

　　⑧“老爺!……”

　　⑨我似乎打了一個寒噤;我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

　　⑩他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背後的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

　　⑪我在矇矓中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　9.選文第③段畫橫線的句子屬於哪種人物描寫方法?其作用是什麼?***2分***

　　10.選文第②段和第⑪段的自然環境描寫各有什麼作用?***4分***

　　11.面對中年閏土，“我”對少年閏土仍念念不忘，對往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?***6分***

　　***二***閱讀下文，回答問題。***10分***

　　一個牧羊人的奇蹟

　　①在x疆博格達山峰之麓，有一個小村莊，村裡有一個叫吳庭德的老人，他以牧羊為生，和村裡所有的老人一樣，平平淡淡地步入人生的暮年，如果說他會創造奇蹟，村裡人肯定會異口同聲地說：“就他?不可能。”

　　②20世紀90年代的一天，吳庭德老人放羊時發現了一塊木牌，上面寫著“亞洲大陸地理中心”八個大字。他陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不簡單啊，那一刻他做出了一個不簡單的決定：每天守護這個中心牌。

　　③每天放羊的時候，吳庭德就守在“亞心”木牌的周圍，看著它不受牲畜破壞。下雨怕它淋著，天冷怕它凍著。家裡人笑他太傻，國家又不給一分錢，憑什麼像看寶貝一樣看著它。村裡人笑他太痴，一塊木牌值得這麼神經兮兮嗎?吳庭德把那些冷言冷語當作耳邊風，執著地守護“亞心”。

　　④亞洲中心設立之後，許多遊客從世界各地趕來，儘管只是一塊孤零零的木牌，他們也看得十分高興：畢竟與亞洲大陸的中心零距離地接觸了一番。遊客參觀“亞心”，免不了和吳庭德老人聊上幾句。茫茫戈壁，在這亞洲中心的位置，吳庭德成了唯一的活風景。為了讓遊客沾上中心的氣息，吳庭德想了一個辦法：每天砸一塊小石頭，把小石頭砸成動物的模樣，然後再砸出“亞洲中心”四個字，再把這些亞心石低價出售給來參觀的遊客。老人砸出的亞心石簡單得近乎石器時代的遺物，然而照樣賣得火。

　　⑤四年過去了，吳庭德老人靠亞心石賺了一筆錢，就在這一年，國家投資150萬元，建了一座高大的亞洲大陸地理中心塔，慕名前來參觀的遊客驟然增多，家人期待吳庭德多砸出一些亞心石來賣，肯定能賺大錢。

　　⑥然而，老人不但沒有把錢交給家裡，反而將家裡的四十隻羊全賣了，用所得的錢買了兩塊石料。此後，老人每天在亞心塔旁邊，一斧一鑿雕刻石獅。兩年過去了，他雕刻出了一雄一雌兩座栩栩如生的石獅。他說：“我怕亞心塔太孤單了，就刻了這兩個石獅子陪伴它……”

　　⑦值得一提的是，吳庭德老人壓根兒就沒學過雕刻!

　　⑧有一個遠方遊客得知吳庭德老人創下如此人間奇蹟，特意為他塑了一尊銅像，表達對他最崇高的敬意。

　　⑨如果你有機會參觀亞心塔，你一定會被吳庭德老人的石像所吸引。這兩尊石獅以無聲的方式告訴你：執著痴情就是創造奇蹟的一斧一鑿。有這兩樣東西在，一個普通的牧羊人也能創造出人間的奇蹟。

　　12.概括第③段的段意。***2分***

　　13.第④段中，作者為什麼連用四個“砸”字來寫吳庭德製作亞心石的情形?***3分***

　　14.本文寫作方法上沒有采用的一種方法是*** ******2分***

　　A.前後呼應 B.正側映襯 C.倒敘插敘 D.敘議結合

　　15.文中的吳庭德老人創造奇蹟的事蹟給你怎樣的啟示?***3分***