孩子不聽話該怎麼辦

　　差不多所有的家長都希望自己的孩子聽話，然而有些孩子就是不聽話，為什麼會這樣呢?是不是孩子故意與父母作對?還是一些別的原因呢?想了解更多資訊的話，和小編一起看看吧!

　　孩子不聽話的對策

　　1. 友善的態度—如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調與和藹的態度的話，孩子會更有可能認真地聽你說。

　　2. 暫時—在孩子一時無法接受你的要求，甚至與孩子發生爭執時，一定要剋制自己的情緒，你可以說：“我不想現在來處理這個問題。我們稍後再來談論它吧。”

　　3. 教孩子道理—當孩子犯錯誤或行為無禮的時候，不要立即處罰他，應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行為和舉止。“你玩完的玩具不應該隨處亂丟，下一次請把它放入它應該放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應該讓它回到自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺得對不對?”

　　4. 講話的出發點要積極—不要這樣來對孩子說，“我要說多少次你才會去刷你的牙齒呢?”而應該說：“去刷你的牙齒，我想知道你什麼時候能完成，我想看看你是否可以刷得很乾淨。”

　　5. 向孩子解釋而不是威脅—當孩子向你說他為什麼這樣做的時候，你應該給孩子一種解釋的權利，讓他簡短地解釋他為什麼需要做這件事，之後向他解釋清楚這樣做錯在哪裡，他有沒有理由這樣做，以及正確的做法。

　　6. 珍惜每一個機會—不應該將所有的注意力全部集中在孩子的不當行為舉止上，其實每個衝突發生的時候，都是我們教育孩子的機會，你不要放過它，好好利用這個機會因勢利導教育你的孩子。

　　7. 給予激勵—可以通過一些只語片言來激勵你的孩子，通過合作的方式來鼓勵他的進取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對不對?”

　　8. 要有柔性—如果你的小孩問“在我們回去之前，我可以看完這一場表演嗎?”如果你還有一些時間剩餘的話，應該讓出一些時間來給你的孩子。你應該尊重孩子請求的權利。

　　9. 擺脫武力威脅—當出現問題的時候，不要說：“你要是再這樣，你就快該捱打了!”“還記不記得上次我為什麼打你?”這種武力威脅實在是天大的錯誤，尤其更不應該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認為你是一個專制粗暴的家長，而越發拒絕與你合作。

　　10.因事制宜—教育的方式方法應該多樣化，在發現孩子犯錯誤時，不要每次都用一種面孔、一種說理的方式，孩子會感到厭倦。你完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現時先簡單處理一下，後再有時間的時候再通過講故事、做遊戲、去動物園、參觀博物館、郊遊等等形式，結合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個道理。在衝突的當口，往往孩子不容易接受批評，但是在事後進行這種耐心的教育，孩子就容易接受了。

　　讓孩子聽話的建議

　　★給孩子一點不聽話的空間

　　父母一定要給孩子一點自由的時間，隨他怎麼支配，不可以每一分鐘都計算在內，分秒必爭，緊迫盯人，這對孩子內心的感受非常重要。

　　給孩子一點自由的空間，他便不覺得是被逼在做事。一旦他覺得有主控權、是他自己的決定，他心中就甘願得多了。更何況，我們自己做事情的方式也不見得就是最完美的，沒有必要強迫孩子完全按自己的方式去做。

　　孩子慢慢長大了，有自己的想法，父母要稍微尊重孩子的自主性，如果孩子完全照著大人的方式去做、一成不變的話，人類怎麼會有創新出來呢?只要目標達到了，請給孩子一點自由發揮的空間，人類的文明就是來自不完全聽父母話的孩子的創意上。

　　★孩子不聽話不一定就是壞事情

　　很多家長和老師認為，現在的孩子越來越不好管了，經常不按父母和老師的要求去做，有時好像故意與父母和老師作對。

　　其實，孩子“不聽話”並非壞事，而是獨立性個性品質發展的重要標誌。我們都知道，孩子出生後要經過一次生理上的斷乳，切乳與母親身體的聯絡。但是在心理方面，孩子仍然與父母聯為一體，需要父母與成年人的保護。他們表現出對成年人較大的依賴性，所以比較聽話。

　　而孩子總要從依賴於父母的心理關係中獨立出來，成為一個獨立的社會人，因此必須進行心理上的斷乳。以心理斷乳為基礎，人的獨立性和社會性發展才能完成。因而，心理斷乳期孩子的“不聽話”則是成長的必然了。反之，此階段太聽話的孩子則是問題的孩子。

　　在心理斷乳期的孩子，最突出的變化是自我意識的發展。用心理學家依田新的話說：“自我的發現，使之產生追求獨立的慾望，努力爭取自己的解放，他們開始具有自己的目的，無論什麼都想自己試一試，並且不要他人干涉。”此時，若是一味地橫加干涉或者責罵懲罰，他們也可能會變得聽話，但同時其自尊心和自信心則受到傷害，獨立性的發展更會停滯不前。

　　何況現在的孩子生活在資訊豐富的社會，每天都可以吸收到很多資訊，對人對事都會有自己的想法。如果父母和老師過早的用成年人的標準去要求孩子，是不符合孩子身心發展規律的，而且容易扼殺孩子的天性，使孩子從小失去兒童最珍貴的創造性人格，這會給父母留下難以彌補的悔恨。

　　★聽話的孩子並不是好孩子

　　溫柔的母親總是要求男孩“聽話”，在家聽自己的話，在學校聽老師的話，在單位聽領導的話，這樣的“聽話”男孩是受到家長和老師的喜歡。從現實的角度來看“聽話教育”出來的學生，在社會上難以成大氣候，反而那些調皮，有自己主見的學生，畢業後在社會上敢想敢做，大膽冒險，所以大多成為社會上的佼佼者。從科學的層面來講,“聽話”的男孩思考能力比不聽話的男生弱，畢竟他只聽父母和老師的安排，有時缺少主見，做事欠少果斷，大多難有獨當一面的氣勢。

　　孩子不聽話的原因

　　1.他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。

　　2.他們曾傷害過我的自尊心。

　　3.我對他們不服氣。

　　4.當時我的心情不好。

　　5.我根本不相信他們說的話是真的。

　　6.我控制不了自己的行為。

　　7.他們經常打人，我反感他們。

　　8.我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。

　　9.他們對我說話時態度不好，語言不文明，不尊重人。

　　10.他們總拿我跟別的孩子比，我最不願意聽這些話。