小學應該怎麼學數學才有效

　　學習小學數學，良好習慣，可以終身受益，有效的學習方法可以提高學習成績。以下是小編分享給大家的有效學習小學學數學的方法，希望可以幫到你!

　　有效學習小學學數學的方法一

　　調動興趣是關鍵

　　因為我喜歡數學，所以我願意去學它，所以我在學習過程中遇到任何艱難險阻也願意去克服;克服困難所得來的成功體驗又增強了我學習的興趣和信心，所以我更喜歡學數學了。

　　一個很簡單的正迴圈擺在我們面前，所以說，學好數學，調動孩子的興趣是關鍵。調動興趣的方法有：

　　1.親其師，信其道。

　　這是亙古不變的真理，怎樣才能做到這一點?

　　1***展示能力，讓孩子佩服。

　　比如可以在孩子面前秀自己知識淵博、計算和解題能力很強等，孩子佩服地一塌糊塗。

　　2***展示人格魅力，讓孩子敬服。

　　家長人格中很突出的一點或幾點魅力很容易感染到孩子，比如幽默、嚴謹等等。

　　當然，家長也要積極引導孩子喜歡老師。比如通過和孩子討論老師的授課方式、性格特點等，引導孩子關注老師的閃光點，發現老師值得自己學習的思考方法、習慣和品質等。

　　2.化抽象為生動。

　　比如在輔導作業的時候，結合題目給孩子講一些順口溜、數學故事、生活中的數學等。讓孩子感到數學就在身邊。比如：讓孩子適度參與現在很多父母都熱衷的股票問題;自己家裡每月消費多少米，多少油，多少鹽等，人均消費多少;

　　3.化抽象為形象。

　　現在的孩子大都對電腦感興趣，如果從這一點入手引導孩子學數學，是個很好的辦法。

　　4.成功體驗的積累。

　　興趣與成就感往往有很大關係。每個孩子都有想成為研究者、發現者的內在願望，都有被認同和賞識的需要，都希望取得成就和進步。教育者應該善於發現學生的一點點進步，給不同學生提不同的要求，讓他們有機會成功，體會成功時的成就感。

　　具體做法有：給孩子講題時不要一下子把思路都講完，要以提問的方式引導孩子獨立思考，或講一半，留一半讓孩子自己思考。如果孩子沒有能力思考下一半，至少要讓孩子獨立思考到下一步。

　　5.營造學數學的環境。

　　比如家裡的書架上可以放一些數學相關的書籍如《速算祕訣》《中學生數理化》《好玩的數學系列》《訓練思考能力的數學書》《故事中的數學》等，並推薦孩子閱讀。學校裡也可以營造這樣的氛圍。第二部分：數學基礎要打牢

　　沒有牢固的地基，哪來的高樓大廈?有很多孩子看似粗心而做錯的題目，經仔細分析都是由於基礎知識不牢固所造成的。

　　打好基礎的五步學習法：

　　A.做好課前預習，掌握聽課主動權。凡事預則立，不預則廢。

　　B.專心聽講，做好課堂筆記。聽課要提前進入狀態。課前準備的好壞，直接影響聽課的效果。

　　C.及時複習，把知識轉化為技能。

　　D.認真完成作業，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力。

　　E.及時進行小結，把所學知識條理化、系統化。學完一個課題或是一個章節，就要及時進行小結。

　　每天放學回家，應該先複習當天功課，次完成當天作業，後預習第二天功課。這三件事，一件也不能少，否則就不能保證第二天有高質量的聽課效果。

　　有效學習小學學數學的方法二

　　思維訓練要做好

　　1.一題多解，鍛鍊孩子的變式思維

　　培養孩子的變式思維，就要讓孩子敢於創新、習慣創新。家長可以在講課過程中故意出錯，讓孩子來思考、矯正，這樣孩子就不會處於被動接受的狀態，而始終處於主動思考的狀態：講得對不對?還有沒有其他方法?

　　2.一解多題，鍛鍊歸納思維

　　每個學段所用到的數學方法其實就幾種。可以經常採用一解多題的方法來指導學生弄通某一種數學方法，比如這節課就只講方程思想，下節課講另一個專題。

　　3.互相講解，碰撞思維的火花

　　有個同學說：“我的數學學習成績是講題講出來的。因為我有耐心、脾氣好，所以很多同學都會向我討教問題，講解的過程中，我逐漸發現，自己的知識鞏固了，思維能力提高了。”另外，與水平相近或比自己水平稍高的同學爭論自己掌握的或未掌握的知識也是非常重要的，也往往會達到事半功倍的效果，甚至通過爭論而學到的知識理解深刻，終身難忘。